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管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..

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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
課程名稱:管理者的心理資本提升
主講老師:黃盛青 培訓天數:2 天
課程簡介:一、管理者:做更有力量的支持者 1、提升管理者的職業敏感力 2、做高情商的管理者 3、活動:覺察的訓練 二、管理者:有原則的守衛者 1、管理者的陷阱:卡普曼三角 2、合作中的界限三原則 3、活動:無奈的拯救者 三、管理者..
課程名稱:卓越經理人的自我修煉與管理能力提升
主講老師:廖忠于 培訓天數:2 天
課程簡介:第一部分 管理者角色認知與定位(自我認知篇) 1.管理者角色轉變困難的三大原因 2.從I型人到T型人:從業務骨干到管理者 3.從T型人到S型人:從管理者到領導者 4.管理者角色中的誤區 5.管理者四個關鍵角色定位 a)管理..
課程名稱:思維導圖的原理、工具與應用
主講老師:孫繼東 培訓天數:2 天
課程簡介:第一部分:基礎篇—思維導圖的基本原理 1開篇案例 2思維導圖的產生背景與特點 3思維導圖的拆解與工作原理 4思維導圖的匯制程序 –找主題,畫出中心詞 –理分支,添內容 –圖形的轉換..
課程名稱:企業兼職心理輔導員培訓
主講老師:張礫勻 培訓天數:2 天
課程簡介:第1節:心理學基礎知識(一) 一、案例導入:為什么同樣的環境里,每個人的反應是不一樣的? 二、心理學的研究對象 三、人心理的發生和發展 四、人格和人格傾向性 五、精神分析學派及其在心理輔導中的療法 六、認知學..
課程名稱:金牌導購是怎樣煉成的
主講老師:楊虎 培訓天數:2 天
課程簡介:第一部分:職業化素養(0.5天) 1、職業生涯規劃 1.1正確看待你的職業 1.2職業人與社會人的區別 1.3做好規劃,迎接挑戰 2、職業化心態塑造 2.1老板思維 2.2學習勁頭 2.3執著精神 2.4感恩情懷 2..
課程名稱:創新思維與創新工具
主講老師:孫倩 培訓天數:2 天
課程簡介:DAY1:如何具備創新思維? 一、如何建立創新的認知與共識? 1、為何要創新?(VUCA 時代) 2、什么是創新? 1)從企業視角看創新 2)從客戶視角看創新 3、創新的4原則 1)普適化 2)崗位化 3)實踐化 4..
課程名稱:領導力的管理 ——職場發展硬核的技能
主講老師:侯玨 培訓天數:2 天
課程簡介:第一講:什么是領導力 1、領導力是什么:Leadership Challenge是一些列行為的組合。這些會激勵員工跟隨領導,不是簡單的服從。 2、領導力的定義: (1)什么是“領”:“領&rdq..
課程名稱:行動學習—群策群力訓戰工坊
主講老師:李沛賢 培訓天數:2 天
課程簡介: 一、什么是行動學習——群策群力 1.行動學習的基礎知識 行動學習的緣起 瑞文斯學習方程式 行動學習定義 行動學習的基本原則 =..
課程名稱:系統建構績效管理體系
主講老師:程鵬 培訓天數:2 天
課程簡介:模塊一:戰略觀/系統觀/績效觀——打造卓越績效管理體系 1、管理的正道——從戰略到績效的解決之道 2、企業在績效管理過程中遇到的常見問題 3、企業績效、部門績效與員工績效的意義與..
課程名稱:精細化目標計劃管理
主講老師:陳龍 培訓天數:2 天
課程簡介:一、目標管理的真諦 1.工作開展的基本流程 2.光有目標是不夠的 3.目標管理不是寫出來而是做出來的 二、目標管理的三大誤區 1.拍腦袋定目標 2.目標管理變成“數字游戲” 3.只重結果不看過程 ..
課程名稱:行動學習促動師培養班課程大綱
主講老師:代志杰 培訓天數:2 天
課程簡介:時間 單元 主要內容/流程 方法/工具 目的/成果 第1天 一、VUCA時代重新定義管理和學習 重新定義管理和學習 傳統管理VS現代管理 傳統學習VS現代學習 =..
課程名稱:競爭性商務談判與招投標
主講老師:喻國慶 培訓天數:2 天
課程簡介:第一部分 商務談判中客戶的拜訪 1.銷售拜訪的常見錯誤 2.拜訪前的準備 3.業務人員的精神面貌 4.如何自我介紹 5.邀約障礙排除 6.隨時小心我們的“雷” 7.提問的常見類型 ①暖場類問題 ..
課程名稱:房地產投融資分析決策與風險規避
主講老師:李豪 培訓天數:2 天
課程簡介:1決策區域與城市 1.1時刻關注三大灣區城市 1.2重點關注中國9大城市群的20個都市圈 1.3中小房企進入核心都市圈及周邊城市的4種方法 1.4中小城市項目投資的8個關鍵指標 1.5抓住房地產周期性投資模式 2決策項目與市..
課程名稱:職場情緒管理與積極心態塑造
主講老師:逯瑤 培訓天數:1 天
課程簡介:第一模塊:情緒的那些事 一、關于情緒的認知 1.什么是情緒 2.為什么今天的職場人越來越焦慮 3.大“VUCA”時代與行業認知 二、影響積極心態的核心——自我價值感 1.自我價..
課程名稱:跨部門溝通與協作-職場縱橫術
主講老師:冉云帆 培訓天數:1 天
課程簡介:案例征集:小組為單位,暴露工作中的跨部門溝通與協同中的典型問題。 第一章、跨部門溝通與協作基礎 1、何謂跨部門溝通 2、跨部門溝通與協作的狀態 齊心協力→各自為戰→抵觸對抗→眾志成..
課程名稱:復盤——將經驗轉化為生產力
主講老師:何欣 培訓天數:2 天
課程簡介:第一單元、以終為始:復盤的主要目的及基本形式  探討:復盤與總結的具體動作區別  復盤=總結+推演  復盤的主要目的:避免重復發明  721職業發展經驗模型(案例探..
課程名稱:物聯網技術應用及金融的發展
主講老師:李勇 培訓天數:1 天
課程簡介:單元 大綱 內容 單元一 走進5G 1、什么是5G,什么是IOT,我們該做好哪些準備? 2、5G是第七次信息革命的基礎 3、5G的三大應用場景 4、5G的六大基礎特點 5、5G的全球格局 單元二 物聯網中的整體架構介紹 1...
課程名稱:研發項目管理沙盤演練
主講老師:駱飛 培訓天數:2 天
課程簡介:一、研發項目管理體系綜述 本單元學習目標: 1)理解項目和項目管理的基本概念; 2)理解研發項目管理的管理范疇、典型問題與解決思路; 案例演練:項目管理可以為我們帶來什么 項目與項目管理的基本概念 研發項目的階段劃分 研發..
課程名稱:成長思維 樂觀思考 積極達成
主講老師:趙紅軍 培訓天數:2 天
課程簡介:1、審視自我 認知思維 (1)認知心智與思維 心智模式體驗 認識心智模式 建立元認知,重塑思維 (2)常見思維陷阱 (3)認識兩種思維模式 互動:自我評估小測..
課程名稱:管理者角色認知與與自我管理
主講老師:蔡錦 培訓天數:2 天
課程簡介:第一部分、管理者角色認知與定位 一、解讀管理 二、管理者角色認知與定位 第二部分、管理者的自我管理 一、管理者的自我更新能力提升 二、有效輔佐上司 三、管理者的高效時間管理技能提升 四、做好情緒與壓力管理,做一名高情商的管..
 
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