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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:QC質(zhì)量工具方法培訓(xùn)課程大綱 | |
主講老師:《QC質(zhì)量工具方法》培訓(xùn)課程大綱 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:管理技能培訓(xùn)(一)、ISO9000與統(tǒng)計(jì)技術(shù) 1、ISO9001中關(guān)于數(shù)據(jù)分析的要求;2、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的特點(diǎn);3、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的應(yīng)用; 管理技能培訓(xùn)(二)、層別法(分組法) 1、概念;2、意義;3、步驟;4、方法; .. |
課程名稱:部門主管綜合管理技能培訓(xùn) | |
主講老師:王群 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一天上午: 1、一線主管的角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換: • 現(xiàn)代企業(yè)管理者必備的素質(zhì)和三大工作技能 • 從技術(shù)專才向管理者的角色轉(zhuǎn)變 --- 實(shí)際案例解析 一線主管應(yīng)具備的素質(zhì)與心態(tài): • 如何通過職業(yè)發(fā)展.. |
課程名稱:卓越的酒水產(chǎn)品鋪貨實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練營 | |
主講老師: 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:培訓(xùn)目標(biāo): 掌握鋪貨的基本流程 掌握鋪貨的準(zhǔn)備工作內(nèi)容 掌握鋪貨的基本技巧和方法 掌握在鋪貨過程中關(guān)鍵的客戶溝通技巧 掌握在鋪貨過程中客戶異議的處理方法 掌握在鋪貨過銷售跟進(jìn)的關(guān)鍵點(diǎn) 培訓(xùn)對象: .. |
課程名稱:企業(yè)基層員工職業(yè)化綜合實(shí)訓(xùn) | |
主講老師:金久皓 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊1 積極的心態(tài) 積極心態(tài)的魔力 導(dǎo)致消極心態(tài)的八個原因 消極心態(tài)為什么使人不能成功 如何調(diào)整心態(tài) 模塊2 認(rèn)識企業(yè) 企業(yè)是什么 組織的目的 組織的內(nèi)涵 一個能發(fā)揮效能的組織的特性 工作場所是什么 .. |
課程名稱:溝通 | |
主講老師:劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:培訓(xùn)特點(diǎn): 以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進(jìn)行互動式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí),案例豐富、啟發(fā)性強(qiáng),注重企業(yè)切身問題解答。 課程大綱 一、溝通理念的市場背景 1.何為溝通? 2.為何現(xiàn)代大企業(yè)管理需要特別強(qiáng)調(diào)溝通的技巧?.. |
課程名稱:中高層主管MTP核心管理技能提升訓(xùn)練 | |
主講老師:丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元 管理者的角色定位與職業(yè)化思維 如何理解管理?--管理的三個層次 討論:你認(rèn)為管理者與一般人員有什么不同? 企業(yè)組織行為的“鉆石原則” .. |
課程名稱:管理溝通的藝術(shù)課程 | |
主講老師:殷祥 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:管理溝通的策略 1、培訓(xùn)游戲 溝通的漏斗 2、認(rèn)識溝通的定義 3、高效溝通的黃、白金定律 4、組織溝通的重要性 5、中國式溝通的“劣根性” 6、從墨子思想分析團(tuán)隊(duì)溝通 7、溝通不暢給.. |
課程名稱:TWI基層管理者管理技能提升 | |
主講老師:陳鵬 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:(一)、基層管理者的角色認(rèn)知與自我管理 1、管理的概念 2、基層管理者的地位 3、基層管理者的使命 4、基層管理者的重要作用 5、基層管理者的具體職責(zé) 6、基層管理者管理水平現(xiàn)狀 7、基層管理者的成就動機(jī) .. |
課程名稱:傳統(tǒng)企業(yè)如何建設(shè)電子商務(wù)平臺 | |
主講老師:武威 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:課程背景: 21世紀(jì)要么電子商務(wù),要么無商可務(wù)。隨著企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營成本越來越高,大多數(shù)傳統(tǒng)企業(yè)也開始尋求通過電子商務(wù)的手段來拓展自己的業(yè)務(wù)和品牌影響力,但電子商務(wù)是一門新興學(xué)科,大多數(shù)傳統(tǒng)企業(yè)對此并不了解,本課程為學(xué)員講述電子商務(wù)發(fā)展.. |
課程名稱:高效管理溝通 | |
主講老師:柳瑞軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:主題一:開發(fā)管理者的溝通技能 1. 管理就是溝通 → 管理溝通對組織的意義 → 溝通技能的是管理者事業(yè)成功的首要因素 2. 溝通的本質(zhì)和職能 → 什么是溝通? → 有效溝通的過程 &.. |
課程名稱:有效授權(quán)與控制的藝術(shù)與技巧 | |
主講老師:鮑愛中 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、用權(quán)藝術(shù)決定用權(quán)效果 二、怎樣用權(quán)最有效 a)權(quán)力是達(dá)成目的的工具 b)最好的用權(quán)條件產(chǎn)生最佳效果 c)權(quán)力是把雙刃劍 三、方法:達(dá)成最佳用權(quán)效果的工具 a)充分運(yùn)用職位權(quán) b)恰當(dāng)使用賞罰權(quán) c)全面運(yùn)用影響權(quán) .. |
課程名稱:電信客戶經(jīng)理主管營銷團(tuán)隊(duì)管理技能提升 | |
主講老師: 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一天上午: •帶領(lǐng)營銷團(tuán)隊(duì)的四個角色 •如何給你的團(tuán)隊(duì)制造使命感 •如何成為一名高效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)航者 •在你的團(tuán)隊(duì)中建立高效的執(zhí)行文化 第一天下午: •成為團(tuán)隊(duì)組.. |
課程名稱:酒店餐飲人才的選育用留之道 | |
主講老師:孫紅偉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章節(jié) 奪才戰(zhàn)略——企業(yè)競爭就是人才競爭 一、酒店人才管理面臨的五大挑戰(zhàn) 企業(yè)快速發(fā)展與人才短缺的挑戰(zhàn) 高收入、高期望、高流失的挑戰(zhàn) 稀缺人才與對手高薪搶才的挑戰(zhàn) 顯性培訓(xùn)投入與隱性回報(bào)的挑戰(zhàn) 升職.. |
課程名稱:客戶投訴應(yīng)對技巧 | |
主講老師:宮同昌 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介: 客戶投訴應(yīng)對技巧 培訓(xùn)背景: 客戶投訴處理的好壞直接關(guān)乎企業(yè)的形象和聲譽(yù),稍有不慎就可能為企業(yè)招來滅頂之災(zāi)。因此客戶投訴受到越來越多企業(yè)的重視,“提高客戶滿意度,減少客戶流失率,從客戶投訴中發(fā)現(xiàn)商機(jī)”成.. |
課程名稱:化妝品行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展 | |
主講老師:谷俊 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、行業(yè)概述 1、定義及分類 2、發(fā)展歷程 3、行業(yè)現(xiàn)狀及特點(diǎn) 4、行業(yè)消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析 5、行業(yè)競爭格局 6、主要品類分析 二、銷售渠道分析 1、流通領(lǐng)域 2、商超 3、化妝品連鎖店 4、電商 5、主要促銷.. |
課程名稱:立足現(xiàn)實(shí)、面向未來的企業(yè)管理 | |
主講老師: 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、從國學(xué)智慧中學(xué)習(xí)感悟領(lǐng)導(dǎo)的哲學(xué)和管理的藝術(shù) 1、從佛學(xué)的角度做心靈的掘金 破山中之賊易 破心中之賊難 開啟人生智慧的秘密 我是一切的根源 生命的潛能 人的表現(xiàn)=潛力-干擾 2、從儒家的角度看倫理的力量 .. |
課程名稱:商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)組織建設(shè)之輔導(dǎo)與激勵 | |
主講老師:JACKY 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:培訓(xùn)方式:案例(業(yè)務(wù)管理or網(wǎng)點(diǎn)管理)分析30%+團(tuán)隊(duì)游戲體驗(yàn)10%+課堂講授60% 課程大綱: 第一節(jié) 商業(yè)銀行大變革背景下的組織建設(shè) (一)背景 1、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的推力 2、激烈競爭的壓力 3、變革創(chuàng)新的動.. |
課程名稱:技術(shù)經(jīng)理管理能力提升訓(xùn)練 | |
主講老師:邱柏森 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊一、角色認(rèn)知 一.角色定位 —— 管理者是經(jīng)營者的替身 —— 如何衡量管理者的貢獻(xiàn) 部門經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變 —— 從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理 &mdas.. |
課程名稱:高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè) | |
主講老師:簡富臨 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介: 一、高績效團(tuán)隊(duì)的價(jià)值 1、團(tuán)隊(duì)的定義與要素 2、對團(tuán)隊(duì)的誤解 3、團(tuán)隊(duì)(Team)不等于工作群組(Group) 4、案例分析:狼群與野牛群的差別 5、團(tuán)隊(duì)的作用 6、高績效團(tuán)隊(duì)(HPT)的運(yùn)作模式 7、HPT模式各階段.. |
課程名稱:心理學(xué)管理溝通 | |
主講老師:季鍇源 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一天 第一部分:心理學(xué)溝通的管理 引子 溝通與認(rèn)知的心理學(xué) 成年人溝通與認(rèn)知的特點(diǎn) 溝通的理論與行為的差異 成年人溝通說服的心理現(xiàn)象 溝通與人際交往的關(guān)系 一、溝通心理學(xué)的7個要素 ——(上).. |
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