管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：行動學習項目方案工作坊 | |
| 主講老師：粟文杰 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一階段：問題分析與解決 一、方法導入與破題 1. 了解行動學習核心理念、梳理組織或個人關注的難題以及難題鏈分析 2. 如何用欣賞卓越、深度匯談及團隊閃光點 3. 如何通過魚骨圖及冰山分析模型找出問題的核心 4. 如何在問題轉.. | |
| 課程名稱：當代大學生職業(yè)生涯規(guī)劃及簡歷面試指導 | |
| 主講老師：李文莉 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃？ 當前大學生就業(yè)形勢分析及近五年來我校畢業(yè)生就業(yè)情況 生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展的基本概念 生涯規(guī)劃與未來生活的關系 工作（就業(yè)）、職業(yè)與事業(yè) 職業(yè)的發(fā)展與種類 第二部分：你的自我探索和察覺是什么.. | |
| 課程名稱：醫(yī)療渠道的開發(fā)與經(jīng)銷商管理 | |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：市場調研與布局 一、醫(yī)療機構競爭市場分析 1.競爭對手的選擇 2.競爭對手數(shù)據(jù)分析 3.競爭對手的渠道策略分析 4.競爭對手產品策略分析 5.競爭對手營銷策略分析 6.競爭對手價格策略分析 7.促銷與動銷分析.. | |
| 課程名稱：團隊激蕩力訓練營 | |
| 主講老師：趙了了 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課 程 環(huán) 節(jié) 課 程 收 益 【團隊心態(tài)】為自己而創(chuàng) 團隊創(chuàng)業(yè)開始，樹立團隊的文化，隊名、隊呼、隊服，與隊友之間團隊合作完成，建立鐵軍紀律打造團隊執(zhí)行力，各個團隊形成互動競爭關系，模擬行業(yè)間的企業(yè)競爭。使學員.. | |
| 課程名稱：經(jīng)驗提取器——全面組織經(jīng)驗萃取 | |
| 主講老師：馬騰 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：討論引入：你參加過的時間管理課是怎樣的？ 第一講：組織經(jīng)驗萃取的兩個方向 方向一：揭開經(jīng)驗的真實面目 討論：請總結“蛋炒飯”是如何烹飪出來的 1. 經(jīng)驗的四大特點 特點一：正向 案例：高架橋的案例 .. | |
| 課程名稱：復盤—把經(jīng)驗轉化成能力 | |
| 主講老師：江源 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、善復盤者贏 1、復盤的由來 2、將軍不是教出來的，而是打出來的 3、復盤是我們應對人生的本能 二、復盤的心態(tài) 1、復盤與認知 2、復盤與刻意練習 3、復盤必備的心態(tài)之不自欺 4、復盤必備的心態(tài)之有勝心 三、如何進行.. | |
| 課程名稱：TQM 全面品質管理 & QC 7 大手法 | |
| 主講老師：周新奇 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、全面質量管理的基本知識 1、案例分析：從某汽車零件制造過程認識質量管理 2、質量和質量管理的基本概念 3、質量管理的發(fā)展歷程 4、全面質量管理（TQM）的概念與內容 5、全面質量管理（TQM）與ISO9001/TS1694.. | |
| 課程名稱：“贏在班組”：班組長工作計劃與管 | |
| 主講老師：許偉華 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、班組長工作計劃 1. 工作計劃的定義和實質 二、工作計劃的原因及重要性 1. 班組的系統(tǒng)與計劃 2. 系統(tǒng)對計劃的影響 3. 班組管理的P.D.C.A. 三、班組工作計劃原則與流程 1. 工作計劃的核心原則 2. 工.. | |
| 課程名稱：5S 之目視化管理 | |
| 主講老師：周新奇 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介： 5S 概述 – 整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng) − 5S 的起源 − 5S 的含義 − 推行 5S 的作用 – 5S 是推銷員、是節(jié)約家、是安全員、是.. | |
| 課程名稱：中高層管理者工作匯報與演講力訓練 | |
| 主講老師：王志強 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：《演講力訓練》 第一講： 識別演講緊張的五大誘因及解決方案 1、對自己的期望值過高： 識別兩個誤區(qū)，掌握文字表達與口頭表達的不同 2、對結果的過分關注： 找出生理層面與心理層面對講話的影響，將講話結果與講話過程進行轉.. | |
| 課程名稱：【高效表達】塑造影響力 | |
| 主講老師：柳金秋 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章【重新定義演說】 一、參透演說的本質，把握時代的機會，讓思想更有影響力 1.表達不是模仿別人，拋棄演說套路，學會掌控自如 2.獲取更多的關注吸引他人走進自己語境的核心 3.把【能說】轉化成【會說】 4.提升影響力，從提升.. | |
| 課程名稱：企業(yè)的人才戰(zhàn)略 | |
| 主講老師：丁守海 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)如何讓人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略相匹配 1、人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略不匹配的主要表現(xiàn)及危害——部門短視 2、如何從五個維度來理解企業(yè)戰(zhàn)略？——愿景目標、商業(yè)模式、業(yè)務組合、競爭戰(zhàn)略、職.. | |
| 課程名稱：直播訓練營課程與訓練安排 | |
| 主講老師：文釗飛 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：時間 內容 備注/工具 第一課 2h 1.直播行業(yè)的趨勢分析 2.直播行業(yè)的市場前景 3.直播平臺的特點與趨勢分析 幾大直播平臺的特點 公域流量與私域流量的差異 疫情下的直播.. | |
| 課程名稱：新安法解讀&安全生產管理機制導入 ——企業(yè)長效安全生產管理機制落地的步驟和方法 | |
| 主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講 關于安全 1.安全定義 1)何謂安全 2)為什么要安全 3)何謂安全管理 4)什么是安全生產 5)安全管理發(fā)展史 6)安全管理在中國 7)安全管理的四個維度 2.安全管理5大啟示 1)啟示以“破.. | |
| 課程名稱：TWI - 一線班組長培訓員工技能提升 | |
| 主講老師：周新奇 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：班組長的角色認知 - 認清自我、管理自我 何謂管理 企業(yè)為什么需要管理者？ 管理既是一門科學，更是一門藝術 什么是企業(yè)的一線班組長？ - 公司請你來是干什么的.. | |
| 課程名稱：完美呈現(xiàn)——SOP化可復制的授課技巧 | |
| 主講老師：李聲華 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言：定位——自我認知明方向 1. 一個定位：知識傳播者 2. 兩大職責 1）提升組織績效 2）打造學習文化 3. 三個要點 1）實：學以致用 2）明：通俗易懂 3）趣：寓教于樂 4. 四種風格.. | |
| 課程名稱：新時代黨務公文寫作基礎與技能提升 | |
| 主講老師：韋志國 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導學 公文基礎知識 1.新時代對黨務公文的新要求 2.基層單位黨務公文常見問題（案例分析） 3.公文與黨務公文的概念 4.行文方向與公文類型 5.撰寫公文的基本流程 6.公文工作的安全保密原則 7.公文引發(fā)社會輿情探析 .. | |
| 課程名稱：渠道運營管理之社會渠道區(qū)域規(guī)劃與拓展 ——5G時代社會渠道優(yōu)化與拓展 | |
| 主講老師：王陸鳴 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元一：渠道規(guī)劃的系統(tǒng)思維與方法 思考：渠道建設的系統(tǒng)方法 一、渠道規(guī)劃的”三原則“ 1、與服務客戶數(shù)量以及單個客戶服務時常相匹配 2、與所銷售產品的客戶購買周期相匹配 3、與轄區(qū)的目標.. | |
| 課程名稱：金融工廠的自白 | |
| 主講老師：張嶂 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言 教學建議 第1章 金融服務營銷導論 本章提要 重點難點 1.1 研究金融服務營銷的意義 1.2 金融服務營銷理論的發(fā)展歷程 1.3 我國金融服務的發(fā)展歷程 1.4 本書的宗旨和框架 本章小結 思考練習 推薦閱.. | |
| 課程名稱：健康與精力管理 | |
| 主講老師：于際敬 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一．營養(yǎng)搭配成就健康生活 1、人體需要哪些營養(yǎng)素 2、合理營養(yǎng)的要求 3、中國居民膳食指南 4、一日三餐的科學搭配 5、遠離垃圾食品 6、推薦健康食品 （1）、健康食品天天吃 （2）、喝的選擇 （3）、排毒飲食 （4.. | |
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