管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：從平凡走向卓越——管理者的三項修煉 | |
| 主講老師：秦銀峰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一項修煉：自我管理 第一講：全面認知管理——健全管理觀念 1. 從管理的經典理解管理的真諦 2. 管理的目的——達成組織的目的（社會性）、目標（經濟性） 案例：阿里的社會性&md.. | |
| 課程名稱：自我心理健康管理 | |
| 主講老師：劉艷萍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分（1.5小時） 一、健康心理的特點 二、情緒的來源 互動練習：引發情緒的小游戲 自我認知：了解自己的感覺 三、了解焦慮和壓力之間的關系 壓力是引發焦慮的根源 焦慮背后的故事：想什么就是什么 焦慮的分類：客體焦慮，.. | |
| 課程名稱：高響應力組織打造 | |
| 主講老師：齊磊 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：高響應力組織啥樣的？ 一、高響應力組織的三大核心要素 1.激發人心的領導 2.清晰明確的目標 3.人人共守的規則 工具：4A定向工具 方法：頭腦風暴法 方法：制度落地三步驟 二、高影響力組織的三個統一 1.統一.. | |
| 課程名稱：阿里巴巴管理理念 | |
| 主講老師：孫倩 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、如何找到企業的那些＂事＂？ 1.采用盤點發現的答案 1)大事、痛事、轉折事 視頻：２０１８年那場非典 案例：馬云的第三次高考 案例：長城上的誓言 互動：如果你是當初的１８羅漢，你愿意拿出全部家底和馬云創業嗎？為什么？（例.. | |
| 課程名稱：沙漠掘金之新員工融入 | |
| 主講老師：蔡山 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、什么是沙盤？沙莫掘金對于團隊溝通協作有什么作用？ 破冰：四種不同類型的學習狀態決定學習收獲大小 1、沙盤的介紹 2、沙盤模擬課程---沙漠掘金 組建團隊（隊徽、隊名、隊歌、口號、團隊造型） .. | |
| 課程名稱：財務分析在投融資、公司估值中的應用 | |
| 主講老師：宋柏允 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、為什么說權益融資看估值、固收融資看財報？ 1、公司融資方式：權益與固收 2、公司估值定位、模型、程序 3、財報分析概覽：杜邦分析體系、M-score、Z-score 案例：長生生物 二、什么是會看財報？ 1、財務報表構成.. | |
| 課程名稱：高品質溝通技巧 | |
| 主講老師：劉艷萍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 自我認知和改變看發 （2小時） 我們如何是如何看待自己的。 1、你的圖式是什么？ A．自我圖式的定義：圖式是指人腦中已有的知識經驗的網絡。而自我圖式是指個體在已往經驗基礎上形成的對自己的概括性的認識。個體會在自我圖式.. | |
| 課程名稱：卓越員工成長系統訓練營 | |
| 主講老師：梁輝 培訓天數：4 天 | |
| 課程簡介：第一講：動力100%—找到熱情工作的三大源泉 通過對卓越員工的工作狀態研究發現優秀的員工總是能夠保持持續的工作熱情，這種熱情不是來自于外部的激勵而是一種自我的驅動力，本單元內容從目標設定、積極思維、熱愛工作三個方面來闡述員.. | |
| 課程名稱：NLP管理精英“從優秀到卓越” 特訓營 | |
| 主講老師：鄭時墨 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元、管理精英邁向卓越的必備認知 一、管理精英為什么要邁向卓越 1、狼與羊的寓言說明什么？ 2、21世紀企業的九大現象？ 3、管理精英的重要使命 二、新時代發展對管理精英的要求 1、21世紀經濟發展的四大特征 2.. | |
| 課程名稱：精品微課設計與制作工作坊4.0 （MG動畫+真人視頻 3天2晚） | |
| 主講老師：陸萍 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：課程主題 時間表 培訓安排 微課4.0 MG動畫+真人視頻 第一天 9:00-12:00 授課主題：優秀微課特點、微課的教學設計 課堂任務：撰寫微課腳本，完成教學設計 13:30-16:30 授課主題：素材格式轉換、視頻剪輯技術.. | |
| 課程名稱：永遠向上的高枝——員工激勵 ———讓你的下屬加速跑起來 | |
| 主講老師：蘇建偉 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：員工激勵 一、激勵理論 （一）激勵與人的行為模式 （二）激勵的含義、目的及作用 （三）人的本性及行為特征規律 （四）.領導素養、個性風格與激勵 （五）哪些是企業員工的真正需求和夢想 （六）如何迚行公平化管理 二.. | |
| 課程名稱：高效識人，精準增員 | |
| 主講老師：夏菲 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：精準識人的方法 一、人際敏感度的重要性 1. 懂人性，才能帶團隊 案例：成功團隊案例展示 二、DISC行為風格自測 配套工具：《DISC行為風格分析問卷》 三、如何與DISC四種類型溝通 1. 四種類型的特征 2.. | |
| 課程名稱：立四梁八柱 輕松寫公文 | |
| 主講老師：王志強 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：公文寫作原理 “四梁”：寫給誰、為什么寫、寫什么、怎么寫 “八柱”：文種 格式 立意 標題 材料 內容 結構 語言 一、寫給誰---文種與格式 （一）帶著&ld.. | |
| 課程名稱：班組管理中的PDCA應用實踐 | |
| 主講老師：宋志軍 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一章 PDCA的基本認識 1.1 PDCA由來之路 PDS PDCA PDCA應用 1.2 PDCA管理思路 Plan：計劃 Do：執行 .. | |
| 課程名稱：融媒體時代的新聞寫作實戰技能 | |
| 主講老師：劉宏 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、把有意義的寫得有意思 1、展現新聞的過程 案例分析：三星堆考古 思考題一：為什么以前的考古直播收縮率低？ 思考題二：為什么說中文是意義語言？ 2、用戲劇的方式寫新聞 案例分析：央視新聞聯播中的鐵路情侶 思考題：為什么.. | |
| 課程名稱：EAP與壓力調節 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：引言：看一組心理健康數據 一、EAP基礎知識 （一）EAP是什么 （二）完整的ＥＡＰ包括 1、壓力評估 2、組織改變 3、宣傳推廣 4、教育培訓 5、壓力咨詢 （二）EAP的分類 1、長期EAP與短期EAP 2、內.. | |
| 課程名稱：新時代堅持和發展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領 解讀十九大報告 | |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、全面總結黨的十八大以來的歷史性成就及其根本原因 1、十八大以來的五年，是黨和國家發展進程中極不平凡的五年 2、五年來的成就是全方位的、開創性的，五年來的變革是深層次的、根本性的 3、我們靠什么取得了歷史性成就？ 二、深刻把握.. | |
| 課程名稱：內部培訓師技能提升 (TTT) | |
| 主講老師：張嵐 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：一．內訓師的自我成長之路 1.自轉：持續成長 2.公轉：幫助他人成長 3.學習的最高境界是轉授他人 二．課程的設計與開發 1.培訓師自我分析 – 人課合一 - 興趣圈，特長圈和需求圈的交集 - 自我分析工具：種.. | |
| 課程名稱：公眾演講與口才——管理者表達能力提升專題培訓 | |
| 主講老師：鄒莫 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：案例教學：一分鐘即興抽題演講 一、學員展示 二、討論 1、優質的演講包含哪些要素？ 2、如何高效達成目標？ 第一部分：金字塔結構與商務演講 一、為什么要用金字塔結構 1、歸類分組，將思想組織成金字塔 2、自上而下表達，結.. | |
| 課程名稱：PDCA閉環管理能效應用 | |
| 主講老師：王傳慶 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：計劃-管理的起點（P） 一、無計劃，不管理 1. 從失敗看計劃的價值 2. 計劃，是一切的保障 3. 計劃分級意識的構建 二、有計劃，先目標 1. 目標制定的信息來源 2. 目標合理性衡量標準 3. 依據現狀制定.. | |
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