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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：創(chuàng)新設(shè)計思維Design Thinking | |
| 主講老師：林曉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章：了解設(shè)計思維 1、破冰 2、設(shè)計思維的發(fā)展歷史 3、設(shè)計思維介紹 3、設(shè)計思維特點 第二章：設(shè)計思維之發(fā)現(xiàn)階段及工具 1、同理心地圖 2、一對一訪談 3、練習(xí) 第三章：設(shè)計思維之描述階段及工具 1、用戶畫像 .. | |
| 課程名稱：別樣的宋朝生活 有趣的東坡居士 | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、世上沒有無緣無故的愛 1、如果選一個歷史人物交朋友，你選誰？ 2、林語堂為什么寫《蘇東坡傳》？ 3、作為歷史人物“流量王”，人們喜歡蘇東坡什么？ 二、蘇東坡：萬古江河里永遠的絕響 引子：古來少有：.. | |
| 課程名稱：高手好色 | |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一篇章：色彩性格概述 1、色彩與性格的關(guān)系 （1）色彩性格學(xué)：性格思維（心理活動）行為 （2）從思維動機（心理活動）劃分性格：四種基本性格 【案例分析】不同性格的客戶購買方式（理性與欲望的心理沖突） （3）常規(guī)色與非常規(guī)色的.. | |
| 課程名稱：助優(yōu)內(nèi)訓(xùn)師 ——內(nèi)訓(xùn)師課程二次開發(fā)與TTT授課技巧運用 | |
| 主講老師：林瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言：為“師”之難？——課程開發(fā)、出彩授課 模塊一、“獲得新生“——基于課程設(shè)計步驟的課程優(yōu)化與二次開發(fā) １、思考：一門課程，如何從無到.. | |
| 課程名稱：讓激勵成為你的武器 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：Day 1：建團隊明激勵 一、學(xué)員分組并立團隊規(guī)則 1.選組長 2.定目標 3.明分工 4.識激勵 詳解：3天的課程以小組PK方式展開，讓學(xué)員全程在競爭的環(huán)境中感受和學(xué)習(xí)激勵對員工的意義和對企業(yè)的價值 小組共創(chuàng)：選組長、定.. | |
| 課程名稱：打造企業(yè)最優(yōu)秀的員工 | |
| 主講老師：顧文豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：現(xiàn)代企業(yè)中是一個競爭日常激烈的環(huán)境，企業(yè)不迅速壯大，就有可能被同行大公司“吃掉”。企業(yè)直接愛你的競爭，除了在資金、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的比拼上，少不了企業(yè)人才的比拼，二企業(yè)人才是每個企業(yè)的“香餑餑”，.. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練 | |
| 主講老師：劉江鴻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：認知結(jié)構(gòu)性思維 寫文章時常出現(xiàn)的問題包括，讀者不能快速抓住關(guān)鍵論點；或當文章層次較多時，讀者理解困難或難以記憶；或當論點明確時，又會感覺空洞無物。結(jié)構(gòu)性思維的四大特點有效解決這些問題。 一、結(jié)構(gòu)性思維寫作的四個基本特點 1.. | |
| 課程名稱：建立和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系 | |
| 主講老師：李會華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言： 敬業(yè)度：敬業(yè)度較高，勞動風(fēng)險較低 一、企業(yè)文化建設(shè) 1. 文化自信：文化是什么？文化的載體有哪些？企業(yè)文化是什么？ 單位哪些行為在塑造單位的文化？ 2. 單位的文化對于構(gòu)建和諧的勞動關(guān)系有怎樣的作用？ 3. 勞動員工.. | |
| 課程名稱：四史 | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：黨史是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟的實踐史（選講） 中國共產(chǎn)黨也遭遇過歷史挫折，但都能正視和解決實際問題，使自己變得更加正確、更加強大，成為中華民族偉大復(fù)興當之無愧的最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。 一、黨史內(nèi)容綜述 1、共產(chǎn)黨誕生前.. | |
| 課程名稱：堅持創(chuàng)新 | |
| 主講老師：董波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：Part 1 創(chuàng)業(yè)環(huán)境 1、社會環(huán)境：雙創(chuàng)環(huán)境和經(jīng)濟形勢 2、創(chuàng)業(yè)自驅(qū)：實現(xiàn)自我價值和嘗試新物種 3、創(chuàng)業(yè)機會：機會識別、創(chuàng)業(yè)資源和創(chuàng)業(yè)種類 Part 2 創(chuàng)業(yè)理念 1、從“京瓷“創(chuàng)始人稻盛和夫，看創(chuàng)業(yè).. | |
| 課程名稱：劉俊鵬老師-核心課程-高效時間管理與效能提升 | |
| 主講老師：劉俊鵬老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：劉俊鵬老師-核心課程-《高效時間管理與效能提升》 主講：劉俊鵬老師 【課程概述】 在企業(yè)經(jīng)營中，如何提高工作績效，創(chuàng)造營利，一直是倍受重視的課題，經(jīng)理人皆具備專業(yè)知識與技能，而如何將所有能力發(fā)揮的更有效能，協(xié)助經(jīng)理人建立對時間正確.. | |
| 課程名稱：Office高效辦公速成 | |
| 主講老師：尹航 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：Word專業(yè)排版 一、項目符號與編號 1. 項目符號 2. 編號的使用及變換 3. 多級列表的升降級 二、排版小技巧 1. 去除復(fù)制網(wǎng)頁帶來的格式 2. 文件中的內(nèi)容合并 3. 文字環(huán)繞圖片 4. 表格跨頁處理.. | |
| 課程名稱：多業(yè)態(tài)渠道廳店宣傳氛圍營造與陳列動線設(shè)計能力提升培訓(xùn) | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：主題 XX電信多業(yè)態(tài)渠道廳店宣傳氛圍營造與陳列動線設(shè)計能力提升培訓(xùn) 天數(shù) 課程大綱 課程內(nèi)容 課時 第一天 引言 三大運營商個人體驗感知報告 1課時 5G業(yè)務(wù)主導(dǎo)下渠道廳店團隊競爭模式認知 門店經(jīng)理對于自身角色的定位 認知自我.. | |
| 課程名稱：陳列大師——高效陳列督導(dǎo)實戰(zhàn)技巧 | |
| 主講老師：彩虹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：VMD視覺營銷提升品牌價值 一、VMD視覺營銷的概念和意義 1. VMD在商業(yè)中的意義 2. VMD的概念和內(nèi)容 3. VMD視覺營銷魚骨鏈 4. MD、MP和SD價值所在及相互之間的關(guān)聯(lián)性 5. 視覺陳列主題創(chuàng)意的.. | |
| 課程名稱：組織行為學(xué)——高級別“自我管理+員工管理” | |
| 主講老師：李文明 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 1. 了解組織行為學(xué)：定義、方法、根基、基礎(chǔ)性認知、經(jīng)典理論 2. 把控個人過程：人格、社會知覺和學(xué)習(xí)（如何促進管理） 3. 引導(dǎo)組織生活：情感、情緒、情商和壓力（如何促進管理） 4. 正解工作態(tài)度：成見（歧視）、工作滿.. | |
| 課程名稱：做自己的“管家”——女性魅力完美修煉 | |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡介：一、女性魅力完美修煉之一：重塑你的形象 模塊一、形象 不可或缺的競爭力 你的形象，價值百萬 你的形象不好會有人直接告訴你嗎 你知道印象管理：七秒定輸贏嗎 模塊二：你希望自己成為什么樣的形象 給自己一個新年齡：思考你的形象 .. | |
| 課程名稱：“四步為師” “一人一課”魅力內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)學(xué)習(xí)項目設(shè)計 | |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程學(xué)習(xí)框架 重點學(xué)習(xí)內(nèi)容 課程標準 Step1： 最佳組織經(jīng)驗萃取技術(shù) 01：“四步為師”：最佳組織經(jīng)驗萃取技術(shù)（必修課，2-3天） 課程說明：本課程旨在解決課程內(nèi)容的來源問題，這也是“一人一.. | |
| 課程名稱：阿里巴巴管理三板斧（中層干部管理） | |
| 主講老師：廖志偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前期準備：每組準備可實施的公司準備或在執(zhí)行的項目，以便全天按真實業(yè)務(wù)場景呈現(xiàn)項目制作，打磨與成型。 第一部分：暖場+中層管理者核心三個能力 1、團隊組建：確認每組組長和觀察員角色。組長負責(zé)每組項目研討，觀察員參與小組研討并且在最后要.. | |
| 課程名稱：“職位指引未來” ——職位體系設(shè)計與職位評估 | |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 人力資源規(guī)劃與職位管理 1、職位體系與人力資源管理 正確認識職位 職位形成的邏輯 職位體系的構(gòu)成 2、定崗 定崗的目的 定崗的技巧 .. | |
| 課程名稱：曾子熙老師-核心課程-MTP管理者管理能力提升（新任管理者管理技能提升） | |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-MTP管理者管理能力提升（新任管理者管理技能提升） 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說明： 管理是科學(xué)、藝術(shù)與手藝的結(jié)合,MTP（英文全稱Management Training Program） 原.. | |
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