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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：TTT內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提升晉級訓(xùn)練營——中級班 | |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：言之有聲 一、氣息控制訓(xùn)練 ◇吸氣、呼氣、換氣 二、內(nèi)訓(xùn)師好聲音三最訓(xùn)練法 1、最輕聲——氣沉丹田 ◇實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練技巧：高氣場“葉動”呼吸練習(xí)法 2、最快聲—.. | |
| 課程名稱：國內(nèi)高端總裁班管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)典課程 運(yùn)營的力量-建立以結(jié)果為導(dǎo)向的運(yùn)營管控系統(tǒng) | |
| 主講老師：孟志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言： 什么是企業(yè)運(yùn)營的大系統(tǒng) 什么是運(yùn)營的力量 一、戰(zhàn)略：創(chuàng)新的力量 （一）什么是戰(zhàn)略？ （二）創(chuàng)新的四種基本方式 咨詢故事1：產(chǎn)品創(chuàng)新 咨詢故事2：服務(wù)創(chuàng)新 咨詢故事3：模式創(chuàng)新 咨詢故事4：產(chǎn)業(yè)升級 .. | |
| 課程名稱：應(yīng)對快速創(chuàng)新迭代 數(shù)字化時代的項(xiàng)目管理變革 | |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、“項(xiàng)目”是個什么概念？具體的實(shí)踐又是什么？ a)“項(xiàng)目”本身具備什么要素？ b)為什么在企業(yè)運(yùn)作過程中，總是會提到“立項(xiàng)”？ c)“立項(xiàng)&rd.. | |
| 課程名稱：打造“LAST”的高效溝通——新員工溝通力提升 | |
| 主講老師：劉碧瑛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：項(xiàng)目 內(nèi)容 預(yù)期效果 一：溝通的定義和影響力 1、溝通與有效溝通 案例導(dǎo)入：《教授的褲子還能穿嗎》 1）溝通的重要性和意義 2）溝通及有效溝通的定義 跨越障礙 達(dá)成共識 3）溝通的模.. | |
| 課程名稱：玩轉(zhuǎn)直播培訓(xùn)—直播+培訓(xùn)技術(shù)特訓(xùn)營 | |
| 主講老師：鄭斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：《先聲奪人—讓你的直播準(zhǔn)備信心百倍》 課程時長：90分鐘 課程目標(biāo)： 說出直播培訓(xùn)的特點(diǎn)，轉(zhuǎn)換直播培訓(xùn)視角。 能獨(dú)立有效設(shè)計(jì)并實(shí)施直播課程的五步開場。 能夠應(yīng)用直播大賽選題原則及選題方法，完成選題。 內(nèi)容.. | |
| 課程名稱：五步成課——精品課程開發(fā)與設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：王學(xué)兵 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講：方向聚焦——確定方向，精準(zhǔn)開發(fā) 一、課題聚焦 1. 課程選題三個前提 1）熟悉度 2）需求度 3）推廣度 2. 課程選題四個標(biāo)準(zhǔn)—小、實(shí)、專、新 案例分享：好標(biāo)題和不合格標(biāo)題 .. | |
| 課程名稱：產(chǎn)業(yè)基金架構(gòu)設(shè)計(jì)、運(yùn)作管理與風(fēng)險(xiǎn)控制實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：吳梓境 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：產(chǎn)業(yè)基金的架構(gòu)設(shè)計(jì)與投資關(guān)鍵要點(diǎn) 一、產(chǎn)業(yè)基金基礎(chǔ)知識與關(guān)鍵要點(diǎn) 1. 產(chǎn)業(yè)投資基金的基本模式及特征 2. 產(chǎn)業(yè)基金的監(jiān)管要求及發(fā)展歷程 3. 產(chǎn)業(yè)投資基金的籌集方式 4. 產(chǎn)業(yè)投資基金運(yùn)作模式 5. 產(chǎn)業(yè)投資基金的.. | |
| 課程名稱：DISC溝通風(fēng)格 | |
| 主講老師：郭龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：人生中的大部分問題，都和溝通有關(guān)。不知對方喜歡的溝通方式，就會好心辦壞事；不懂對方的需求，就是雞同鴨講；不會控制情緒，就會“出口傷人”；不了解自己，就會一意孤行。溝通中的根源在于，我們是不是了解對方的溝通喜好，能.. | |
| 課程名稱：物業(yè)公司全面預(yù)算 | |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、物業(yè)企業(yè)全面預(yù)算流程 1、預(yù)算編制的基本流程： 1）業(yè)務(wù)計(jì)劃制定 2）人力資源定編 3）人工成本費(fèi)用測算 4）能耗費(fèi)用分析 5）運(yùn)維成本測算 6）業(yè)務(wù)支持費(fèi)用編制 7）專項(xiàng)計(jì)劃費(fèi)用設(shè)定 8）數(shù)據(jù)匯總等基本流程 2.. | |
| 課程名稱：管理者的角色認(rèn)知：人才管理篇 | |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：管理者的角色認(rèn)知和定位 1、管理者的角色轉(zhuǎn)變 案例導(dǎo)入：從運(yùn)動員到教練的轉(zhuǎn)變 討論：運(yùn)動員和教練有何相同點(diǎn)？有何不同點(diǎn)？ 管理者在自身角色上應(yīng)該做出怎樣的轉(zhuǎn)變？ 2、管理者的角色定位 德魯克提出的管理者的五個維度 .. | |
| 課程名稱：阿里三板斧體驗(yàn)版本 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、什么是阿里三板斧？ 1.阿里三板斧的來源？ 1)馬云對組織要求的產(chǎn)物 案例：來自馬云時代的思考（我的長項(xiàng)是懂管理、組織人心） 2.為什么有三板斧？ 1)馬云重視人才培養(yǎng) 案例：2018年全部高管留學(xué)或轉(zhuǎn)崗 3.現(xiàn)場實(shí)施.. | |
| 課程名稱：管理正確 執(zhí)行到位 ----企業(yè)執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：楊洪波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一篇、為什么執(zhí)行不力？ 一.執(zhí)行力之重 1.什么是執(zhí)行力 執(zhí)行力，把商業(yè)目標(biāo)變?yōu)樯虡I(yè)結(jié)果的能力 2.商界領(lǐng)袖眼中的執(zhí)行力 二.執(zhí)行力的缺失 1.沒有形成強(qiáng)有力的執(zhí)行文化 【案例】胖東來的“愛”文化.. | |
| 課程名稱：尖刀計(jì)劃：5G+DICT垂直行業(yè)戰(zhàn)訓(xùn) | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡介：主題 《尖刀計(jì)劃：5G+DICT垂直行業(yè)戰(zhàn)訓(xùn)》課程 天數(shù) 模塊 主要內(nèi)容 課時 第一天 引言——案例互動 客戶經(jīng)理小王拜訪失敗的原因分析 1課時 電信DICT客戶經(jīng)理小李犯了哪些拜訪錯誤？ 客戶經(jīng)理客戶.. | |
| 課程名稱：《管理心理學(xué)基礎(chǔ)萃取》課程大綱 | |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介： 【課程介紹】： 管理心理學(xué)以組織中以人作為特定的研究對象，重點(diǎn)在于對共同經(jīng)營管理目標(biāo)的人的系統(tǒng)的研究，以提高效率，在一定的成本控制條件下，最大限度地調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性。當(dāng)今的管理心理學(xué)都是以人本思想為前提。它有助于改善組織結(jié)構(gòu).. | |
| 課程名稱：黨性教育與黨性修養(yǎng)的基本內(nèi)容 | |
| 主講老師：劉玉瑛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、深刻領(lǐng)會共產(chǎn)黨人的黨性 1、什么是黨性觀念 2、黨員黨性修養(yǎng)的實(shí)質(zhì) 3、黨性的最直接體現(xiàn)是什么？ 4、黨性的基本原則有哪些？ 5、黨性修養(yǎng)的迫切性和緊迫性 6、解讀黨的十八大關(guān)于黨性修養(yǎng)的新論述 二、黨性修養(yǎng)的基本內(nèi)容.. | |
| 課程名稱：問題發(fā)現(xiàn)與解決 | |
| 主講老師：武文紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 問題定義與認(rèn)知 問題不清零，發(fā)展等于零 問題的定義：狹義和廣義 問題的類型 對待問題的三大理念 系統(tǒng)解決問題的涵義 （1）從源頭解決問題，杜絕問題再現(xiàn) （2）讓員工自動自發(fā)，及時高效解決 問題解.. | |
| 課程名稱：企業(yè)內(nèi)部控制與內(nèi)部審計(jì)管理 | |
| 主講老師：邱健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 內(nèi)控破冰 1.內(nèi)部控制案例分析 第二章 內(nèi)控概念 1.內(nèi)控發(fā)展歷程 2.內(nèi)控概念 3.內(nèi)控工作益處 4.內(nèi)控的局限性 5.對內(nèi)控的認(rèn)識誤區(qū) 6.審計(jì)、內(nèi)控和風(fēng)險(xiǎn)管理的關(guān)系 第三章 內(nèi)控體系建設(shè) 1.策劃 .. | |
| 課程名稱：ERP企業(yè)運(yùn)營+電子分析沙盤介紹 | |
| 主講老師：尹樹剛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：1.《企業(yè)全面經(jīng)營管理》 2.《企業(yè)戰(zhàn)略決策實(shí)施》 3.《企業(yè)全面計(jì)劃控制》 4.《企業(yè)團(tuán)隊(duì)全面協(xié)作》 5.《非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理》 公司戰(zhàn)略 評估內(nèi)外部環(huán)境，制定中.短期經(jīng)營策略 產(chǎn)品戰(zhàn)略 研發(fā)計(jì)劃的檢驗(yàn)與調(diào)整，必要時選擇引.. | |
| 課程名稱：兩大絕招助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)零事故目標(biāo) ——風(fēng)險(xiǎn)分級管控與隱患排查治理培訓(xùn) | |
| 主講老師：袁航 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：腦洞大開，課前導(dǎo)入游戲：猜猜事故的結(jié)果。 第一講：安全管理哪些事 分組討論：安全是什么？ 一、危險(xiǎn)源的前世今生 1. 危險(xiǎn)的定義（圖片導(dǎo)入危險(xiǎn)的定義） 2. 事故之源：危險(xiǎn)源（通過案例推導(dǎo)危險(xiǎn)源的定義） 3. 危險(xiǎn)源的特征（.. | |
| 課程名稱：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 | |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：上篇：為什么要學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃管理？ 一、組織目標(biāo)管理的現(xiàn)狀 1、簽訂了績效責(zé)任書與軍令狀，目標(biāo)還是沒達(dá)成 2、“高額獎勵” 和 “嚴(yán)厲懲罰”真的能保證目標(biāo)達(dá)成？ 3、“.. | |
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