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優勢領導-克服團隊協作的五大障礙

地點： 廣東 (東莞) 價格：3800 時間：2024-05-24

時段 第一次集中工作坊：第1天09:00~12:00 模塊一： 高凝聚力團隊打造的關鍵要素1、小組測評：團隊協作狀態評測2、詳細說明：組織成功的兩大條件3、詳細講解：高績效團隊的特..

優勢領導力：克服團隊協作的五大障礙

主講老師：楊虎 課程時長：2 天

導入：團隊協作的五大障礙根述第一大障礙：缺乏信任1、缺乏信任的原因2、缺乏信任的團隊特征3、充滿信任的團隊特征4、建立團隊信任的方法5、團隊領導的任務6、團隊信任與團隊沖突第二大障礙：..

團隊協作的五大障礙

主講老師：談煒 課程時長：1 天

模塊一、開篇：課程介紹課程期望管理課程目標：不是來聽傳統團隊知識的； 是來經歷當場深入探討團隊問題，并找到突破方向和方法的！課程特性：實戰檢驗、當場剖析..

團隊協作的五大障礙沙盤模擬課程

主講老師：王長震 課程時長：2 天

第一大障礙：缺 乏 信 任一、缺乏信任—團隊特征1 相互隱藏弱點和錯誤。2 不愿請人幫助，給別人提出建設性的反饋；3 不愿為別人提供自己職責之外的幫助；4 ..

優勢領導力：克服團隊協作的五大障礙

主講老師：楊虎 課程時長：2 天

導入：團隊協作的五大障礙根述第一大障礙：缺乏信任1、缺乏信任的原因2、缺乏信任的團隊特征3、充滿信任的團隊特征4、建立團隊信任的方法5、團隊領導的任務6、團隊信任與團隊沖突第二大障礙：..

破除團隊協作的五大障礙

主講老師：方超 課程時長：1 天

一、 背景介紹1.1討論：什么是團隊，以及團隊特征1.2測評：團隊的協作情況1.3團隊的五大障礙二、 障礙1：缺乏信任2.1案例：何為天堂和地獄2.2討論：充滿信任和缺乏信任的表現2.3測..

DISC行為風格與團隊協作

主講老師：李美鮮 課程時長：2 天

課程背景：1928年美國的威廉.摩頓.馬斯頓的《常人之情緒》(The Emotions of Normal People)一書中，首次出現現代版DISC理論。馬斯頓最為人熟知的是他發明了測謊儀，他第一次試圖..

DISC行為風格與團隊協作

主講老師：李美鮮 課程時長：2 天

課程背景：1928年美國的威廉.摩頓.馬斯頓的《常人之情緒》(The Emotions of Normal People)一書中，首次出現現代版DISC理論。馬斯頓最為人熟知的是他發明了測謊儀，他第一次試圖將心理..

團隊協作

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一章 團隊的認知與理解1. 團隊的力量2. 為什么人多力量卻不一定大？3. 如何理解團隊精神？4. 怎樣才算是具備團隊精神？5. 團隊智慧：利他就是利已；6. 團隊的定義與5P原則；7...

大型團隊協作課程

主講老師：李老師 課程時長：2 天

2900 年，由于工業的不斷發展，造成了生存環境的嚴重破壞，人類即將面臨一場浩劫，以我們為首的一批科學家隊伍，接受了全世界人民賦予我們的重任——重塑家園。我們乘坐時光機器回到了 2007 年..

醫院團隊精神與團隊協作拓展訓練

主講老師： 課程時長：2 天

課程背景◆解決醫院員工凝聚力的松散的問題 ◆激發員工的奉獻精神 ◆提升員工的積極性 ◆讓員工充分感受到集團的關愛與協作精神 ◆增加員工的主任翁精神 ◆理解責任的重要性 ◆懂得體恤上司并且理..

團隊協作與溝通

主講老師：孫顥益 課程時長：2 天

01、何為溝通以及團隊溝通02、團隊溝通的三個原理03、團隊溝通的功能、特點和原則04、團隊溝通網絡的種類及模式 05、團隊溝通的兩個層面以及其特征 06、影響團隊溝通的各項因素 07、團隊溝..

團隊協作與跨部門溝通

主講老師：張見明 課程時長：2 天

一、 跨部門協作的障礙分析組織分工不明確存在部門職能的模糊地帶思考：為什么在跨部門工作中總覺得在為別人做事？不容忽視的“部門墻”客觀存在的個體差異跨部門協作困難溝通..

溝通藝術與團隊協作

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

課程說明說對話才能做對事，無論是在戰略執行中，還是在商務談判中，甚至同事關系的處理方面，良好的溝通是前提。美國著名學府普林斯頓大學對一萬份人事檔案進行分析，發現：“智慧”、“專..

沖突管理與團隊協作

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

課程大綱：前言：1.沖突無處不在2.你的腦海里可能出現哪些詞？3.博弈：囚徒困境第一部分：正確認識沖突1.沖突的定義及新觀點2.沖突的類型3.沖突產生的原因4.如何正確看待沖突..

高績效團隊協作技巧

主講老師：岳豐竹 課程時長：2 天

第一講高績效團隊一、團隊建設的重要性和必要性二、團隊精神1、團隊精神的基礎6`TJ2、團隊精神的核心Cb3、團隊精神的境界三、如何構筑高績效團隊四、團隊的協作與溝通(1)五、團隊的協作..

打造活力班組，提升團隊協作

主講老師：劉雪峰 課程時長：1 天

第一模塊：班組團隊協作的概念一、團隊的三大基本特征1.團隊成員有彼此協同效應2.什么才是1+1>2二、團隊協作的形成1.狼性團隊到底是什么意思？2.大雁團隊又如何理解？3.你的團隊是哪一種..

團隊協作能力提升

主講老師：郭敬峰 課程時長：1 天

【課程介紹】：在現實生活中，人際交往無處不溝通無處不協調，企業管理需要高效溝通發揮工作績效，夫妻關系需要情感交流經營幸福家庭，人際交往需要信息交流建立人脈財富，父母家人需要溝通關愛盡到子女孝道跨部門協作與..

團隊協作與凝聚力提升 團隊職業素養與技能提升課程

主講老師：劉超 課程時長：1 天

第一部分：團隊認知一、什么是團隊案例分析：乘坐同一列車/航班的人是不是團隊？二、團隊的三大特征思考主動合作小..

高效協同、攻克堡壘——有效溝通與團隊協作（1-2天）

主講老師：孫汗青 課程時長：2 天

課程單元 單元內容第一單元發現管理中存在的溝通問題 1.不良的溝通找出工作中溝通不良的問題(頭腦風暴)溝通不良的危害視頻案例：溝通不良的后果2...

團隊協作沙盤模擬培訓

主講老師：李猛 課程時長：1 天

一、沙盤模擬導入1、核心團隊領導力的要素與表現2、領導力的核心行為3、領導與管理的區別4、成功團隊兩大要素聰明：戰略，營銷，財務，技術健康：更少的辦公室政治、最..

跨部門溝通與團隊協作 ——收獲季節沙盤模擬

主講老師：陳思杰 課程時長：2 天

一、 團隊破冰 Chenk In二、 跨部門溝通與團隊協作沙盤體驗傳說中的美極湖中存在著一種稀奇珍貴的美極魚，這種魚不僅味道極其鮮美，還具有很高的藥用價值。美極湖附近有一個質樸的漁村，村落中有若干條漁船，大家..

沙漠掘金-卓越團隊協作

主講老師：王靜- 課程時長：1 天

第一單元：業績盤點1.如果重來一次，會做哪些改善？1)成員分工方面2)團隊協調方面3)團隊溝通方面2.沙漠掘金與企業運營的關系第二單元：沙盤分享之團隊分工1.什么是團隊？2.怎樣將群體..

MBTI性格認知與團隊協作

主講老師：黃盛青 課程時長：1 天

1.課程說明破冰活動學習目標2.自我認知建立由內而外的自信MBTI®施測和解釋風格與行為模式 – 優勢與不足之處自我接受3. 駕馭人際差異和互相尊重ɨ..

沙漠掘金之團隊協作 ——提升團隊內部人員的協同力

主講老師：蔡山 課程時長：1 天

一、什么是沙盤？沙莫掘金對于團隊協作有什么作用？破冰：四種不同類型的學習狀態決定學習收獲大小1、沙盤的介紹沙盤的由來沙盤模擬課程的由來沙漠掘金模擬課..

跨部門溝通與團隊協作 ——收獲季節沙盤模擬

主講老師：陳思杰 課程時長：1 天

一、 團隊破冰 Chenk In二、 跨部門溝通與團隊協作沙盤體驗傳說中的美極湖中存在著一種稀奇珍貴的美極魚，這種魚不僅味道極其鮮美，還具有很高的藥用價值。美極湖附近有一個質樸的漁村，村落中有若干條漁船，大家..