★形式：集體參與
★時間：20分鐘
★材料 幻燈片、手勢字謎（見附錄）
★場地：不限
★應(yīng)用：團隊意識培養(yǎng)

目的

◇增強團隊成員對團隊健康因素的認識。

程序

準備工作：
裁剪出元素的名字，把每套放在一個信封 (每個團體一個信封)。如果團隊人數(shù)超過八個,分成四至六個人的小組。
課堂內(nèi)：
1.分配包含要素名字的信封。
2.向參與者解釋，這個游戲的目的是讓每個團隊鑒別或記住對于高效率的運作是很關(guān)鍵的五項因素。他們將會在這方面得到幫助。每隊成員將會從信封里抽出一種要素，和他的隊員溝通/表演出這種要素，但不準說話。
3.快速討論一下向那些從未玩過這種游戲的成員做手勢的技巧。例如：字詞可能會被分成音節(jié)。表演者可以選擇表演一個與該要素發(fā)音相似的字，對做怎樣的手勢達成一致。
4.如果有超過一個團體的工作,增加一種競爭元素并給團體計時。
5.一旦每個團體都能識別所有的五項要素,簡短地瀏覽一下（使用幻燈片），并檢查對要素含義的理解。

 

討論

對團隊健康因素的關(guān)注是否是必要的？
如何切實地加強團隊的健康因素？

 

總結(jié)與評估

團隊健康測試測量五種因素：共同領(lǐng)導(dǎo)、團對工作技能、氛圍、凝聚力、團隊成員貢獻。它們對高績效的團隊合作是很關(guān)鍵的。如果健康要素需要變得強勁，團隊成員必須一起給予加強。
做這個游戲時，團隊成員首先必須關(guān)注這些要素并把它們始終放在首位。對于那些剛獲悉健康團隊測試，并承諾長期進行團隊建設(shè)來說，這是非常有幫助的。