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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
課程名稱:5S推行實施與應(yīng)用技巧實戰(zhàn) | |
主講老師:黃杰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:5S推行的目的與意義 ◆ 5S的起源、含義及其發(fā)展過程 ◆ 5S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工程 ◆ 5S管理八大作用 ◆ 推行5S的具體目的 ◆ 5S與現(xiàn)場管理的關(guān)系 ◆ 5S的三大支柱 ◆ 5S”.. |
課程名稱:通用管理類課程T02管理溝通群策群力工作坊 | |
主講老師:劉進華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、管理溝通三大困境和三個境界 1、情況 困境一:說了白說,錯了還錯,溝而不通; 困境二:只做任務(wù),不做結(jié)果,不明目的; 困境三:溝通多次,效果沒有,沒有工具。 第一境界:權(quán)力模式 第二境界:個人魅力模式 第三境界:&ld.. |
課程名稱:管理者的項目管理思維線上系列講座 | |
主講老師:高虎 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:序號 名稱 內(nèi)容 用時 第一講 導(dǎo)言: 項目管理起源與發(fā)展 1、項目與項目管理從哪里來 2、項目管理發(fā)展的里程碑事件 10分鐘 一、 結(jié)構(gòu)化方法與系統(tǒng)化思維 1、結(jié)構(gòu)化的管理方法 定義項目和項目管理 .. |
課程名稱:成果導(dǎo)向的目標(biāo)計劃管理 | |
主講老師:湯信芳 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:模塊一:目標(biāo)激發(fā) 1、目標(biāo)意識檢測 寫出部門、個人的年度、月度、周目標(biāo) 2、目標(biāo)管理中常見問題分析 目標(biāo)不清晰 目標(biāo)不具體 目標(biāo)不匹配 3、建立成果導(dǎo)向的目標(biāo).. |
課程名稱:當(dāng)前金融環(huán)境下的投融資與資本運作 | |
主講老師:宋柏允 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、金融是做什么的? 1、金融的七大牌照(金融七龍珠) 銀、保、信、券、金、期、基 說一說金融機構(gòu)的特點:找對人、說對話、做對事 2、金融的本質(zhì) 投資與融資 建.. |
課程名稱:教練技術(shù)與性格分析在管理實踐中的應(yīng)用 | |
主講老師:衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:思考與演練:面對這樣的溝通情境,你會如何應(yīng)對? 第一講:后現(xiàn)代焦點解決教練技術(shù)(SFBC)的概念與原則 1.后現(xiàn)代焦點解決教練技術(shù)的概念 2. 后現(xiàn)代管理教練技術(shù)的五個原則 3. 后現(xiàn)代管理教練的自我定位 第二講:后現(xiàn)代管理教.. |
課程名稱:事業(yè)與家庭平衡的智慧 | |
主講老師:張礫勻 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分 工作在左,家庭在右 1 心理測試:人生五樣 2 事業(yè)與家庭的沖突影響 3 角色扮演:通過角色的排列,讓學(xué)員在體驗中理解各方面的需求及對自己的影響 4 小組成員分享:自己做不到的原因是意愿還是能力?怎么辦? 第二部分.. |
課程名稱:VUCA時代下的員工職業(yè)化修煉 | |
主講老師:廖忠于 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:從培訓(xùn)主題與計劃談起 第一單元:何謂職業(yè)化? 我們?yōu)槭裁匆ぷ鳎? 工作的定義與理解 人的五種基本需求剖析 &.. |
課程名稱:凝心聚力、卓越管理 管理者的管理技巧與領(lǐng)導(dǎo)力提升 | |
主講老師:竇毅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、管理者的角色認知與行為 1、管理者的角色與職責(zé) 管理的本質(zhì) 管理者的角色認知 管理者的工作特點 管理者的角色測試 管理者的角色轉(zhuǎn)身 2、管.. |
課程名稱:人際交流與多元溝通 | |
主講老師:李愛華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:當(dāng)今生存的四大支柱 1.21世紀(jì)人類的悲劇 2.聯(lián)合國教科文組織提出學(xué)會生存、學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會合作 3.從單打獨斗型形態(tài)轉(zhuǎn)型抱團打天下形態(tài) 4.生命的意義:快樂生活與快樂工作 第二部分:好馬看腿,好漢看嘴 .. |
課程名稱:經(jīng)營意識提升與商業(yè)模式創(chuàng)新 | |
主講老師:曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、后疫情時代下的企業(yè)經(jīng)營面臨哪些挑戰(zhàn)與機遇? 1、后疫情時代和“雙循環(huán)”新發(fā)展格局下的機會與挑戰(zhàn) 2、企業(yè)面臨的三個新的不確定性分析 案例:三一全球供應(yīng)鏈為何這么“穩(wěn)” 3、可持.. |
課程名稱:企業(yè)信息化審計與全面預(yù)算 | |
主講老師:武花勇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一 信息化審計的兩個方面 1 對信息化系統(tǒng)的審計 2 利用信息化手段進行企業(yè)內(nèi)部審計(重點是財務(wù)審計) 二 對信息化系統(tǒng)的審計的重點 1 對服務(wù)器等硬件的審計 2 對信息化軟件功能和版權(quán)的審計 3 對崗位權(quán)限和審批流程的審計.. |
課程名稱:大數(shù)據(jù)時代的財務(wù)分析和績效提升 | |
主講老師:夏倩 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:(一)大數(shù)據(jù)時代財務(wù)分析的變化 1、大數(shù)據(jù)對財務(wù)分析的影響 2、大數(shù)據(jù)時代財務(wù)分析的特點 3、大數(shù)據(jù)時代財務(wù)分析的機遇與挑戰(zhàn) (二)財務(wù)分析之融資分析—方式方法分析 1、企業(yè)融資動機分析 (1)生存融資 (2).. |
課程名稱:財務(wù)人員執(zhí)業(yè)合規(guī)能力提升 與股權(quán)激勵實務(wù)操作技能 | |
主講老師:夏倩 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:新準(zhǔn)則下財務(wù)人員核算合規(guī)能力提升 開篇引導(dǎo)案例:2017年A股年報創(chuàng)下三項尷尬記錄 1. 財務(wù)造假與管理舞弊原因分析 1.1 財務(wù)造假與管理舞弊原因分析——目的與手段 1.2 舞弊三角理論 .. |
課程名稱:企業(yè)所得稅匯算清繳實務(wù)及案例分析 | |
主講老師:吳玉蘭 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:(一)稅前扣除憑證 1.《稅前扣除憑證管理辦法》解讀 1.1適用范圍 1.2管理原則 1.3稅前扣除憑證種類 1.4稅前扣除憑證的時間要求 1.5稅前扣除憑證證據(jù)鏈舉例 2.發(fā)票管理 1.1 發(fā)票管理的相關(guān)制度解讀 .. |
課程名稱:高階項目管理——方法、實踐與思維模式 | |
主講老師:潘德有 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:一、項目管理概述及重要性、 1、組織戰(zhàn)略,項目及項目管理 2、項目集、項目組合及項目管理辦公室(PMO)介紹 3、市場對項目管理的需求為何呈爆炸性的增長 4、項目管理三角形(三重約束) 5、為什么要將公司轉(zhuǎn)型為項目型的公司/或.. |
課程名稱:MTP中層管理者核心技能提升訓(xùn)練 | |
主講老師:劉海宏 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一篇:管理者的自我認知 一、管理的真正內(nèi)涵 二、管理者現(xiàn)狀調(diào)查與分析 三、管理者的基本職責(zé) 完成任務(wù) 發(fā)展團隊 發(fā)展個人 四、管理者的任務(wù)矩陣 管理自己 管理團隊 管理工作 管理戰(zhàn)略 五、管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格認知與分.. |
課程名稱:中層管理者培養(yǎng) | |
主講老師:劉海宏 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、管理解析: 管理的概念: 管理的核心: 現(xiàn)代企業(yè)管理的特征? “管理”的發(fā)展趨勢:由“管理”到“經(jīng)營.. |
課程名稱:動態(tài)股權(quán)調(diào)整機制 | |
主講老師:李可書 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、為什么要做動態(tài)股權(quán)設(shè)計 (一)動態(tài)股權(quán)與靜態(tài)股權(quán)的區(qū)別 (二)靜態(tài)股權(quán)失敗案例 (三)動態(tài)股權(quán)的總體描述 二、動態(tài)股權(quán)怎么設(shè)計 (一)里程碑 (二)設(shè)定合伙人范圍 (三)設(shè)定貢獻點 1.全體合伙人通用的貢獻點 2... |
課程名稱:PPT設(shè)計及報告呈現(xiàn)提升 | |
主講老師:李春媚 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、開宗明義 1、自我介紹的套路 2、暖場游戲,消除緊張情緒,雙方熟識 3、演講的優(yōu)點、作用及主要傳遞手段 4、演講最大的障礙 【現(xiàn)場示范】 二、演講的準(zhǔn)備 心理準(zhǔn)備 .. |
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