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課程名稱：重塑管理—一線主管管理的8步定位
主講老師：唐殷澤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)：理論的高度理解生產(chǎn)管理及一線主管在生產(chǎn)管理中的重要性 第一講：重塑管理的認(rèn)識(shí)——一線主管的定位 一、定位“您”的工作目標(biāo)與管理角色定位 1. 正向、逆向反思，自我總結(jié)出角色 ..

課程名稱：深度學(xué)習(xí)課程大綱
主講老師：王平 培訓(xùn)天數(shù)：4 天
課程簡(jiǎn)介：一、 人工智能技術(shù)基礎(chǔ) （1/4天） 人工智能及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程 人工智能的應(yīng)用現(xiàn)狀及演變趨勢(shì) 機(jī)器學(xué)習(xí)理論概述 二、 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)理論及實(shí)踐（1/4天） 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)..

課程名稱：435法則-新經(jīng)濟(jì)時(shí)代傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)之路
主講老師：郝軍龍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：一、向死而生——企業(yè)為什么需要轉(zhuǎn)型升級(jí)？ 1、那些流星一樣的企業(yè)為什么不再輝煌？ 2、中國企業(yè)的平均壽命為什么不到3年？ 3、成長(zhǎng)型企業(yè)有哪些常見死法？ 4、發(fā)展過程中有哪些規(guī)律性問題？ 5、上升大都因..

課程名稱：打破工作的壁壘 高效溝通技巧
主講老師：張成強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、什么是高效溝通？ 1、溝通的定義 2、為什么溝而不通？ 3、高效溝通的原則 二、高效溝通有哪些環(huán)節(jié)？ 1、高效溝通的環(huán)節(jié) 表達(dá) 傾聽 提問 反饋 三..

課程名稱：技能比賽輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)教練
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：分享與分析： 我們?yōu)槭裁匆M織技能比賽 員工為什么要參加技能比賽 技能比賽的價(jià)值在哪里 您認(rèn)為技能有哪些要素構(gòu)成 技能比賽的內(nèi)容可以有哪些 &#..

課程名稱：卓越班組長(zhǎng)管理技能專案輔導(dǎo)
主講老師：王德友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目概要……………………………………..

課程名稱：打造超級(jí)終端“操盤手”
主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一級(jí)題綱 二級(jí)題綱 模塊一： 操盤手角色定位 1.新時(shí)期操盤手的四種角色定位 2.經(jīng)銷商的禁忌與不能再犯的致命錯(cuò)誤 3.新時(shí)期操盤手的四力模型 模塊二：管理力 4.店鋪管理的核心模塊和相對(duì)應(yīng)的知識(shí)模型 5.知己知彼-..

課程名稱：職場(chǎng)的心理健康與心理養(yǎng)生
主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 心理健康（0.5小時(shí)） 1、心理健康的定義 2、心理健康的標(biāo)準(zhǔn) 3、促進(jìn)心理健康的措施 第二部分 影響心理健康的因素（1.5小時(shí)） 1、社會(huì)健康對(duì)心理的影響---挫折與防御機(jī)制 2、人際關(guān)系與心理健康 3、心..

課程名稱：Excel高效應(yīng)用技巧
主講老師：陳則 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一章　Excel技巧與操作 1.1　數(shù)據(jù)有效性 1.1.1　創(chuàng)建下拉菜單　 1.1.2　保護(hù)公式單元格 1.1.3 限制重復(fù)輸入 1.2　工具-選項(xiàng) 1.2.1　視圖美化 1.2.2　自定義序列添加 1.3..

課程名稱：天賦優(yōu)勢(shì)——蓋諾普優(yōu)勢(shì)識(shí)別
主講老師：鄒文波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知優(yōu)勢(shì) 一、高績(jī)效的卓越性 小游戲：書寫挑戰(zhàn) 1. 如何幫助員工發(fā)揮最大潛能 1）每個(gè)人的不足都比他的優(yōu)勢(shì)要多得多 2）教育的目的就是發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，并發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，從而激發(fā)個(gè)人潛能 3）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和彌補(bǔ)不足的平衡 4）潛能..

課程名稱：企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理主題培訓(xùn)
主講老師：胡樂群 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：1.風(fēng)險(xiǎn)財(cái)務(wù)影響分析的基本概念 財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)理念與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)來源 財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理框架 風(fēng)險(xiǎn)財(cái)務(wù)影響分析的概念 風(fēng)險(xiǎn)財(cái)務(wù)影響分析的意義 2.資產(chǎn)結(jié)構(gòu)扭曲風(fēng)險(xiǎn) ᠊..

課程名稱：項(xiàng)目管理基礎(chǔ)訓(xùn)練
主講老師：楊可觀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：模塊 子模塊 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 一天版 兩天版 三天版 定制 項(xiàng)目管理背景知識(shí) 項(xiàng)目管理起源 V V V 據(jù)需求定制 項(xiàng)目管理三大流派 V V V 項(xiàng)目管理的發(fā)展 V V V PMBOK知識(shí)體系 PMP五大過程組 V V V ..

課程名稱：企業(yè)公文與新聞寫作
主講老師：韋志國 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 企業(yè)公文寫作（0.5天） 導(dǎo)學(xué) 如何提高公文寫作能力 1.公文的概念與分類 2.組織結(jié)構(gòu)決定行文方向和公文種類 3.撰稿者的代言人身份 4.公文寫作基本流程與要求 5.擅長(zhǎng)分析范文與病文 6.公文結(jié)構(gòu)的基本類..

課程名稱：醫(yī)護(hù)禮儀與高效溝通
主講老師：路曈 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：醫(yī)護(hù)人員服務(wù)禮儀 第一講：醫(yī)護(hù)服務(wù)禮儀新理念 案例賞析 思考：如果你去醫(yī)院看病，喜歡什么樣的醫(yī)護(hù)人員？ 一．醫(yī)護(hù)服務(wù)禮儀的概念、重要性 1.何為服務(wù)禮儀 2.何為醫(yī)護(hù)禮儀 3.優(yōu)質(zhì)服務(wù)與醫(yī)護(hù)禮儀的必要性 二、良..

課程名稱：MTP管理者綜合管理技能提升訓(xùn)練
主講老師：周煒 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：一、管理認(rèn)知——從普通到高效的轉(zhuǎn)型 1、思考哪些人不適合擔(dān)任管理者職務(wù)——思維格局的轉(zhuǎn)變 2、分析普通管理者與高效管理者區(qū)別——職業(yè)思維的形成 3、了解高效管..

課程名稱：詩以述史·歌以詠志：詩詞背后的黨史
主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一篇：詩以述史 一、毛澤東的文學(xué)才華 1、講話 2、文章 3、經(jīng)典案例：《紀(jì)念白求恩》《為人民服務(wù)》《愚公移山》里的精彩陳述 4、毛主席影響最深的10句話： 5、較之以上，最能體現(xiàn)毛澤東思想激情才華的是毛澤東詩詞。 二、..

課程名稱：從執(zhí)行到復(fù)命
主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：有命必復(fù)——執(zhí)行的結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn) 復(fù)命內(nèi)涵解讀 西點(diǎn)、亮劍感悟執(zhí)行與復(fù)命 結(jié)果決定一切 執(zhí)行（復(fù)命）要點(diǎn) 復(fù)命的六大導(dǎo)..

課程名稱：中層管理者 管理實(shí)操能力提升 （物業(yè)管理公司版）
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：分享與分析 你認(rèn)為物業(yè)管理公司有什么特殊性 您認(rèn)為物業(yè)管理公司的員工有什么特殊性 請(qǐng)說說您的工作中的難點(diǎn) 請(qǐng)說說您的煩惱 請(qǐng)說說您在工作中的快樂 ..

課程名稱：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善
主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：破冰分享互動(dòng)！ 現(xiàn)場(chǎng)到底管什么？ 第一講：何謂現(xiàn)場(chǎng) 互動(dòng)分享：何謂“現(xiàn)場(chǎng)”？ 1.現(xiàn)場(chǎng)定義 2.現(xiàn)場(chǎng)的“三mang”現(xiàn)象 3.現(xiàn)場(chǎng)的“四大瓶頸&rd..

課程名稱：有效決策課程大綱
主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一、知覺 、記憶和情景  選擇性知覺  認(rèn)知不協(xié)調(diào)  記憶和事后聰明式偏差  情景依賴性 模塊二、問題如何影響答案 可塑性 ..

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