管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:公司TTT企業內訓師培訓綱要 | |
主講老師:羅銘 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一單元 企業內訓師的基本概述 1: 企業內訓師的角色定位 2: 企業內訓師理論基礎 第二單元 企業內訓師的基本能力 1:企業內訓師的職業風范和基本禮儀 2:企業內訓師的表達能力訓練 3:企業內訓師的教學手段運用 .. |
課程名稱:管理升級: 轉型期管理熱點與利潤發掘的有效策略 | |
主講老師:金超 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:一、轉型期高層管理的熱點問題:“發掘利潤”的最佳切入口 1、轉型期企業管理的挑戰 1-1 管理困惑:變化的環境與管理失效的團隊 1-2 管理熱點:涌動的新思潮與嬗變的新人力 1-3 挑戰根源:管理的重新定.. |
課程名稱:每一個職場人都需要學習的能力 | |
主講老師:王惠 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、心理資本管理術 1、心理資本對職業發展的影響 2、運用情緒價值形成正向吸引力 3、情緒智商中的三種關系 4、職場五種正向信念認知 1、信任建立的方法 2、心流管理的方法 案例分析: 二、目標整理術 1、目標價值:個.. |
課程名稱:結構思考力與表達溝通 | |
主講老師:羅銘 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講:課程導入 1.結構的魅力 2.思維也有結構 3.結構性思維的定義和理解 第二講:看清結構思維管理的實質 1.拆解關鍵詞,尋找規律 2.從無序到有序遇到的挑戰 3.都是整體與局部的關系 5.避免思緒混亂和一根筋思考.. |
課程名稱:區塊鏈在金融行業的應用解析 | |
主講老師:李勇 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:單元 大綱 內容 效益 單元一 區塊鏈介紹 1、為什么區塊鏈可以作為核心技術自主創新的重要突破口 2、到底什么是區塊鏈? 3、區塊鏈是如何改變生產關系的? 4、區塊鏈是如何創造信任與合作機制的 5、區塊鏈未來已來,但也要保持理.. |
課程名稱:5G和AIOT助力產業升級 | |
主講老師:李勇 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:系列一 內容 單元一 為什么要重視數字化 1.數字驅動力是經濟形式的挑戰顯現 2.數字驅動力是同行業內市場競爭加劇 3.數字驅動力是企業運營的需要 4.數字化技術的發展會不會對所處行業帶來新的機會? 會不會有跨行業的組織利用.. |
課程名稱:云計算基礎 | |
主講老師:駱飛 培訓天數:2 天 | |
課程簡介: 第一講:云計算概述 1. 云計算成為IT發展趨勢 2. 云計算定義 3. 云計算的類型和服務層次 4. 云計算構架 5. 云計算的優勢 第二講:云計算主要技術 1. 云計算的核心 2. 云計算技術框架 ɧ.. |
課程名稱:讓表達更有力——結構化思考與匯報 | |
主講老師:文晰 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:模塊一: 理論快速導入(10分鐘) 一、構建結構化思維框架 1、思維、表達、匯報的困惑 2、結構化思維的四個關鍵點 二、序言的講故事結構 1、序言結構的基本要素 2、常見的序言模式 三、縱向的回答、概括式結構 1、自上.. |
課程名稱:電力突發事件應急管理 | |
主講老師:嚴峻 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一部分:突發事件與突發事件處置總體原則 教學內容 :1、突發事件的定義 根據《中華人民共和國應急管理法律法規全書》的規定,突發事件即突發公共事件,是指突然發生,造成或者可能造成嚴重社會危害,需要采取應急處置措施予以應對的自然災害、.. |
課程名稱:在職培訓(OJT)方法與訓練 | |
主講老師:王學利 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:導入:如果是你怎么辦? 1. 企業培訓的三大形態 Off-OJT OJT SD 2. 關于OJT的思考 (1) 為什么要OJT? (2) OJT培訓什么? (3) 如何實施OJT? (4) 如何評價OJT? .. |
課程名稱:談吐不凡——從能干到會講的授課技巧 | |
主講老師:趙衛 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講、穩固根基——登臺準備前奏篇 一、內訓常識——提升內訓認知 1. 從能干到會講 2. 成人學習的特點 1)記憶曲線 2)學習金字塔 3. 培訓需求調研5要點 4. 培訓.. |
課程名稱:精益思想和意識變革培訓 | |
主講老師:黃杰 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一部分、 精益思想篇 ◆ 精益生產價值體系 ◆ 精益生產的起源 ◆ 精益生產的核心價值 ◆ 中國企業實施精益生產的障礙 ◆ 精益生產推進體系與IE管理與改善的關系 ◆ 精益生產與IE改善的關系 ◆ 生產方式革命里程碑.. |
課程名稱:粵港澳大灣區綱要深度解讀 | |
主講老師:張晨 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:前言 第一章 規劃背景 第一節 發展基礎 第二節 機遇挑戰 第三節 重大意義 第二章 總體要求 第一節 指導思想 第二節 基本原則 第三節 戰略定位 第四節 發展目標 第三章 空間布局 第一節 構建極點帶動、軸帶支.. |
課程名稱:人才培育,人力增值 華為公司培訓體系建設與管理借鑒 | |
主講老師:竇毅 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:一、華為公司的培訓定位與戰略導向 1、企業培訓現狀與問題分析 2、華為培訓發展與現狀 華為人力價值觀 華為人力資源大廈 華為培訓發展歷程 3、華為培訓的戰略定位 ᠕.. |
課程名稱:國際工程項目招投標與合同管理<高端課程> | |
主講老師:孫雁翎 培訓天數:3 天 | |
課程簡介:一、項目招投標 ◆ 招投標概述及程序 ◆ 招標方式—通行的幾種招標形式 ◆ 承包方式-承包合同的類型 ◆ 計價方式-從實戰的角度拋析幾種主要的方式及應對策略 ◆ 計價方式-幾種不同價格合同的風險防控 ◆ 招標文件.. |
課程名稱:商業銀行小微企業貸款風險管理 | |
主講老師:卜范濤 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一部分 當前小微企業貸款風險特點及基本控制思路 一、小微企業貸款的風險特點 1、小微企業授信的“兩難”困惑 1)成本控制難題 2)風險管理難題 2、商業銀行小微信貸風控必須適應四個變化 變化1、變補.. |
課程名稱:團隊建設與管理——塑造企業核心競爭力 | |
主講老師:孫倩 培訓天數:3 天 | |
課程簡介:一、如何明確團隊目標搭建優秀團隊? 1.團隊成功要素有哪些 共同的目標打造 優秀的領導梯隊 三個統一標準 統一的聲音 統一的行動 ᠑.. |
課程名稱:管理情緒——非暴力溝通 | |
主講老師:孫倩 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:一、情緒來源于身體的哪個部件? 1.原始腦 案例:壁虎被發現后的反應 2.皮質腦 案例:人與動作的區別 視頻:人腦的結構及功能 二、影響我們情緒的因素有哪些? 1.對事物的認知過程不同 案例:相同藥物的3組實驗 討論:.. |
課程名稱:自知者明 ·識人者智 ----DISC測試分析與職場應用 | |
主講老師:楊洪波 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、為什么要學習DISC測試? 1. 性格決定命運 ①性格,是一個人經常性的行為特征,以及因適應環境而產生的慣性行為傾向。 【案例】“八卦”明星們 【案例】愛笑的人運氣不會太差 ②習慣的力量,根據行為科.. |
課程名稱:創新思維與創新工具 | |
主講老師:孫倩 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:DAY1:如何具備創新思維? 一、如何建立創新的認知與共識? 1、為何要創新?(VUCA 時代) 2、什么是創新? 1)從企業視角看創新 2)從客戶視角看創新 3、創新的4原則 1)普適化 2)崗位化 3)實踐化 4.. |
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