管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:VoLTE發展與市場應對策略 | |
主講老師:李盼星 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:1VoLTE的基本概念與推出背景概述 1.1VoLTE的定義 1.1.14G語音的三種實現方案 1.1.24G語音的發展趨勢 1.1.3VoLTE帶來的積極變化 1.2VoLTE的重要意義分析 1.3VoLTE與中國電信R.. |
課程名稱:軟件開發流程大綱 | |
主講老師:張曉誠 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:軟件開發 流程大綱 一級 二級 細節 任務1 (前導) 學習方法 工具介紹 所用書籍 敏捷思想 實際軟件開發流程案例介紹 任務2 (準備階段) 基線產品過程案例描述 項目啟動會 .. |
課程名稱:國際工程項目施工現場管理實務及案例分析大綱 | |
主講老師:孫雁翎 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、現場管理概述(Introduction) ◆方針與目標 ◆適用范圍 ◆利害關系者管理 ◆基本概念 ◆項目管理組織機構 ◆相關方針 二、現場行政管理(Administration) ◆工地日志 ◆合同事件 ◆建立項.. |
課程名稱:溝通解碼——管理者職場溝通技巧 | |
主講老師:胡既白 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講:重新認識職場溝通 導入互動:溝通大揭秘 一、溝通知識概述——良好溝通是“潤滑劑” 1. 職場溝通的重要性 1)職場的成功70%取決于溝通 2)管理者的溝通水平決定了其管理.. |
課程名稱:溝通無極限(兩天) | |
主講老師:張晨 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一章:良好溝通與人生 一、良好溝通可幫助職業生涯發展 二、溝通能力與個體群體情商有關 三、溝通水平體現了對人性的了解 四、到底需要溝通多少遍才能有效 五、溝通時切記:對事不對人! 故事:張學良軟禁期與蔣介石溝通 案例:我.. |
課程名稱:創新管理與創新思維 | |
主講老師:陳龍 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、管理能力是一種動態能力 1.團隊發展的周期 初創期、發展期、穩定期、高產期(成熟期)、衰落期、死亡期 2.管理者的最終目的是帶領團隊有效達成任務解決問題 3.情景領導——領導力是一種動態能力 4.創.. |
課程名稱:有必要了解的商業銀行全面風險管理 | |
主講老師:馬菁菁 培訓天數:3 天 | |
課程簡介:第一章:什么是商業銀行風險管理 1、商業銀行風險管理目標及識別 2、商業銀行風險的估計與評價 3、商業銀行的風險處理 4、商業銀行風險管理的內容 第二章:商業銀行風險的成因 1、金融的脆弱性 2、金融信息不對稱 3、其他.. |
課程名稱:創新思維與創新工具 | |
主講老師:孫倩 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:DAY1:如何具備創新思維? 一、如何建立創新的認知與共識? 1、為何要創新?(VUCA 時代) 2、什么是創新? 1)從企業視角看創新 2)從客戶視角看創新 3、創新的4原則 1)普適化 2)崗位化 3)實踐化 4.. |
課程名稱:品牌實戰兵法“三十六計” 中小企業品牌實戰課程 | |
主講老師:劉靜華 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、中國企業品牌發展面臨哪些問題? 1、國際品牌大環境分析 2、中小企業品牌建設的困惑 3、企業發展中品牌的誤區與分析 二、品牌文化的價值有哪些? 1.新時代、新人群、新定位 目標人群的精準定位 ɨ.. |
課程名稱:在合作中解決實際工作中面臨的真實難題 | |
主講老師:劉飛 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一部分:什么是真正的問題 授課形式: 講師講授、故事、視頻、學員研討 1.目標和現狀的差異 2.左腦和右腦的思考模式 3.看問題的局限性 第二部分:確認研討的主題 學員獨立思考,分別寫在卡片上,挨個分享自己的觀點 第三部.. |
課程名稱:職場達人工作效能提升術 | |
主講老師:刁東燕 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:引言:什么是學習?為什么要學習? 構建成長型新思維方式 工作效能公式:V+A+E 第一單元:研究你的工作 小組討論:工與匠的區別是什么? 工欲善其事,必先利其器 工作達成的路徑.. |
課程名稱:后疫情時代經銷商共贏式管理與數智化轉型 | |
主講老師:林柔君 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:導入:洞察銷售經理在經銷商管理中的痛難點 1. 為什么經銷商對各級廠家的銷售經理都會有抱怨? 互動:經銷商對一線、二線、三線品牌分別有哪些的抱怨? 2. 制造商在中國實現渠道下沉為什么如此困難? 互動:新市場的經銷商開發有哪些困.. |
課程名稱:品質態度與觀念 | |
主講老師:溫哲滔 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:品質是企業的生命,是企業多種活動的綜合反映。一個企業的素質如何,往往只看他的產品品質便可知曉。現代社會市場競爭愈來愈烈,市場的競爭實質就品質和價格的競爭。誰的品質好,價格合理,誰就能贏得勝利。好的品質能創造更高的利潤與良好的社會形象。好.. |
課程名稱:PDCA管理循環 | |
主講老師:王琛 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、企業管理真正的內涵 1.組織(企業、學校或部門)是一種開放式的系統(Open system), 2.影響組織績效好壞的因素相當多且復雜,不易預測與掌控。 3.管理(management)的意涵是: 管理是一個.. |
課程名稱:創新思維與邏輯思辯 | |
主講老師:李愛華 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一部分:創新到底是什么 1、分組及制定規則 2、你的創造力如何? 體驗式活動:九個點,圖形轉換,哈佛模式 第二部分:創新思維 1.主動積極的意識 2.創造力與創新的關系 3.創新三要素 4.創新的過程 5.創新的八.. |
課程名稱:目標管理與計劃制定、執行與控制 ---公司年度績效落地最有效的工作方法--- | |
主講老師:任朝彥 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:課程背景介紹:德魯克言:先有目標后有工作? 第一單元: 理解企業目標意義與管理的核心任務 蓋洛普對500強企業的調查:經理人的核心任務 一份哈佛畢業生畢業后20年的跟蹤報告 目標.. |
課程名稱:決策與戰略風險管理課程大綱 | |
主講老師:胡樂群 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:1、戰略管理的基本理念 企業發展戰略 戰略管理的內容與管理要素 戰略管理的分解體系 戰略管理框架 戰略管理保障要素與基本管理邏輯 2、風險決策與.. |
課程名稱:溝通藝術與管理能力提升 | |
主講老師:劉海宏 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:通過一個小故事分析有效溝通的原則是什么 一、溝通的實質和原則 1、溝通就是傳遞信息、說明事物 2、溝通是為了聯絡感情 3、溝通是為了表達意愿 二、溝通的特性 雙向反饋是溝通的基礎 不同文化、不同民族、不同方向的溝通模式不.. |
課程名稱:COBIT5.0(信息與相關技術的控制目標)實踐培訓 | |
主講老師:馬慶 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一部分 為什么需要COBIT? IT治理和IT管理面臨的挑戰 IT治理的意義與作用 IT治理需求與原則 IT治理的相關內容 IT治理框架 第二部分 COBIT5 COBIT5框架和五個原則 COBIT5七個動力 .. |
課程名稱:制造業數字化轉型與人工智能 | |
主講老師:韓迎娣 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:一、制造業企業數字化轉型路徑 1、什么是數字化? 2、制造業數字化機遇與挑戰 3、制造業數字化現狀 4、制造業數字化轉型帶來的變革 5、數字化轉型升級難點 6、制造業數字化轉型升級方向 IT基礎設施服務 .. |
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