管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：行為安全觀察BSO | |
| 主講老師：王云飛 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：行為安全觀察的作用 事故發生的主要原因分析 行為安全觀察定義及重要性 行為安全觀察適用領域 行為安全觀察成功關鍵因素 傷害及危險行.. | |
| 課程名稱：金融熱點分析與投資策略 | |
| 主講老師：黃國亮 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：金融熱點信息分類與分析思路 1. 金融政策（國內、國外，財政政策、貨幣政策） 2. 法律法規（銀行、證券、保險） 3. 投資市場（證券、房地產、貴金屬、大宗商品） 4. 邏輯依據（數據、故事、案例、經歷） 5. 帶來影.. | |
| 課程名稱：阿里三板斧體驗版——2天1晚體驗課 | |
| 主講老師：孫倩 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：1.現場實施流程是什么？ 1)實施方案： 2天1晚精裝版 a)執行流程是什么？ 訓前: 確定課題 布置學員課程作業 組織嘉賓與精靈KO會 準備.. | |
| 課程名稱：MTP（中層管理技能提升訓練） | |
| 主講老師：齊磊 培訓天數：8 天 | |
| 課程簡介：管理者對于團隊而言的作用在于有序，高效，節約，速度，品質等，也就是效能。 效能的產生與管理者息息相關，因為管理者對于團隊有一種潛力的影響力和外在影響力。潛影，是指個人意識不到，但是確實對團隊產生作用的影響。外影，是指有意的影響。潛影主.. | |
| 課程名稱：PDP組織行為管理與識人用人之道 ——“心”領導力系列培訓課程 | |
| 主講老師：許延穎 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：組織行為管理理論---理論篇 一、行為管理學的四大心理學原理 1. 隱藏動力原理 2. 全息原理 3. 正負能量原理 4. 關注點原理 二、PDP價值描述 1. PDP測評工具描述 2. PDP在企業組織行為管理.. | |
| 課程名稱：項目管理實戰集訓營 | |
| 主講老師：莊樁 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程名稱 《項目管理實戰集訓營》系列線上課 時 數 3小時 課程目標 1．學習項目管理思維和框架。 2．了解項目管理及工程實施交付的基本流程和實用工具技術。 3、理解運營商轉型背景下項目經理機遇與與挑戰 對 象 移動公司新員工.. | |
| 課程名稱：創課車間：微課設計與開發從入門到精通 | |
| 主講老師：宋致旸 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、定義微課：到底什么是微課？ 1、微課的概念與起源 2、微課的類型 3、企業微課主題設立標準 二、微課開發：如何讓微課微而有“威”？ 1、確定微課主題 2、執行微課開發 3、優化微課內容 4、轉.. | |
| 課程名稱：魔力演講的6個引擎 | |
| 主講老師：張鵬浩 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：引擎一：麻瓜覺醒 1.1 開篇：登臺亮相，聚焦阻礙 （命題即興演講，錄像及直播） 1.2 演講測評：演講風格與內容勝任力模型 （建立對演講良好自我判斷） 1.3 上臺七宗罪：不得不注意的演講細節 （有著改之，無則加勉）.. | |
| 課程名稱：基于人格測評（DISC&FPA&PDP） 的團隊管理能力提升 | |
| 主講老師：馬立威 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊 課程單元 課程目標 第一模塊：跳出觀念誤區 1、開篇案例：移動互聯網的沖擊 2、典型場景：某公司個性員工管理典型案例分析 3、現狀認知：90后員工管理困境 傳統激勵手段失效 溝通協作內耗巨.. | |
| 課程名稱：銀行品牌定位與傳播 | |
| 主講老師：劉煒 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 銀行品牌定位與傳播體系搭建 一、商業生態模式改變 1、從客戶到用戶 2、從品牌到口碑 3、從渠道到入口 4、互聯網金融應用 二、企業品牌規劃內容 1、產品屬性定位 2、目標人群定位 3、品牌價值追求 三、品.. | |
| 課程名稱：成為員工的高績效教練 ——激發潛能，引領績效 | |
| 主講老師：高雪寧 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么是教練 新時代員工的特點以及對管理者的挑戰 如何激發知識型員工的智慧和工作熱情 為什么現階段需要教練型領導人 視頻：教練的工作方式？ 二、教練型領導的三項核心能力 1、深度傾聽，幫助打開心扉 （1）傾聽練習 （2.. | |
| 課程名稱：中層管理者能力提升 | |
| 主講老師：文晰 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：第一天 模塊一：歸因——當前企業管理運營中的痛點與難點 活動導入：戰略落地 小組研討：管理痛點 1、為什么戰略很難落地？重點項目無法完成？ 2、為什么員工的激情會減退？ 3、管理者面臨的問題與困惑 .. | |
| 課程名稱：善用資源 - 阿西工作法 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊 課程大綱 時間分 教學方法 第一天 課程導入 •開場（客戶方） •講師介紹 •研討公約 •課程介紹 3分 •內容講解 阿西工作法 •工作的難題 •.. | |
| 課程名稱：MCT管理教練技術 | |
| 主講老師：任文建 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導入：VUCA時代帶來的管理變革 1. 知識更新的周期進一步縮短 2. 知識型員工的工作特點 3. 管理就是要“授之以漁” 4. 通過管理變革提升30%團隊績效 第一講：管理教練的基本原則 一、管理變.. | |
| 課程名稱：“雙碳”背景下新能源項目開發背后的綠證交易碳資產管理內涵課程大綱 | |
| 主講老師：嚴峻 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：“雙碳”背景下新能源項目開發背后的綠證交易 培訓內容：1、碳交易概念 2、綠色證書交易是指政府對企業的可再生能源發電核發綠色交易證書,綠色交易證書可以在能源企業間買賣,價格由市場競爭決定。綠色證書對.. | |
| 課程名稱：創新圍城——創新思維沉浸式教學型桌游 | |
| 主講老師：譚小芳 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、需求洞察 創新源于對客戶需求的洞察和對現有產品、服務、管理方式以及工作方式的 不滿，在創新過程中，“正確的創新”與“正確地創新”同等重要，第一階段的 目的是幫助我們找到真正有價值的.. | |
| 課程名稱：車間主任角色認知和團隊建設 | |
| 主講老師：周新奇 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一章 管理者的角色 1.1 何謂管理 1.2 主管的管理內容 1.3 主管的角色 1.4 主管的素質要求 1.5 認識權力與責任 第二章 如何組建基層團隊 2.1 歷史人物用人之道 2.2 韓非子.八經 2.3 如何.. | |
| 課程名稱：高效協同、攻克堡壘——有效溝通與團隊協作（1-2天） | |
| 主講老師：孫汗青 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程單元 單元內容 第一單元 發現管理中存在的溝通問題 1.不良的溝通 找出工作中溝通不良的問題(頭腦風暴) 溝通不良的危害 視頻案例：溝通不良的后果 2.溝通的意義 .. | |
| 課程名稱：EAP親子關系全面技巧 ——家庭教育系列培訓課程 | |
| 主講老師：許延穎 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：親子教育主要概念 1. 家長對于身份的正確態度 2. 親子關系的十個基本要訣 3. 理想的家庭環境 4. “親子教育之孩子成長 5. 信念系統 6. 自我價值 第二講：孩子在成長和教導上的需要 1... | |
| 課程名稱：TTT內訓師培訓 | |
| 主講老師：馬琳 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：培訓師角色認知 培訓、教育、演講、娛樂和發展的關系和區別； 培訓師的使命 人是怎樣學習的 系統化的培訓流程 課程設計的準備：培訓需求分析.. | |
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