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管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱(chēng)：TTT提升：細(xì)節(jié)成就培訓(xùn)之美 | |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、細(xì)節(jié)成就培訓(xùn)之美：訓(xùn)前篇 1、需求溝通準(zhǔn)備 （1）與培訓(xùn)管理者溝通 （2）與參訓(xùn)學(xué)員溝通 （3）與自我溝通 2、課程資料準(zhǔn)備 （1）講義及PPT （2）輔教資料與材料 （3）活動(dòng)用具 3、場(chǎng)地設(shè)施準(zhǔn)備 （1）燈電.. | |
| 課程名稱(chēng)：巔峰銷(xiāo)售心理學(xué) | |
| 主講老師：郭天祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、怎樣才能建立正面的思考、積極心態(tài)的銷(xiāo)售工作狀態(tài)？ 1、數(shù)據(jù)表明，成功的銷(xiāo)售80%取決于心理因素，什么才是良好的心理狀態(tài) 明確清楚的銷(xiāo)售概念 非常清楚地知道誰(shuí)是你的顧客？誰(shuí)以前用過(guò)你的產(chǎn)品？誰(shuí)現(xiàn)在正在用你的產(chǎn)品？.. | |
| 課程名稱(chēng)：品牌定位與營(yíng)銷(xiāo)體系 | |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、前言 1、營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì) 2、主流的幾個(gè)消費(fèi)理論 3、4P到4C的轉(zhuǎn)變的的實(shí)際意義 4、營(yíng)銷(xiāo)的問(wèn)題 二、消費(fèi)行為學(xué)基本原理與概念 1. 行為的動(dòng)力 2. 消費(fèi)行為總圖 3. 消費(fèi)者行為理論與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 4. 行為學(xué)的營(yíng)銷(xiāo).. | |
| 課程名稱(chēng)：互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新 | |
| 主講老師：陳起輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程重點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)及紅利 社會(huì)經(jīng)濟(jì)的的發(fā)展與階段 互聯(lián)網(wǎng)的三種商業(yè)模式 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)的影響的深度解析 深度解讀電商發(fā)展 大數(shù)據(jù)時(shí).. | |
| 課程名稱(chēng)：年度培訓(xùn)計(jì)劃制定 | |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、培訓(xùn)計(jì)劃分類(lèi)與制定原則 1.制定培訓(xùn)計(jì)劃 2.培訓(xùn)計(jì)劃的分類(lèi) 供應(yīng)為先計(jì)劃 部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)支援計(jì)劃 3.培訓(xùn)計(jì)劃制定的原則 以企業(yè)發(fā)展計(jì)劃為依據(jù) &.. | |
| 課程名稱(chēng)：一線(xiàn)主管必備能力—高效的班前會(huì)（工具課） | |
| 主講老師：唐殷澤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程導(dǎo)入 1. 班前會(huì)是一日工作的重要組成部分 2. 國(guó)內(nèi)班前會(huì)的現(xiàn)狀（班長(zhǎng)級(jí)） 3. 國(guó)內(nèi)班前會(huì)的現(xiàn)狀（員工級(jí)） 案例：某公司班前會(huì)短片 二、班前會(huì)管理： 1. 如何讓班前會(huì)不成為一種“浪費(fèi)” .. | |
| 課程名稱(chēng)：真實(shí)的幸福 情緒管理與陽(yáng)光心態(tài) | |
| 主講老師：林景新 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、決定我們?nèi)松吔绲牟皇悄芰Γ乔榫w 1、什么是精神出現(xiàn)問(wèn)題的先兆? “覺(jué)得自己的工作無(wú)比重要，而且自己絕對(duì)是無(wú)可替代的。” 2、什么是情緒? 向內(nèi)，是起心動(dòng)念 。向外，是喜怒哀樂(lè) 3、壓力會(huì)不會(huì)影.. | |
| 課程名稱(chēng)：風(fēng)險(xiǎn)管理課程大綱 | |
| 主講老師：榮森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一. 全面風(fēng)險(xiǎn)管理框架 1.當(dāng)前金融機(jī)構(gòu)面臨的風(fēng)險(xiǎn) 2.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn) 3.信用風(fēng)險(xiǎn) 4.操作風(fēng)險(xiǎn) 5.流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn) 6.經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn) 7.國(guó)家風(fēng)險(xiǎn) 8.關(guān)聯(lián)風(fēng)險(xiǎn) 二．風(fēng)險(xiǎn)的計(jì)量與管理 1. 風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量: 定量的風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量、計(jì)量.. | |
| 課程名稱(chēng)：如何讓管理溝通更高效 | |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：有效構(gòu)建溝通渠道并建立溝通管理體系 一、溝通價(jià)值與基本模型 1、溝通的涵義、實(shí)質(zhì)及其價(jià)值 2、溝通的基本框架及程序 3、溝通中如何有效調(diào)整情緒 4、有效溝通的保障 5、有效認(rèn)知溝通的四個(gè)視窗模型及關(guān)系 6、溝通的漏.. | |
| 課程名稱(chēng)：新時(shí)代全面依法治國(guó)煙草執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)與防范 | |
| 主講老師：李慈強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新時(shí)代全面依法治國(guó)的論述與解讀 （一）中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代 （二）全面推進(jìn)依法治國(guó) （三）社會(huì)主要矛盾變化 二、煙草行政機(jī)關(guān)的法律定位與執(zhí)法依據(jù) （一）煙草行業(yè)的專(zhuān)業(yè)性與行政機(jī)關(guān)的法律定位 （二）煙草行政機(jī)關(guān)的法律定位.. | |
| 課程名稱(chēng)：國(guó)有上市公司年度財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì) | |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的作用 1、幫助企業(yè)管理當(dāng)局了解風(fēng)險(xiǎn)信息 2、幫助企業(yè)管理當(dāng)局識(shí)別與評(píng)估風(fēng)險(xiǎn) 3、幫助企業(yè)管理當(dāng)局進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的管理與協(xié)調(diào) 4、在風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境分析中在審計(jì)中的作用 5、在風(fēng)險(xiǎn)事件識(shí)別活動(dòng)中的作用 二、審計(jì)工作流程及風(fēng).. | |
| 課程名稱(chēng)：始于溝通、關(guān)系制勝 銷(xiāo)售溝通技巧與大客戶(hù)關(guān)系拓展 | |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、角色轉(zhuǎn)換：從技術(shù)到銷(xiāo)售 1、銷(xiāo)售的本質(zhì)與角色認(rèn)知 銷(xiāo)售是什么？ 銷(xiāo)售的職業(yè)定位 人人皆銷(xiāo)售！ 研討：從技術(shù)到銷(xiāo)售的角色轉(zhuǎn)換 2、銷(xiāo)售人員必備的心態(tài)與思維 .. | |
| 課程名稱(chēng)：國(guó)地稅合并背景下稅務(wù)稽查與風(fēng)險(xiǎn)防范 | |
| 主講老師：劉海燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 目前稅收征管新背景及國(guó)地稅合并新動(dòng)向 一、稅收征管“放管服”思想引入 二、強(qiáng)化稅收征管事中和事后管理 三、稅收征收管理手段不斷改進(jìn)和信息化管理水平不斷提高 四、對(duì)稅收違規(guī)違法行為懲戒力度不斷加.. | |
| 課程名稱(chēng)：職場(chǎng)必修技——情商四維修煉 | |
| 主講老師：王冬焱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：你了解情商嗎 1. 什么是情商 案例：秘書(shū)小晴的煩惱 2. 判斷高情商的誤區(qū) 3. 情商修煉四維度 1）情商修煉之自我管理 2）情商修煉之自我激勵(lì) 3）情商修煉之理解他人 4）情商修煉之有效人際溝通 討論：你對(duì)情.. | |
| 課程名稱(chēng)：致簡(jiǎn)的管理 共贏(yíng)的藝術(shù)—MTP中高層管理力訓(xùn)練 | |
| 主講老師：秦銀峰 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：基石——組織及自我管理 第一講：站在組織理解管理 一、管理的目的——達(dá)成組織的目的、目標(biāo) 案例：阿里的社會(huì)性——愿景“讓天下沒(méi)有難做的生意.. | |
| 課程名稱(chēng)：角色認(rèn)知與精力管理 | |
| 主講老師：陳濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論：圍棋中的管理智慧 歐文堡訓(xùn)練基地：為什么需要情景教學(xué) 模塊一、認(rèn)準(zhǔn)角色，摸清定位 1、活動(dòng)體驗(yàn)：游戲-人體字母 2、經(jīng)理人的角色意識(shí)；練習(xí)：關(guān)于角色的聯(lián)想說(shuō)說(shuō)看：你讀出了哪些內(nèi)容 組織智慧+組織健康：一個(gè)都不能少 3、.. | |
| 課程名稱(chēng)：勇冠三軍——后疫情時(shí)代的奪冠中標(biāo)法則 | |
| 主講老師：俞丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：投標(biāo)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神 1. 招投標(biāo)的血腥 2. 招投標(biāo)是你死我活的戰(zhàn)場(chǎng)，贏(yíng)標(biāo)必須要有進(jìn)取精神 3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作如何更有效？ 投標(biāo)真實(shí)場(chǎng)景：組建投標(biāo)團(tuán)隊(duì)，形象展示，投標(biāo)角色認(rèn)知 每一輪打分規(guī)則 第一講：國(guó)家新政策法規(guī)深度解析與.. | |
| 課程名稱(chēng)：客戶(hù)關(guān)系維護(hù)及溝通管理 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：售后服務(wù)與品牌構(gòu)建的關(guān)系？ 客戶(hù)體驗(yàn)感的關(guān)鍵是什么？ 高情商與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系？ 客戶(hù)群體的共性特征？ 第一單元：售后服務(wù)中客戶(hù)為中心的意義 1、 什么是卓越的客戶(hù)服務(wù) 2、什么樣的服務(wù)才能創(chuàng)造價(jià)值 客戶(hù)的滿(mǎn)意度是如何.. | |
| 課程名稱(chēng)：打造職場(chǎng)情商達(dá)人 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：思考： 什么是情商？如何用情商創(chuàng)造人際能力？ 從“人”到“人脈”的思考 企業(yè)與客戶(hù)的關(guān)系是什么？ 如何站在更高的角度看待目標(biāo)導(dǎo)向與價(jià)值鏈接？ 如何透過(guò)情商管理提升自我效能感？ .. | |
| 課程名稱(chēng)：戰(zhàn)略性競(jìng)爭(zhēng)與管理隊(duì)伍建設(shè) | |
| 主講老師：代旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一.戰(zhàn)略性人力資源管理概述 1.戰(zhàn)略性人力資源管理概念及發(fā)展歷程 2.人力資源總經(jīng)理及人力資源部角色轉(zhuǎn)型 3.從企業(yè)戰(zhàn)略到人力資源管理服務(wù)模式 4.從企業(yè)戰(zhàn)略到人才管理 (1)人才管理的三個(gè)要求 (2)職業(yè)空間的小h通道到大.. | |
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