管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：標桿創建與QC小組活動 | |
| 主講老師：孟繁茂 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、標桿管理與QC小組活動 1、什么是標桿管理 2、什么是QC小組活動 3、標桿管理與QC小組活動的共同特征 4、標桿管理與QC小組活動的互動與互補性 二、標桿管理導入QC小組活動方法及其作用 1、QC小組活動選題.. | |
| 課程名稱：精益管理在電力行業中的運用 | |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：【課程背景】 精益生產在國內的制造業中已有了一些運用，雖然還處在一個初期階段，但畢竟是有了一定的基礎與運用范圍。在電力行業的運用基本上還是零，精益管理的指導思想是消除一切不增值的活動 【課程內容】 一、 精益管理理念 .. | |
| 課程名稱：企業綜合管理能力與管理方法 | |
| 主講老師：劉碩斌 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：培訓特點： 以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進行互動式、咨詢式、教練式學習，案例豐富、啟發性強，注重企業切身問題解答。 課程大綱 一、關于管理能力 何為能力？ 管理能力一般體現在哪些方面？ 什么是所有能力的關鍵所在.. | |
| 課程名稱：舉輕若重和舉重若輕策略在企業管理中的運用 | |
| 主講老師：田軍 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：本課程為田軍老師《舉輕若重和舉重若輕策略在企業管理中的運用》培訓。分析兩種性格截然相反的人員，提出“舉輕若重”和“舉重若輕”的概念。引入企業管理中的關鍵事件與一般事件，詳細探討了&ldqu.. | |
| 課程名稱：雙贏的管理溝通 | |
| 主講老師：季鍇源 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：課程目標 以心理學為藍本，以管理學為主線。提升管理者在管理流程中的溝通方向、溝通技能和溝通方法的核心課程。 一方面了解溝通本身的價值、意義、障礙、問題等，另一方面充分掌握在管理的計劃、組織、協調、指揮、控制等管理維度上對溝通的管理。 .. | |
| 課程名稱：生產一線主管管理技能提升訓練 | |
| 主講老師：陳景華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：管理技能培訓（一）、生產一線主管的能力與要求 1、生產一線主管是現場的指揮塔 2、影響一線主管的八大行為方式。 3、生產一線主管的角色定位(三類角色\五項功能） 4、生產一線主管的能力要求 5、生產一線主管必備的四種.. | |
| 課程名稱：職業經理人的十項技能訓練 | |
| 主講老師：林恩 培訓天數：0 天 | |
| 課程簡介：管理技能訓練一：經理人的角色認知 如果在足球場上，后衛老打前峰的位置、前峰老打后衛的位置，這支球隊能贏嗎？我們企業這支隊伍，象這樣的角色錯位、角色缺位的事還少嗎？ 訓練摘要：作為下屬的職業經理，應當是經營者的替身；作為同事的職業經理.. | |
| 課程名稱：管理者角色定位及認知 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：【課程背景】 中層在企業發揮著不可替代的作用，是否優秀，直接決定著企業的競爭力； 擁有一支優秀的中層團隊，上可培育優秀的高層管理人才，下可替企業培養更多的后繼管理者；中層團隊的品質如何，直接決定著企業人才發展管道是否通暢。 中層是.. | |
| 課程名稱：跨部門溝通與協作 | |
| 主講老師：徐振宇 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：█老板最值得投資，回報百倍增值的好課程：總經理頭疼，部門負責人苦惱的跨部門問題，將通過這堂課得到一勞永逸的解決。 █直擊現象，剖析角色關系；直面人性，打通心靈弱點；直通利益，權衡利害關系；直逼責任，深思權責擔當。 打破部門墻，沖.. | |
| 課程名稱：目標管理與年度經營計劃 | |
| 主講老師：李建華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一 目標管理總論 ◆ 管理者的各種形態 ◆ 惠普動態領導力框架 ◆ 管理的基本功(討論) ◆ 目標管理的基本因素(討論) ◆ 目標管理流程總結 二 企業文化建設 ◆ 什么是企業文化 ◆ 組織的企業文化的產生的原因.. | |
| 課程名稱：MTP中高層管理能力提升培訓 | |
| 主講老師：王一名 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 【課程背景】 MTP(ManagementTrainingProgram)管理培訓計劃，又稱：管理能力訓練計劃、管理才能發展培訓、管理培訓項目、管理訓練課程、管理能力訓練課程。 MTP是由美國在1950年代，為有效提高企業管.. | |
| 課程名稱：有效的管理創新與管理創新風險規避 | |
| 主講老師：馬千里 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：【第一單元】管理創新的一般規律 ·管理創新的概念 ·管理創新的特征 ·管理創新的內容 1）管理創新包括管理思想、管理理論、管理知識、管理方法、管理工具等的創新 2）按管理職能：目標創新.. | |
| 課程名稱：從專業走向管理 | |
| 主講老師：黃飛宏 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程背景： 本課程是幫助從專業走向管理的領導者走上管理崗位，如何對自我覺得進行定位，如何理解管理的本質工作，如何對工作進行計劃、管理與監控，如何激勵員工。 我們強調課堂中互動式的交流，同時我們將提供一些練習，并要求參與者進行案例分析.. | |
| 課程名稱：管理兵法與管理實戰[模擬]訓練 | |
| 主講老師：周平 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：管理者管理概念與管理者必備素養 [時間：70--110分鐘；方法：講解、案例、確定概念] 1、管理者定義 2、管理兵法（課程）概念對管理執行的實際意義 3、優秀管理者必須具備的知識、素質、技能 開篇討論：管理者職.. | |
| 課程名稱：正能量組織打造與管理課程 | |
| 主講老師：于煥新 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程背景： 伴隨著經濟低迷、企業效益增長減緩，負面能量給組織管理帶來了極大挑戰。部分企業因員工情緒問題導致的離職率高達100%---200%，也就是每年需要重新招人1--2次。負面能量帶來的各種問題給企業帶來的不僅僅是經濟方面的損失，.. | |
| 課程名稱：雙贏的管理溝通 | |
| 主講老師：季鍇源 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：A 溝通的管理 美國普林斯頓大學曾對1萬份人事檔案進行分析，結果發現，“智慧”、“專業技術”和“經驗”只占成功因素的25％，其余75％決定于良好的人際溝通能力.. | |
| 課程名稱：突發事件應對及危機公關 | |
| 主講老師：葉東 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、危機管理概述 1、什么是危機 危機的概念 危機的六個特點 2、危機的四個階段 危機潛伏期 危機爆發期 危機延續期 危機痊愈期 3、有關危機的三個法則 海恩法則 蝴蝶效應 墨菲定律 4、受眾接受信息途徑的變化.. | |
| 課程名稱：中高層經理全面管理技能提升訓練 | |
| 主講老師：李革增 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：第一章、什么是好的管理 一、管理的實質是什么? 二、管理的基本特性 三、什么樣的管理是最適合企業的管理 四、管理、組織、領導三者的相互關系和異同 第二章、如何管理工作態度 第三章、管理角色的認知 第四章、領導.. | |
| 課程名稱：市場營銷培訓：高端客戶營銷心理學 | |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：【前言】 面對日趨劇烈的市場競爭，一位成功銷售主管的超強業務表現有時甚至會影響到一個產品的地區市場表現和份額，那么一個統領大局的銷售高管的營銷管理能力在新的競爭環境下則會變得更加突出和重要，如何使高管清晰的認知其營銷管理職責，是我們將.. | |
| 課程名稱：風險價值理論與應用培訓案例分析實訓 | |
| 主講老師：平梵 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第1講 緒 論 第一節 風險值的概念 第二節 風險值的時代背景 第三節 風險的實務課題 第四節 風險值的重要性 分析：風險管理前沿：風險價值理論與應用培訓案例！ 解析：風險管理前沿：風險價值理論與應用內訓案例! 案例：風.. | |
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