管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：互聯網+時代企業變革與創新 | |
| 主講老師：鐘虹添 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 互聯網+時代的企業特征 1.互聯網的崛起； 2.互聯網+時代的特征； 3.互聯網+時代企業的特征 跨界、聯盟、、大數據、互聯網+產品、互聯網+渠道、互聯網+服務、互聯網+管理。 案例：著名企業的互聯網+實踐 第二講 .. | |
| 課程名稱：基于人性的銀行信用卡不良清收 | |
| 主講老師：張志強 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：日期 時間 安排 第一日 9:00—12:00 一、先進行已經逾期客戶的調研工作，調研的目的： 1、確定清收的客戶群體：公司法人？小微商戶？涉農戶？個人？個人職業分類？ 2、確定清收的客戶的賬齡區間；是否已過訴訟時效？.. | |
| 課程名稱：贏在基層—新兵連鐵軍特訓營 | |
| 主講老師：張峰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：【課前導入】開訓動員---從精氣神 到 形勢魂 1.團隊建設：分小組選出團長和政委，起隊名隊呼 2.風采展示：各小組登臺展示并宣誓承諾 3.團隊規則: 宣布課程軍規和評分標準 第一講：快速實現角色轉變 視頻導入：三軍儀仗隊的新.. | |
| 課程名稱：搭建人才梯隊—高潛人才的甄選與評估 | |
| 主講老師：劉鈺 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、引子：高潛人才選拔是誰的事？ 1.為什么企業要建立人才梯隊？ 2.人才選拔是誰的事？ 3.高潛人才選拔的分工與合作 呈現方式：游戲教學、課堂討論 二、什么是潛力？ 1.潛力的一般定義 2.績效、能力、潛力的區別 3... | |
| 課程名稱：從內容萃取到課堂呈現 培訓師核心能力提升訓練 | |
| 主講老師：羅曉 培訓天數：5 天 | |
| 課程簡介：一、培訓師的角色 案例討論：為什么內訓師小韓會如此失敗 （一）知識傳授者——最基礎的作用 （二）技能訓練師——最實在的目的 （三）理念引導者——最省錢的動力.. | |
| 課程名稱：復盤：將經驗轉化為能力 | |
| 主講老師：朱虹 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：復盤的價值 1、為什么需要復盤：讓失敗和成功都有意義的文化 a)復盤知易行難的破解之道 b)東西方共識的復盤底層邏輯 2、復盤是什么/不是什么 a)復盤不是總結 b)常見誤區：和培訓、行動學習、績效改進的異同 3.. | |
| 課程名稱：政務窗口服務力提升 | |
| 主講老師：孫亞曉 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：服務認知升級——職業化素養修煉 一、窗口服務人員的角色認知 1．窗口服務人員的角色轉換 2．我們是窗口服務形象大使 二、禮儀在服務中的應用 1. 客戶體驗的分析：有效行為＋合適環境＋卓越客戶體驗.. | |
| 課程名稱：新聞寫作“七步成文法” | |
| 主講老師：王志強 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：【認識新聞】 一、宣傳工作責任與內容 （一）內宣工作的主要特點與普遍現象 （二）宣傳工作的兩種基本文體：信息（簡報）新聞（消息） （三）新媒體時代下的宣傳工作有何不同 二、新媒體新聞的特征與寫作規律 （一）新媒體新聞.. | |
| 課程名稱：內訓師課程開發與設計 | |
| 主講老師：王念山 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、課程設計開發六大現狀 二、用中心點把控方向 1、學員為中心 2、培訓不等于演講 三、用理論來構造體系 1、前人種樹，后人乘涼 2、德魯克、科特勒 3、13大類102個細分領域 四、用經驗來引起共鳴 1、做自己 2.. | |
| 課程名稱：新員工入職培訓管理 | |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：開場導入 我們為什么要搞新員工培訓 新員工對于培訓䜉怎的期侅 我們喜歡叀加怎樣的培訓 您如何管理參訓孤員䀍您知道學員為廀么不愿意/意參加嘆辭嗎ဍ為了獲徇好的培語效果，您霈要與¸.. | |
| 課程名稱：銀行危機管理與輿情應對 | |
| 主講老師：孔凡惠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、 認識危機管理 二、分析危機影響力 三、突發事件的預警與流程（預警在前最重要） 四、突發事件（聲譽風險事件）中針對媒體的應對之道 五、媒體應對核心技巧 六、網絡輿情 .. | |
| 課程名稱：中醫古脈法 | |
| 主講老師：魏華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、課程體系介紹 二、脈診緒論 三、古脈法快速入門 四、怎樣學脈診 五、學脈診須敬畏一切 六、脈診的注意事項 七、洪（大）脈 八、細（小）脈 九、浮脈 十、沉脈 十一、數脈 十二、遲脈 十三、滑脈 十四、澀脈 .. | |
| 課程名稱：稻盛和夫阿米巴經營解析 | |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、 稻盛和夫的經營哲學 1、 做人何為正確 2、 堅守企業價值觀 ——《堅守底線》 3、 不迷信常識，追求事物本質 4、 “以人心為基礎”的經營法則 —&mdas.. | |
| 課程名稱：創課車間—微課開發與設計 | |
| 主講老師：梁潔 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導論：關于微課 1、傳播方式及學習方式的變遷 2、“屏讀”時代的機會 模塊一、價值：微課有什么用 1、對于工作而言，微課的價值體現在營銷、傳承、管理 2、微課之于學習：TED-Ed的嘗試、百萬教師 3.. | |
| 課程名稱：電信行業政企客戶商務模式及操作 | |
| 主講老師：宋永軍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、電信行業政企客戶商務模式概述 1)商務模式的界定 2)商務模式的九大要素 3)競爭對手政企客戶主要商務模式分析 i.中國電信 1.大型政企客戶的商務模式 2.中小型政企客戶的商務模式 3.聚類客戶的商務模式 ii.中.. | |
| 課程名稱：Python在銀行數據分析中的應用 | |
| 主講老師：紀賀元 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：1.EXCEL和txt格式文本的讀寫 Python可以讀取各種常見的數據格式，但是工作中最常見的還是對于EXCEL和TXT文本的讀取，python有專門針對EXCEL和TXT文本的工作包，可以方便地讀寫，對EXCEL也可以做各種格式：.. | |
| 課程名稱：日產訓TWI基層現場管理技能訓練 | |
| 主講老師：陳怡然 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：JI工作指導 一、TWI沿革簡介及課程介紹 1. 一線主管的含義 2. 一線主管必備的5個條件 3. 生產現場的問題根源 4. 訓練（指導）員工的必要性 二、JI四階段法示范與解說 1. 不完善的指導方法示范 2.. | |
| 課程名稱：提升領導干部意識形態工作能力 課程大綱 | |
| 主講老師：陳清 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、意識形態關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全 1.什么是意識形態 2.巴拉達特意識形態的五個特征 3.定性：意識形態工作是黨的一項極端重要的工作 4.定標：鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗.. | |
| 課程名稱：中高層干部 核心管理技能提升訓練 | |
| 主講老師：孫汗青 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：總論： 1、管理者六個基本能力是什么？ 2、一個優秀團隊的成功秘訣是什么？ 3、思維的差異得出什么？ 4、美國值得我們學習的是什么？ 5、組織模式分析。 一、管理對象與組織行為 1、企業管理中的組織行為學、 2、市場規律.. | |
| 課程名稱：工廠信息化建設 | |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：序號 培訓課程 課時 課程綱要 1 工廠信息化建設 12 1.信息化與數字化的基本概念 2.數字化時代的IT管理新思維 a)快速迭代 b)協作共享 c)萬物互聯 d)數據為王 3.數據管理的基本概念 4.數據管理的主要體.. | |
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