管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：董監事會治理及其實務 | |
| 主講老師：王中杰 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：★ 董事會組建與運作 ★ 監事會組建與運作 ★ 戰略董事會財技實務 ★ 董事決策工具實務 ★ 監事執業監督工具實務.. | |
| 課程名稱：員工輔導技巧 | |
| 主講老師：王昌國 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 員工培養 1、基于角色的管理哲學 a.獨立自我與互賴自我 b.企業人與社會人 2、管理者對下的三大角色 a.作為管理者的上司 b.作為教練的上司 c.作為伙伴的上司 3、員工培養的重要性 4、員工培養的14種方.. | |
| 課程名稱：對標項目運作技巧 | |
| 主講老師：楊天河 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、對標基礎 1、對標基礎（案例） 1.1對標的起源與發展（案例） 1.2對標的內容（案例） 1.3對標的對象（案例） 1.4對標的步驟（案例） 1.5為什么要對標（案例） 2、標桿管理基礎 2.1標桿管理的特征 2... | |
| 課程名稱：產品創新管理體系與實踐 | |
| 主講老師：王小剛 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：1 創新的概述 1.1 為什么要進行產品與研發管理創新？ 1.1.1 企業壽命的差異帶來的啟示 1.1.2 是什么打造了企業的競爭優勢（核心競爭力）？ 1.1.3 產品與研發創新帶來了什么？ 1.1.4 普通企業與優.. | |
| 課程名稱：醫院問題的分析、思考與解決 | |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程設置 情景演練、案例分析討論、游戲感悟、互動交流、沙盤演練、現場解答 課程大綱 一 醫院問題特征與定義 1、關于問題的問題 2、S-E-G/P-A模型 3、期望與問題的必然關系 4、尋求期望-問題的基礎 .. | |
| 課程名稱：管理者藝術修煉 | |
| 主講老師：姚仲達 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：課程背景： 管理不僅是科學技術之學，更是藝術之學、智慧之學 ，它體現在巧妙的應變性、靈活的策略性 、完美的協調性 三個方面。管理的藝術就是在變與不變之間，確定與不確定之間、“軟”與“硬”.. | |
| 課程名稱：職業經理人的十項修煉 | |
| 主講老師：曾文 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第1單元 培育經理人的管理素養 第2單元 中層經理的定位：如何做好中層經理 1.作為上級的管理者 2.作為下級的管理者 3.作為平級的管理者 4.常見誤區 第3單元 時間管理 1.時間分析方法 2.時間支配能.. | |
| 課程名稱：如何處理突如襲來的多項工作 | |
| 主講老師：田軍 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：本課程為田軍老師《如何處理突如襲來的多項工作》培訓。列舉突入襲來的多項工作內容，包括工作特征、信息源輸入方式等，提出了妥善處理工作的五條重要原則，提供了四種應該考慮的角色維度，強調了快速處理的主基調，最后對工作完美化提出要求。 迅速領.. | |
| 課程名稱：軟件行業職業經理人核心技能實戰訓練課程 | |
| 主講老師：林恩 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、認清自我，放眼未來――管理者的角色和挑戰 1.管理者的基本認知 2.有效管理必需的技能 3.轉變與機遇――管理者的來源 4.從技術人員到管理者的轉變 5.定位――不斷改進的管理者職位 6.超越自我――管理者面臨的挑戰 .. | |
| 課程名稱：銀行對公柜員的初級營銷技巧 | |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：【課程前言】 在以營銷導向為主的競爭時代，“以客戶為中心”的理念已深入人心，二八法則也已被廣大管理人員所認同和接受。 各家商業銀行都十分清楚地知道通過業務接觸來拓展客戶對業務經營的重要意義所在，紛紛調整攻關策.. | |
| 課程名稱：現代企業薪酬激勵體系設計 | |
| 主講老師：彭榮模 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 課程目標 1. 介紹有關薪酬概念與薪酬定位； 2. 介紹激勵機制設計的關鍵技巧； 3. 介紹薪酬設計的策略和流程； 4. 介紹薪酬設計的方法和工具； 5. 介紹薪酬與績效掛鉤的方法。 授課大綱 一、 薪酬.. | |
| 課程名稱：跨部門溝通與協作 | |
| 主講老師：嚴明 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、積極主動，重新明確溝通的作用 1、溝通的位置 （1) 溝通在勝任能力模型中的位置 （2) 管理者的能力體現80%在于溝通 （3) 業務履行的基礎是溝通能力 2、責任是一種心態 測試：你應該付多大責任.. | |
| 課程名稱：BEI面試技巧——基于素質的人才甄選技術 | |
| 主講老師：江源 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、以素質為基礎的招聘和選拔概述 人才甄選的趨勢及影響因素分析 以素質為基礎的招聘與傳統招聘之間的區別 素質及素質模型介紹 素質概念的誕生 素質的發展與演進 短片欣賞及研討 素質的分類和構成 練習：素質識.. | |
| 課程名稱：品質管理創造價值 | |
| 主講老師：劉爭光 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：1.品質是企業的生命 1)日本如何取勝:從戰后瘡痍到日本崛起——從“東洋貨”到“日本貨”——中日產品質量差異 2)因為品質，我們失去了什.. | |
| 課程名稱：高效會議管理技巧實戰訓練 | |
| 主講老師：鐘海濤 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：課程背景： 毫無疑問，無論國家政府還是企業團隊，會議不失為一種好的管理工具、一種高效溝通好的工具，但由于開會技巧不佳或過于頻繁，不但無益于解決問題，反而使問題愈趨復雜，成為高效率的一大殺手。頻繁的會議與主管層的隨意決策，常常是員工的.. | |
| 課程名稱：醫院量化培訓管理的建立 | |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一節：醫院培訓體系的建立 1.培訓的作用及分類 2.建立有效的培訓架構體系 3.建立有效的運作流程 4.醫院培訓的指導思想，方針和策略 5.醫院培訓課程體系的建立及其運作 第二節：醫院的量化培訓需求 1.培.. | |
| 課程名稱：情境領導 | |
| 主講老師：袁宇杰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程簡介： （一）什么是“情境領導”（Situational Leadership）？ “情境領導”模式是以被領導者為中心的領導實用技能，它根據情境的不同，通過對被領導者準備度的.. | |
| 課程名稱：基于情景的領導藝術 | |
| 主講老師：王樵 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 課程背景： 領導是一門精深的藝術，在企業經營實踐中的您碰到的情境也許時時翻新： 情境1、我很難知道下屬在想什么，讓我怎么來領導他們？ 情境2、我新接管了一個高效率運轉的團隊，而該團隊的前任主管管理極為嚴格。我想堅持該團隊的.. | |
| 課程名稱：跨部門溝通與協作 | |
| 主講老師：張金洋 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 溝通對組織的重要性 一、部門溝通能力的重要性 二、部門溝通的現狀 三、溝通能力強的人更善于管理四、對溝通能力的正確觀念與心態 五、溝通的意義，障礙和原則 六、要被動溝通變主動溝通 第二單元 跨部門中的實戰問題解決 .. | |
| 課程名稱：細節決定成敗 | |
| 主講老師：汪中求 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、細節人人皆知，而人人不盡知 1、細節不是汪中求的發明 2、細節也并非中國的專利 二、細節的功能 3、細節以其短路原理決定失敗 4、企業管理失敗的細節因素 5、政府和公務員形象誤讀的細節原因 6、成功絕非靠某個細.. | |
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