工作效能提升培訓培訓專題,匯集有關工作效能提升培訓培訓的相關培訓資訊,工作效能提升培訓培訓包括相關公開課、內訓課、培訓講師及相關資訊。其中內訓課可根據企業的實際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓顧問,我們將會全面分析,并和您反復溝通……努力創造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業提供了滿意的培訓服務——復購率達到90%以上。
你可能感興趣的專題:
工作規劃管理培訓、
合同管理員工作職責培訓、
工作壓力管理培訓、
工作坊、
績效管理工作計劃培訓、
安全生產工作計劃、
主講老師:陳龍 課程時長:1 天
一、“執行力”與工作效能1. 到底什么是執行力2. 個人執行力的三因素模型3. 個人缺乏執行力的深刻根源——責任心的缺失4. 個人執行力缺失的兩大關鍵&..
主講老師:云潭 課程時長:2 天
故事導入:教練球員的故事第一講:職場溝通現狀分析一、職場溝通群體分析1. 開放式群體溝通2. 封閉式群體溝通判斷:列舉案例場景進行交互式判斷二、溝通終極目的1. 工作有效落地2. 情感..
主講老師:楊虎 課程時長:2 天
課程導入:PDCA與管理者的工作效能管理1、管理、工效與管理者2、PDCA的邏輯結構及其運用關鍵點3、運用PDCA提升工效的八大步驟4、運用PDCA做好工作效能管理模塊一:PLAN的修煉步驟一..
主講老師:何峰 課程時長:1 天
第一講:認識時間管理一、思考:時間都去哪了?趣問趣答:我們面臨的時間管理最大的挑戰是什么?1. 分析我們的時間消耗情況?案例解析:時間管理大師柳比歇夫的時間管理帶來的啟發二、到底什么是時間管理..
主講老師:任文建 課程時長:1 天
第一講:時間管理的認知原則案例導入:組織需要淘汰的三類人——忙、累、煩、亂的工作現狀游戲體驗:時間的長度一、時間和時間管理1. 時間管理概論2. 時間的四大特征3. 什..
主講老師:陳龍 課程時長:1 天
一、“執行力”與工作效能1. 到底什么是執行力2. 個人執行力的三因素模型3. 個人缺乏執行力的深刻根源——責任心的缺失4. 個人執行力缺失的兩大關鍵&..
主講老師:劉映吟 課程時長:1 天
第一講:情緒管理探微(講授+討論)一、為什么要進行情緒管理破冰:人與船的畫像--與潛意識對話1、案例:喋喋不休的核心客戶養育2、關于壓力的歷史數據3、壓力與工作績效的關系 4、馬斯洛需要層次理..
主講老師:刁東燕 課程時長:2 天
引言:什么是學習?為什么要學習?構建成長型新思維方式工作效能公式:V+A+E第一單元:研究你的工作小組討論:工與匠的區別是什么?工欲善其事,必先利其器ɧ..
主講老師:高虎 課程時長:1 天
破冰:第一部分 項目和項目管理究竟是什么?一、結構化方法與系統化思維1、結構化的管理方法□ 定義項目和項目管理□ 衡量項目目標的四個維度◆ 管理啟示□ 項目管理管什么?□ 項目管理的過..
主講老師:劉映吟 課程時長:2 天
第一講:情緒管理探微(講授+討論)課程導入互動:情緒面具與內在小孩一、為什么要進行情緒管理(互動體驗式)破冰:人與船的畫像--與潛意識對話1、案例:喋喋不休的核心客戶養育2.情緒是否存在好與壞? ..
主講老師:季佩楓 課程時長:2 天
一、開場交流與導入模塊:1、關于學習方法:有效的學習不是完成知識轉移和技能復制,而是實現認知進化在傳統的成長邏輯中,我們往往注重顯性能力的學習與發展,卻很容易忽略隱性能力的研究與建設。2、關于成長感受:人..
主講老師:李芳 課程時長:1 天
第一單元 思維導圖原理與技巧(本單元主要解決“為什么用思維導圖-什么是思維導圖-導圖怎么做”的問題)1、思維導圖應用案例展示2、研討:思維導圖的優勢3、思維導圖針對的4類問題..
主講老師:楊虎 課程時長:2 天
課程導入:1、什么是工效?工作效率?工作效果?答案是工作效能!2、什么是效能?多快好省地實現目標。結果多、速度快、方法好、成本省。3、工效低的四大原因:認知問題、意愿問題、能力問題、習慣問題4、工效低..
主講老師:劉梅 課程時長:2 天
第一講、理論基礎篇:透過結構看世界(一)結構化思考力應用場景1.接受信息:傾聽與閱讀2.表達信息:寫作與溝通3.思考決策:分析與判斷(二)透過結構看世界、洞悉事物本質1.透過結構看世界是一種生..
主講老師:劉文迪 課程時長:1 天
第一部分 認知篇——領你走進績效達成循環系統1. 什么是我們真正的保障2. 不斷消失的企業3. 績效達成循環系統第二部分 實踐篇——效能提升的五個加速器..
主講老師:郜鎮坤 課程時長:2 天
在服裝銷售過程中,導購提升自身的銷售服務技巧,最為有效的方法就摸透客人的心理,摸透了客人的心理,就是事半功倍,牽住了牛鼻子。摸不透客人的心理,就是事倍功半,拉住了牛尾巴,客人死活不跟你走。郜鎮坤認為,研究銷售、提升..
主講老師:郜鎮坤 課程時長:2 天
第一部分:家具銷售課程導入 1、導入:家具銷售技巧的重要性 2、家具營銷競爭白熱化 3、宏觀看待中國商品經濟發展現狀 4、商品市場發展的歷程、現狀與展望 案例:美菱冰箱門縫內夾入A4的打印紙卻無法..
主講老師:郜鎮坤 課程時長:2 天
授課風格:講授、案例、討論、商業游戲、能力測試等。課程背景: 隨著中國汽車市場競爭程度的日趨激烈,廣大汽車銷售企業的生存和發展壓力也日益巨大。如何有效利用現有資源,挖掘潛在資源,使每一種資源能最大限度地發..
主講老師:韓晶 課程時長:3 天
第一講、銀行行業營銷服務新理念一、讓顧客滿意的原因1、我們的工資是由誰付?2、什么是銀行行業生存的根本?3、銀行服務面臨的挑戰4、讓顧客滿意的好處與顧客不滿意的后果分析二、影響服務效果的三大因..
主講老師:常云 課程時長:1 天
培訓背景:中國新興的中產階級認為,奢侈品是一種能夠代表他們成功的標志!亞洲-奢侈品最大的目標市場。中國奢侈品消費總額世界第三 ,占全球消費總額的13%,僅低于日本的41%和美國的17%。促使中國奢侈品市場..
主講老師:程子展 課程時長:2 天
課程主題:銀行新員工培訓 培訓講師:程子展 培訓時間:1-2天 培訓對象:銀行新員工 培訓方式: 講師講授、案例分析、案例分享討論、課堂聯系、情景演練、使培訓效果達到最好! 培訓目的: 1..
主講老師:錢明珠 課程時長:2 天
商務禮儀培訓(一)、禮儀的概念 良好的禮儀能夠 1、展現個人良好的品格修養,展現公司良好的商業形象,贏得對方的尊重; 2、有利于創造良好的溝通氛圍,建立融洽的合作基礎 3、滿足對方的心理期待,使其感覺..
主講老師:王老師 課程時長:2 天
Day1上午 9:00-9:30:學員分組與團隊建立 通過學員小組建立(確定組長、組名和口號等)和自我介紹環節,幫助學員間相互了解,并鍛煉學員的口頭表達能力和組織管理能力。 &..
實戰型品牌企業內部培訓系列:企業內部培訓師專業發展勝任力訓練證書培訓系列(TTT-KCI)之 培訓師專業發展勝任力(初級)訓練營(TTT-KCIb) 培訓師專業發展勝任力(中級)訓練營(TTT-KCIm) ..
第一天上午: 心態與思維方式-力量的源泉VS魔鬼? 銷售成功四要素 目標管理——組織目標與個人目標 正確地理解企業 企業的本質和內涵 融入企業文化 區分生活和職業 ..
楊鋼,“零缺陷之父”菲利浦•克勞士比大師的唯一中國弟子,中國零缺陷管理首席專家,美..
任潔 思維視覺引導專家 思維訓練實戰專家結構性思維認證講師 思維導圖全球認證講師(TBLI)世界思維導圖錦標賽高..
大情商開發與壓力管理專家 中科院心理研究所管理心理學在職博士 清華大學積極心理學研究生 曾任香港深圳三家媒體記..
實戰派工作匯報教練。 TED 中國演講教練 世界500強 Honeywell 人才發展經理,15年世界500強..
○職場效能提升專家中英雙語授課 ◇摩托羅拉6sigma黑帶大師 o 原德準精密有限公司丨總經理 。原天孚股份..
10年醫療機構運營管理經驗 >醫療機構運營管理專家 >社會醫學與公共衛生管理研究生>浙江省..