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對外漢語教師資格證（IPA）培訓班

地點： 北京 (北京) 價格：5800 時間：2014-07-24

一、.中外文化差異與跨文化交際應用二、教師職業素質 與職業發展規劃 三、對外漢語教學方法與教學方案設計 四、.媒介語言應用與把握 五、漢語拼音音、字詞教學 六、漢語語法、閱讀、..

上海中文教師證書考試如何順利通過

地點： 上海 (上海) 價格：0 時間： 長期供課

在上海對于一些想要從事中文教師的學員來說，就是通過靠譜的培訓，讓自己具備相應的教學知識以及技能，進一步在接下來的中文教師考試中，更好、更快的獲取中文教師證書，如此他們在之后教外國人學漢語上就會獲得更多認可。所以現在說..

教師職業道德培訓

主講老師：韓晶 課程時長：2 天

一、教師職業道德從誠信談起1、誠信：從傳統走向現代2、中國傳統“誠信”3、傳統誠信的游戲規則二、教師如何恪守誠信？1、誠信并不容易1）誠信需要實力2）誠信需要自..

教師禮儀培訓課程大綱

主講老師：郭芮儀 課程時長：2 天

第一章 什么是禮儀第一節教師禮儀的基本內容1·以學生為本2·善于包容第二節教師禮儀基本特征1·師資2·師表3·師心..

教師形象禮儀

主講老師：楊曉月 課程時長：2 天

一、培訓意義 中國自古以來是禮儀之幫。文明禮儀是文明社會的行為規范，是全體社會成員必需遵守的行為準則，是一個社會文明和文化水準的標志，是一個人文明道德修養的外在表現形式。“振興中華，教育為本；振興教育..

教師職場禮儀

主講老師：馬莉彤 課程時長：2 天

禮由心生，儀由外承，禮儀永遠是一個人最佳的奢侈品。從儀容、儀表、儀態、儀心四大方面讓老師了解基本的禮儀，讓老師知禮、懂禮、用禮，做園所的最佳代言人。高山不懼細壤方能成其高，江海不懼細流方能成其深，大禮..

教師禮儀培

主講老師：吳佳佳 課程時長：2 天

1.教師禮儀概述2.教師的師德素養師之重1.生命之重——師造其魂，再生父母。2.圣學之重——為往圣繼絕學，繼往開來。3.天下之重—&md..

教師形象禮儀 培訓方案

主講老師：楊曉月 課程時長：2 天

教師的綜合素養；教師的形象；教師的語言；課堂禮儀；校園禮儀；辦公室禮儀；1，職業形象禮儀：儀容形（發型妝容粉規范）儀表形象（服裝 鞋襪 配飾 規范）表情規范（目光 微笑禮）。2，職業形體禮儀：教師站姿..

教師團建

主講老師：馬昊 課程時長：2 天

1樹立核心形象與威信把你的工作經驗傳授給你的手下，尤其是那些業務新手。在工作中承擔更多的責任，有利于你樹立威信。2、創造一個良好的溝通環境　對于溝通的力量，是不容置疑的。有意見、有矛盾，不說出來會積怨；出現問..

教師禮儀

主講老師：李芳 課程時長：1 天

第一講 教師禮儀共識篇1.心態調整2.禮儀的內涵3.學生接受知識的前提是接受了教師第二講 做儀表端莊的教師一、形象的建立與成功到底有什么樣的關系？1.第一印象的重要性2.案例分析 ..

教師禮儀

主講老師：彭清清 課程時長：2 天

一、 禮儀概述 1. 教師禮儀的概述 2. 禮儀的作用及適用范圍 3. 禮之四德：個人品德、家庭美德、社會公德、職業道德。4. 和 敬 謙 雅 —— 禮儀..

塑造學生喜歡的你—教師禮儀

主講老師：王波 課程時長：1 天

導言1、禮儀的起源、定義以及內涵。2、教師學習禮儀的作用內強個人素質、外塑學校形象；現代學校競爭的附加值；人際關系的潤滑劑3、教師禮儀的原則：尊重為本、關注細節4、教師禮儀包括包括的內容：課堂禮儀..

塑造學生喜歡的你—教師禮儀

主講老師：王波 課程時長：2 天

導言1、禮儀的起源、定義以及內涵。2、教師學習禮儀的作用內強個人素質、外塑學校形象；現代學校競爭的附加值；人際關系的潤滑劑3、教師禮儀的原則：尊重為本、關注細節4、教師禮儀包括包括的內容：課堂禮儀..

國學智慧與職業素養提升

主講老師：顏何 課程時長：2 天

課程背景： 職業素養的提升，在中華優秀傳統文化中有非常詳細的論述，職業素養是一種內在精神的外在表現，這種精神就是國學精神，是以儒釋道為主體的中國傳統文化所包含和演繹的人文情懷和職業素養，本課程將濃縮儒家的勤奮..

國學智慧與職業素養

主講老師：沈碧津 課程時長：2 天

【課程背景】工作的高品質離不開員工的高素養，但素養與知識不同，有知識的人不等于就有素養。素養的修煉必須基于一套符合人性規律的標準和一條便于中國國民遵循實踐的路徑，而歷經幾千年驗證的國學智慧正是為我們提供了這樣一條..

職業素養與職場禮儀

主講老師：李姝宏 課程時長：1 天

【課程背景】² 培養員工職業化的工作理念與職業素養，打造具有責任感的優秀員工² 塑造職業形象及禮儀規范，營造全新的職場新氣象 隨著企業日益競爭的加劇，企業之間比拼的不在是外在實力，..

職業素養與職場禮儀

主講老師：陳彥希 課程時長：2 天

課程背景：戰場上，取得最終勝利的絕對是精銳之師；運動場上，問鼎冠軍的絕對是頂級職業運動員；職場及商場上，擁有非凡競爭力的絕對是職業選手。職業化是企業最核心的文化，職業化人才是企業最核心的財富，塑造..

卓越企業家的職業素養與能力提升

主講老師：林景新 課程時長：2 天

程大綱第一部分 企業家環境與社會背景分析新中國建立與政權鞏固改革開放與市場經濟政策轉型期的中國又處在改革的十字路口未來中國三十年社會經濟發展趨勢與商業機會第二部分 企業家素養構成中外文..

從校園到職場職業素養提升訓練

主講老師：王惠 課程時長：2 天

第一單元：初涉職場，你準備好了嗎？l什么是職業？職場？職業化？l校園優秀不等于職場優秀l單位領導看重新人什么？l小組討論：五星員工的特征有哪些？l職場新人職場升級的四個方向職業定位職業態度..

銀行金融運營主管職業素養與管理能力提升

主講老師：蔡冰 課程時長：2 天

導入視頻小組研討1：視頻的中心思想是什么？視頻中突出強調的信息，哪些對您的管理很重要？很有啟發？現場點評：團隊的重要性；一個團隊要具備什么特征；教練應該做什么？怎么做？小組研討2：作為派駐經理，您在網點和..

職業素養與高效執行力

主講老師：林慧熙 課程時長：2 天

模塊一、感悟團隊（理念學習）1、課前訓練《開訓、破冰》(1)統一問好回應方式(2)強調紀律(3)視頻感受企業競爭實質是團隊競爭2、巔峰團隊視頻案例：感悟高效團隊成功案例！ 提煉團隊肢體演練互動..

員工職業素養和創新思維訓練

主講老師：朱建農 課程時長：2 天

第一講 認識自己、認識企業1、我們為什么要工作2、我們是什么？生物人、社會人、職業人3、我們的需求是什么？年畫的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業需要什么樣的員工6、企業工作守則 ..

儒家文化與職業素養提升

主講老師：道覺 課程時長：2 天

一、儒家概要：1、春秋初創：孔子創儒，孟子集大成。2、漢代獨尊：漢武帝“罷挫百家，獨尊儒術。”3、發展歷程：春秋初創、秦朝坑儒、漢代獨尊、宋明理學、五四受批、當下回歸、廣播四海..

員工職業心態與職業素養提升

主講老師： 課程時長：2 天

引言：關于幸福的探討一、職場新人的自我認知我是誰？人貴有自知之明認識自己：認識自己才能看清別人我的優勢是什么，我的盲點在哪里？我在哪里，我在社會那個層面？影響人生發展的因素有哪些？人與..

國學文化與職業素養

主講老師：道覺 課程時長：2 天

一、國學文化概述1、什么是國學文化2、東西方文化的差異比較3、國學文化的主要精髓是什么4、國學文化的核心主體及其特點5、學習國學文化的現實意義二、學習儒釋道三大國學文化，提升職業素養 ..

弟子規與職業素養提升

主講老師：道覺 課程時長：2 天

第一講：弟子規訓篇1、首孝悌——孝悌乃為人處事的根本，亦是企業靈魂的歸宿。孝經中說：“君子之事親孝，故忠可移於君”。放在企業中來說就是，一個人只有懂得了孝悌，在..

經理人的職業素養

主講老師：翁士增 課程時長：1 天

一、角色認知1、經理人的管理素養（1）何為職業經理；（2）職業經理的核心價值；（3）職業經理的執行能力；2、作為下屬的職業經理人（1）職業經理是經營者的替身；（2）作為經營者替身的&ldq..