管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：溝通從心開始——高效能管理溝通技能提升訓練 | |
| 主講老師：何峰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：開篇 小組討論1：造成溝通的失敗的原因有哪些？（白板紙總結） 小組討論2：我們希望通過本次課程提高哪些溝通能力？（白板紙總結） 第一講：溝通有“道”——高效能管理溝通理法篇 一、人.. | |
| 課程名稱：財稅新政與納稅籌劃 | |
| 主講老師：田靜 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：財稅新政解讀與納稅籌劃思路 一、建立稅收籌劃意識 二、稅務籌劃與偷稅、避稅的區別 三、掌握稅收籌劃基本知識 四、最新法律政策解讀 1、企業所得稅政策解讀 2、個人所得稅政策解讀 3、增值稅制度政策解讀 4、消費.. | |
| 課程名稱：財務報表解讀和分析 | |
| 主講老師：謝麗 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：案例導入：格力和美的背景分析 第一講：正確解讀財務報表的前提 一、企業背景分析 1. PEST分析 2. 行業分析和行業趨勢 3. 企業定位和核心競爭力 4. 企業的總體戰略、業務單元戰略、職能戰略匹配 5. 財務指標與.. | |
| 課程名稱：2020年終關賬規劃實戰與高頻異常指標的風險自查及調整 | |
| 主講老師：鄒枋鑾 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分、關賬前常見涉稅風險業務如何自查 業務一、老板、股東無償借款引發的一系列問題 業務二、企業無償租賃引發的一系列問題 業務三、購物卡、加油卡、ETC卡的財稅處理 業務四、差旅費業務引發的一系列問題 業務五、報銷員工通訊費.. | |
| 課程名稱：深度挖據Excel在財務中的應用 | |
| 主講老師：趙明哲 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：財務必備三大類函數 第一部分 數據匯總類函數 1. Vlookup函數(基礎以及如何查找列數最快) 2. Vlookup函數5種V不出來的原因 第二部分 數據匯總類函數 1. Sumif.. | |
| 課程名稱：把監督挺在前面，助推紀檢人員有效履職 | |
| 主講老師：楊麗萍 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：提高七種能力，充分發揮監督職能 一、提升政治能力，增強黨性原則 1. 把政治建設擺在首位，嚴守政治紀律 2. 涵養政治定力，堅定政治信念 3. 要做政治上的“明白人”“老實人&rdqu.. | |
| 課程名稱：高收入人群如何繳納個稅及個稅籌劃 | |
| 主講老師：賈玉紅 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、2019新個稅解讀 1、綜合與分類相結合的個人所得稅制 2、專項附加扣除事項 3、征管措施不斷加強 4、中國人民銀行（央行）關于個人銀行卡的管理 二、個人所得稅處理 1、政策依據 2、過渡期的變化 3、年終獎的發放 .. | |
| 課程名稱：基于行業客戶經理綜合能力培推賦能訓練 | |
| 主講老師：林慶堂 培訓天數：6 天 | |
| 課程簡介：課程單元 知識模塊 第一部分：知己知彼：行業客戶經理角色定位與營銷突圍之道 （2H） 一、知己：行業客戶經理角色“兩定位” 1.通信服務專家 2.通信理財顧問 二、知彼：行業客戶消費”三顆心.. | |
| 課程名稱：促動技術—欣賞式探詢工作坊 | |
| 主講老師：孫秀龍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：上午9:00—12:00（中途休息1次20分鐘） 1、追溯欣賞式探詢的起源 1）問題式管理模式認知(管理關注點、管理特點、管理方式) 2）問題式管理模式后果（員工層面、組織層面） 3）圖解自我與組織防衛降低觸發器 .. | |
| 課程名稱：商業模式創新與產業升級 | |
| 主講老師：劉華鵬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第1講：互聯網時代的商業模式 （1）互聯網時代商業競爭的核心 （2）商業模式的內涵與三大要素 （3）企業戰略的內涵與三大要素 （4）商業模式與企業戰略的關系 （5）互聯網助推商業模式的創新 第2講：商業模式創新的五個方面 .. | |
| 課程名稱：原來如此 PDP性格解析與溝通 | |
| 主講老師：徐德霞 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、你真的了解你自己嗎？ 1、PDP職業性格測試 二、五種不同性格的解析 1、五種動物形象的性格解析 老虎、孔雀、貓頭鷹、考拉、變色龍的性格特點 2、識別五種不同性格的人的行為特點 行為特點 .. | |
| 課程名稱：連鎖（門店）經營管理 | |
| 主講老師：王念山 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：掌握“門店七大運營系統”－解碼門店印鈔機的“五臟六腑” 【解決什么問題】 很多店長由一線導購或服務員提拔上來，不知道門店系統怎么構成的？怎么管？管些什么東西？想學習門店運營管理.. | |
| 課程名稱：機器學習閉環系統設計方法 | |
| 主講老師：胡忠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章. 機器學習和深度學習系統設計方法論 a)機器學習和深度學習的概念和區別 b)人工智能算法工程師的日常工作流程 c)傳統機器學習的系統設計方法 d)人工智能時代深度學習的系統設計方法 第二章. 機器學習和深度學習人工智能.. | |
| 課程名稱：消費升級驅動下的產品創新 | |
| 主講老師：高雄勇 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：什么是消費升級？ 1、什么是更好的產品？ 2、爆品 3、顏值即正義 4、高性價比 5、小米鐵人三項 6、小米生態鏈是否可以復制？ 7、小米生態鏈的投資秘訣 8、小米生態鏈產品案例1 9、小米生態鏈產品案例2.. | |
| 課程名稱：項目管理知識與實踐 | |
| 主講老師：嚴旭 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：單元一：項目管理基本概念 1.定義項目、大項目（program）、項目管理和項目經理。 2.描述項目生命周期 3.列舉項目流程和它們相互之間的關系 4.描述項目經理的角色和職責 5.陳述項目經理的價值 6.確定優秀項目經理的.. | |
| 課程名稱：探索企業數字化運營的秘密 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、企業數字化認知與運營挑戰 1、互聯網對企業的影響與變革 2、數字經濟發展現狀與態勢 3、企業數字化運營的挑戰 4、什么是數字化？ 5、數字化本質 8、企業數字化轉型，對企業有哪些變化 案例討論與練習： 二、數字化運營.. | |
| 課程名稱：將培訓轉化為商業結果 ——基于效果落地的培訓管理體系搭建 | |
| 主講老師：李彬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：引言 研討：為什么培訓效果難落地？ 一、找準需求，效果可期。 方法：一個關于培訓的最基本的問題——企業為什么要做培訓？ （90%企業的答案都是錯的！！！） 方法：培訓需求的兩個層面—&mda.. | |
| 課程名稱：全腦思維，圖定職場 ——思維導圖職場高效應用 | |
| 主講老師：陳德生 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：基礎篇——認識思維導圖 一、思維導圖由來 1. 初識思維導圖 1）如何看思維導圖 2）優秀導圖作品賞析 2. 思維導圖的由來和發展 1）東尼博贊的困惑 2）來自天才的啟示 3）思維導圖在世.. | |
| 課程名稱：從邏輯到創新的思維導圖 ——職場應用七星大法 | |
| 主講老師：張文報 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：思維測試：如何清空水杯中的水？ 第一講：思維導圖智法——邏輯結構 一、結構的魅力 1. 有形結構—建筑中的呈現 2. 無形結構—文章的秘密 3. 思維結構—思維創造世.. | |
| 課程名稱：商業銀行風險預警體系與風險限額管理課程大綱 | |
| 主講老師：胡樂群 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、商業銀行風險預警體系建設 1.風險預警的基本概念 風險管理三道防線的職責分工 全流程風險管理的體系 風險識別 風險預警 風險會商（風險成因追.. | |
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