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職業心態與工作習慣培養

主講老師：劉鈺 課程時長：1 天

一、積極主動的職業心態1.主動積極與被動消極的區別 案例：為什么晉升的是小張？主動積極與被動消極的區別控制圈、影響圈、關注圈2.如何提高你的積極性？..

管理者的職業素養與工作習慣

主講老師：呂中華 課程時長：1 天

《管理者的職業素養與工作習慣》課程介紹：不管是新晉管理者，還是企業“管理老手”，都會在企業管理中面臨這些棘手難題：管理經驗不足，權利職責認知模糊；業務能力不高，下屬信任危機四伏；溝通協..

高效能人士的7個習慣

主講老師：季鍇源 課程時長：2 天

第一部分 《高效能人士的7個習慣》核心主旨思想簡介習慣對我們的生活有絕大的影響，因為它是一貫的。在不知不覺中，經年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。在現代社會，要想做一名成功的高效能人..

高效能工作的六個習慣

主講老師：簡富臨 課程時長：2 天

（第一天）一、好習慣決定高效能1、習慣的養成2、什么是思維方式？3、不同的思維方式得到的結果完全不同4、通過思維活動認識自己5、通過思維活動認識工作6、通過思維活動認識世界7、效能與效..

高效能人士的7個習慣

主講老師：楊明宇 課程時長：2 天

課程背景： 1.企業或組織面對著快速增長、行業競爭、體制改組、機構兼并以及客戶需求不斷變化和提高等各種挑戰，有些企業和組織還面臨個人、團隊和部門反映遲緩、缺乏信任、溝通不善和效率低下的危機。所有這些問題都迫使企業..

高效人士的7個習慣

主講老師： 課程時長：2 天

第一講 重新探索自我，了解自己，發現自己 一．21世紀的三大特征：速度、多變、危機的世界 1、多變世界分析 2、分組討論：公司與員工面臨的變化與挑戰 3、面對三大特征：如何應對變化 4、事情的三大..

養成感恩與負責的好習慣

主講老師：春林 課程時長：2 天

第一節 境由心造 一、 《水知道答案》的感悟 二、 一切都是美的 三、 五倫十義 第二節 感恩家人 一、 感恩父母養育之恩 樹欲靜而風不止 人欲養而親不待 二、 感謝愛人的愛戴情 ..

高效能人士的7個習慣

主講老師：張立言 課程時長：2 天

一、內在原則和行為模式（習慣的建立）1、習慣是知識、技巧、態度的混合體。2、知識是理論性的觀念，指點我們“做什麼”及“為何做”。技巧是指“如何做&r..

打造高效能職業習慣七項修煉

主講老師：劉勇 課程時長：2 天

第一部分：開啟改變之門² 李經理的困惑討論：影響我們職業生涯發展有哪些問題？² 問題的根源來自于根深蒂固的思維模式，思維導圖在日常工作的運用² 看圖體驗：我們看到的現象為什么..

突破習慣領域培訓-打造組織再成長的動力（2天版）

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

第一單元：認識習慣領域1.習慣領域的形成什么是習慣領域習慣領域的形成2.習慣領域四個重要概念實際領域可達領域潛在領域可發概率3.打開習慣的束縛我們的腦左腦與右腦的作用心..

高效人士7個習慣

主講老師：曾子熙 課程時長：2 天

第一單元：與成功有約：高效能人士的思維習慣由內而外的全面造就自己打破舊思維，建立全新的觀點原則與價值觀的沖擊品德與能力孰重高效能的思維習慣：主動積極、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統..

高效能人士的七大習慣

主講老師：李大志 課程時長：2 天

第一部分、思維模式和處事原則1、思維模式2、處事原則4、人的成熟漸進圖 5、七大習慣概論第二部分、個人的成功習慣一、積極主動——個人愿景的原則1、選擇的自由..

結構化思維：高效人士的思考與表達習慣

主講老師：蔣鳴泉 課程時長：12 天

課程按照結構化思維實踐應用的四個步驟設計大綱。第一單元：認識“結構”與“思維”1、大腦認知過程與結構化1.1理解：接收信息、解析結構1.2重構：處理..

如何培養孩子良好習慣

主講老師：何虹潔 課程時長：1 天

一、家庭教育到底有多重要！家庭教育是一切教育之根家庭教育在整個教育中是最基本的教育，是整個教育的基礎和起點，甚至是決定發展方向性的。家庭教育是育人的，學校教育是育才的，社會教育是育能的。到底是成人重要..

高效能人士的七個良好習慣

主講老師：邱柏森 課程時長：2 天

習慣是個人、企業成敗的重要因素！！！ 習慣一：主動積極 主動積極即采取主動，為自己過去、現在及未來的行為負責，并依據原則及價值觀，而非情緒或外在環境來下決定。主動積極的人是改變的催生者，他們揚棄被動的受害者角..

曾子熙老師-精品課程-高效人士7個習慣

主講老師：曾子熙 課程時長：2 天

曾子熙老師-精品課程-高效人士7個習慣主講：曾子熙老師前言：這門課程不僅僅是一門激發學員、愉悅學員的課程。還是幫助每一個學員創造積極人生、幫助每一個組織提高效能而專門設計的課程。在高效能人士的..

優秀班組長現場安全生產管理技能提升修煉 ---班組勞動安全互保習慣養成

主講老師：李廣安 課程時長：3 天

導入：班組長安全角色認知一、班組長的的角色認知1. 班組長的地位和作用2. 班組長應具備的素質和管理能力3. 班組長安全管理職責二、如何做好生產線員工的教育培訓1. 班組新進員工的上崗培訓重點..

領導力沙盤模擬 ——打造團隊為基 鍛煉團隊領導者五種習慣為魂

主講老師：崔佳和 課程時長：2 天

第一講：初步了解沙盤一、了解沙盤及其學習原理1. 成人學習&學習的限制2. 權力和領導力3. 滿意度和敬業度4. 實驗驗證的優秀領導者五種習慣二、了解沙盤操作方式及規則三、團隊目標..

國際商務待客禮儀與對應習慣

主講老師：左鳳山 課程時長：1 天

壹. 海外部營業人員應有的知識(一).國際商務待客對應分析●當我們要走向國際化（患不知而非患不能）●現今國際商務待客側重點與往昔有很大差別待客對應我們其實不缺什么待客對應我們到底缺什么●現今國..

卓越管理的7個習慣和工具

主講老師：姚俊杰 課程時長：2 天

卓越管理者的七個習慣和工具 管理學之父彼得·德魯克在《卓有成效的管理者》中指出：“有效性是一種后天的習慣，是一種實踐的綜合。既然是一種習慣，便是可以學會的。習慣必須靠學習才能養成，學習習..

領越領導力——卓越領導者的五種習慣

主講老師：陳西君 課程時長：2 天

導入：踏上研修之旅——角色轉變1. 管理和領導的區別2. 領導力的定義與發展3. VUCA時代對未來領導者的要求模型：卓越領導力提升—五項行為習慣4. 學習領導..

結構化思維-高效能人士的思考習慣

主講老師：李劍豪 課程時長：2 天

第一部分 結構化思維的“魔力”☆什么是結構化思維?☆路走錯了，你的思考力怎能提高？☆這樣想和說，你肯定會被“炒魷魚”☆掌握三個關鍵詞，即刻提升思考力..

反習慣性違章培訓

主講老師：王明朱 課程時長：1 天

導讀：同樣的企業、同樣的條件，為什么你出事故？同樣的危險、同樣的風險，為什么你出事故？同樣的違章、同樣的事故，為什么你出故事？視頻：工作中的違章行為第一模塊 現場與違章的關系1.推行行為安全管..

房地產高效能人士的七個習慣

主講老師：張澤然 課程時長：2 天

習慣一：積極主動1. 人類四項獨特的天賦2. 地產團隊成員之間消極被動行為的危害3. 地產精英面對工作壓力和環境的變化；4. 解決問題的第一步在于改變我們的習慣；5. 地產從業者的影響圈與關注圈；..

顧問式銷售技巧訓練營 用PSS建立銷售專業習慣，用CSS提升銷售效能

主講老師：任朝彥 課程時長：2 天

第一單元： 以客戶價值為導向的營銷思維1.營銷不是“賣”，營銷是買2.客戶的角度與客戶需求3.客戶欲望、需要、需求的區別4.客戶需求與客戶購買5.客戶購買的產生6.客戶..