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課程名稱：代際領(lǐng)導(dǎo)力：“新”管理，“心”溝通
主講老師：梅森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：90后引發(fā)的管理不確定性 開(kāi)場(chǎng)破冰 你在管理90后方面遇到的挑戰(zhàn)：（個(gè)人思考、小組討論、集體澄清） 代際數(shù)據(jù)：（人口出生率、大學(xué)入學(xué)率等） 90/80/70/60/50后的代際特征：（重大歷史事件對(duì)代際特征與人的行為的影響） ..

課程名稱：情境領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮
主講老師：梅森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：情境領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮篇 第一部分：領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知 傳統(tǒng)的管理理念認(rèn)為只要員工在行為上完成上級(jí)交代的任務(wù)或達(dá)到目標(biāo)（如完成銷(xiāo)售定額）管理就是成功的。這種單純以目標(biāo)為導(dǎo)向的管理方法忽視了員工做事的意愿，雖然管理者從完成任務(wù)的角度看是成功的，但是..

課程名稱：績(jī)效管理與員工激勵(lì) ——高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：文晰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一：為什么要重視團(tuán)隊(duì)管理 小組研討：管理痛點(diǎn) 1、為什么戰(zhàn)略很難落地？重點(diǎn)項(xiàng)目無(wú)法完成？ 2、為什么員工會(huì)激情減退？ 3、團(tuán)隊(duì)管理的五大障礙 4、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征 1）通過(guò)講述經(jīng)歷過(guò)的團(tuán)隊(duì)故事，剖析團(tuán)隊(duì)建設(shè)的構(gòu)成要素； ..

課程名稱：愿景領(lǐng)導(dǎo)力——基于初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的愿景驅(qū)動(dòng)與文化凝聚
主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第1章 點(diǎn)燃?jí)粝耄涸妇邦I(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知、角色與修煉 1. 何謂愿景領(lǐng)導(dǎo)？偉星房產(chǎn)愿景之我見(jiàn)。 2. 愿景領(lǐng)導(dǎo)的目的：用一個(gè)人的夢(mèng)想，點(diǎn)燃一群人的理想； 3. 愿景領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)：用未來(lái)拉動(dòng)現(xiàn)在； 4. 愿景領(lǐng)導(dǎo)的痛點(diǎn)：流于形式； 5. ..

課程名稱：管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：吳湘洪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：中高層管理者的角色認(rèn)知及定位 導(dǎo)入：定位 案例分享：車(chē)子定位、城市定位 一、中高層管理者的角色認(rèn)知與定位 1. 企業(yè)任命的角色——高層、中層、基層 2. 自我塑造的角色—&mdash..

課程名稱：疫情后農(nóng)商行營(yíng)銷(xiāo)管理與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：江東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、疫情后農(nóng)商行業(yè)務(wù)分析 1.疫情后客戶資產(chǎn)流動(dòng)性下降，現(xiàn)金流出現(xiàn)空檔期，從信貸產(chǎn)品層面如何應(yīng)對(duì)？ 1)產(chǎn)品六大要素：門(mén)檻、利率、期限、還款方式、額度、辦理流程。 2.疫情后客戶及行業(yè)分析 1)商圈：沿街商戶、購(gòu)物中心、服裝城、..

課程名稱：情景領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：余大洪老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)目的： 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí), 管理者應(yīng)掌握: 1. 如何提高自己的權(quán)威？ 2. 如何根據(jù)下屬的成熟度調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格? 3. 如何進(jìn)行績(jī)效考核？如何對(duì)待業(yè)績(jī)不佳者？ 4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何授權(quán)？ 5. 如何避免一放就亂，一..

課程名稱：安全領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：劉杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：【培訓(xùn)內(nèi)容】 一．理論培訓(xùn)內(nèi)容 1．安全領(lǐng)導(dǎo)力概述 1）領(lǐng)導(dǎo)力概述 （1）領(lǐng)導(dǎo)力的定義 （2）領(lǐng)導(dǎo)力的合力 2）領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 3）領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)模型 4）領(lǐng)導(dǎo)力的提升及形成的境界 5) 什么是安全領(lǐng)導(dǎo)力 6)安全領(lǐng)導(dǎo)..

課程名稱：左手情商，右手領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：劉宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 情商的心智訴求 1、引子：人的兩個(gè)世界——感性和理性 2、探尋：你眼中身邊的哪些人是高情商的人 思索：他們有哪些共性的行為特質(zhì)？ 3、高效能管理者的四個(gè)心智內(nèi)涵 4、“全人&rd..

課程名稱：情商領(lǐng)導(dǎo)力，做有魅力的管理者
主講老師：許君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：情商領(lǐng)導(dǎo)力——管理者職場(chǎng)發(fā)展的關(guān)鍵 一、職場(chǎng)發(fā)展的關(guān)鍵在因素變化歷程 - 管理層被雇傭往往是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)和智商，解雇則是因?yàn)榍樯? 二、情商概述 1. 什么是情商？ 2. 情商的構(gòu)成 三、情商領(lǐng)導(dǎo)力..

課程名稱：做有領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者
主講老師：袁寶華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一： 領(lǐng)導(dǎo)力定義 1.課程目標(biāo) 2.領(lǐng)導(dǎo)力的定義 領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)人的事情，領(lǐng)導(dǎo)力是可以學(xué)習(xí)的 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具備的四個(gè)優(yōu)秀品質(zhì) 庫(kù)澤斯和波斯納的領(lǐng)導(dǎo)力模型 3.小組討論：個(gè)人或團(tuán)隊(duì)最佳領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐分享 模塊二：LPI領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)..

課程名稱：中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、 領(lǐng)導(dǎo)透視：理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)——管理的概念是什么 1、 員工心目中的領(lǐng)導(dǎo) 2、 從企業(yè)的壽命看領(lǐng)導(dǎo)的功過(guò) 3、 中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的12項(xiàng)技能 4、 管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別 5、 從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的角色變..

課程名稱：情商、情緒競(jìng)爭(zhēng)力與領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：楊臺(tái)軒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：情商，管理，與領(lǐng)導(dǎo)力 情緒的定義 情商測(cè)試 情商樹(shù) 為什么情商如此重要？情商真的比智商重要嗎？ 情商的心理內(nèi)涵： （1）情緒的自我意識(shí) &#..

課程名稱：新時(shí)代企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力提升與核心班子建設(shè)
主講老師：羅樹(shù)忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：從社會(huì)價(jià)值開(kāi)始的企業(yè)定位 前言：新時(shí)代企業(yè)家角色認(rèn)知提升，迎接國(guó)家新的發(fā)展階段，企業(yè)家應(yīng)該提升社會(huì)價(jià)值認(rèn)知 案例導(dǎo)入： 1）電動(dòng)車(chē)3傻是怎么起來(lái)的？ 2）教培機(jī)構(gòu)如何轉(zhuǎn)型？ 3）企業(yè)家迷失社會(huì)價(jià)值的N中表現(xiàn) 一、20..

課程名稱：卓越領(lǐng)導(dǎo)力（一天）
主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：從彼得原理看領(lǐng)導(dǎo)力的局限 一、從三個(gè)歷史故事看領(lǐng)導(dǎo)力 二、領(lǐng)導(dǎo)力的定義 三、彼得原理分析 四、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人常犯的36種錯(cuò)誤 五、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的先天不足 故事：白門(mén)樓呂布?xì)屆? 故事：華容道關(guān)公放曹 故事：紀(jì)信替..

課程名稱：變革型領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱 ---高階領(lǐng)導(dǎo)力系列
主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、管理者維持秩序，領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)變革 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的3大挑戰(zhàn) 價(jià)值化：價(jià)值重塑，共識(shí)、共行與共生 個(gè)性化：適應(yīng)、融合與價(jià)值最大化 可持續(xù)化：組織和個(gè)人，..

課程名稱：打造卓越營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：打造營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)卓越領(lǐng)導(dǎo)力 1.管理和領(lǐng)導(dǎo)的七大區(qū)別 2.領(lǐng)導(dǎo)力包含的主要內(nèi)容 影響力 感召力 執(zhí)行力 學(xué)習(xí)力 決斷力 3.衡量?jī)?yōu)秀銷(xiāo)..

課程名稱：卓越領(lǐng)導(dǎo)力 (如何在組織中成就卓越)
主講老師：姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容 第一天 上午 第一部分：領(lǐng)導(dǎo)者如何在組織中成就卓越 1.區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)者的管理職能與領(lǐng)導(dǎo)職能 2.成就卓越組織需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力 3.卓越領(lǐng)導(dǎo)力的作用和意義 4.領(lǐng)導(dǎo)者的四種品質(zhì) 5.領(lǐng)導(dǎo)力是一種習(xí)慣和行動(dòng) 6...

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：一、 領(lǐng)導(dǎo)透視：理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)——管理的概念是什么 1、 員工心目中的領(lǐng)導(dǎo) 2、 從企業(yè)的壽命看領(lǐng)導(dǎo)的功過(guò) 3、 中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的12項(xiàng)技能 4、 管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別 5、 從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的角色變..

課程名稱：黨支部書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：引言：《梁家河》你的讀后感想………… 一、黨員干部工作指導(dǎo)思想 1、 點(diǎn)贊“四個(gè)全面” 2、 新時(shí)代工作新常態(tài)——穩(wěn) 二..

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