當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：分析問題與解決問題方法 | |
| 主講老師：閻金岱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：分析問題技術(shù)——定性與決策 1. 分析問題——采取對策的前提 案例：我很努力，我受影響——我沒有問題 2. 問題定性——解決的.. | |
| 課程名稱：政企卓越營服品質(zhì)提升訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：劉瑜娜 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：第一講：你的形像價值 一、商務(wù)禮儀概念引入 (1)案例分享——一套西裝改變一生的故事 (2)商務(wù)禮儀的概念 二、商務(wù)禮儀應(yīng)用 (1)拜訪禮儀 (2)著裝禮儀 (3)溝通禮儀 (4)接待禮儀 三、.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)時代下的新商業(yè)模式分析與實戰(zhàn)策略 | |
| 主講老師：蘇靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：互聯(lián)網(wǎng)帶來的那些事 一、這個世界到底發(fā)生了什么？ 1. 傳統(tǒng)企業(yè)的悲歌與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的高歌 2. 社會四大基本結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化 3. 五大力量此消彼漲 4. 看不懂的消費群體肆意生長 5. 新消費者畫像與互聯(lián)網(wǎng)新商業(yè)邏輯.. | |
| 課程名稱：95后新生代員工管理 3.0 | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：分享與分析 請描述一下95后新生代員工的成長背景 請描述一下95后新生代員工 您一般會為了什么事跟員工溝通 95后新生代員工在意的事情有哪些 95.. | |
| 課程名稱：360度溝通藝術(shù) | |
| 主講老師：李艷梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：緒言 360度溝通藝術(shù)的價值 談故論今話有效溝通于企業(yè)的價值 通天高塔 十分鐘悲劇 有效溝通于企業(yè)人的價值 真實故事演繹人生哲理――世界由人.. | |
| 課程名稱：資本視角下的企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新 | |
| 主講老師：周輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：如果我們能夠乘坐時光機前往30年以后， 再從那時的視角來回顧現(xiàn)在， 我們就會意識到，類似今天回望30年前一樣， 在2050年，大部分運轉(zhuǎn)人類生活的偉大產(chǎn)品， 在2016年以前，都還沒被發(fā)明出來。 ----凱文·凱.. | |
| 課程名稱：深化黨風(fēng)廉政建設(shè) 構(gòu)建反腐倡廉新常態(tài) | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：從黨的重要會議和習(xí)近平講話解讀反腐倡廉 一、十三五時期反腐成果播報 二、解讀十九屆中紀(jì)委五次會議 三、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記黨風(fēng)廉政重要講話 （以十九屆中紀(jì)委五次會議為主） 四、全面從嚴(yán)治黨面臨的新形勢新任務(wù) 第二講.. | |
| 課程名稱：財富管理、資產(chǎn)配置、企業(yè)傳承 | |
| 主講老師：龐紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一 新經(jīng)濟新時代新財富 財富創(chuàng)造的邏輯 二 資產(chǎn)配置的基本原則 什么是消費的錢，保命的錢，投資的錢，養(yǎng)老的錢。 谷倉原則、足球隊原則、標(biāo)準(zhǔn)普爾原則。 三 家族企業(yè)財富傳承 企業(yè)家不要看自己的企業(yè)現(xiàn)在轟轟烈烈，要看它有沒有穩(wěn)定.. | |
| 課程名稱：受用一生的語言邏輯 | |
| 主講老師：伊娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰導(dǎo)入 腦洞全開---關(guān)于分組的那些事 第一章：為什么語言表達需要邏輯 一、別讓表達輸在起跑線上 二、嘴巴與腦袋的親密關(guān)系 講話流水線 雜亂無章的大衣柜 只唱“.. | |
| 課程名稱：高效目標(biāo)與計劃管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 | |
| 主講老師：吳國華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：開場游戲：看圖識數(shù)字 第一單元 鎖定目標(biāo)——管理的焦點 1、管理的本義——目標(biāo)與計劃 案例：把戀愛當(dāng)做一個項目來做 管理的本義：有目標(biāo)、有計劃 不.. | |
| 課程名稱：塑造職場陽光心態(tài) | |
| 主講老師：張振興 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、塑造陽光心態(tài)——做不抱怨的職場人 （一）、停止抱怨——做不抱怨的員工 1、抱怨工作，只會讓你排斥工作 2、腳踏實地，不要好高騖遠 3、換位思考，理解老板 4、少一點抱怨，多一.. | |
| 課程名稱：5G創(chuàng)新及產(chǎn)業(yè)應(yīng)用 | |
| 主講老師：劉華鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第1講：5G與信息技術(shù)革命 （1）移動通信的發(fā)展變化 （2）5G的六大基本特點 （3）5G的核心技術(shù)架構(gòu) （4）5G的全球產(chǎn)業(yè)格局 第2講：5G將重新定義智能交通 （1）目前智能交通的難點 （2）5G所帶來的智能交.. | |
| 課程名稱：【結(jié)構(gòu)化思維】提升邏輯能力 | |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章【結(jié)構(gòu)化思維】 ——讓你的表達更有邏輯性 一、明確結(jié)構(gòu)思維特點 1.結(jié)構(gòu)思維的四個基本特點 2.結(jié)構(gòu)化接收信息的三步驟 二、基于目標(biāo)定主題 1.確定目標(biāo)——讓表達有的放矢.. | |
| 課程名稱：新時代下非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 | |
| 主講老師：李佳眉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言： 1、人工智能時代下的人力資源管理的特征、機遇、挑戰(zhàn)與變革。 2、品鑒中國古今經(jīng)典人力資源管理的方法和藝術(shù)。 第一部分：新時代下人力資源管理的思想體系 一、何謂人力資源管理 二、人力資源管理的實質(zhì) 三、人力資源管理發(fā)展.. | |
| 課程名稱：電信工程項目質(zhì)量管理 | |
| 主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時間 第一章 項目質(zhì)量管理概述 項目質(zhì)量概念的深入認識 質(zhì)量含義辨析 高端客戶眼中的質(zhì)量 質(zhì)量責(zé)任的落實 質(zhì).. | |
| 課程名稱：職場情商與壓力管理 | |
| 主講老師：郭笑雪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：模塊一、情商、智商和逆商 一、什么情商？情商一詞的來龍去脈 二、情商與智商的關(guān)系，在職場中哪個更能發(fā)揮作用？ 三、什么是逆商？與情商、智商在職場上的作用 輔助教學(xué)方法：心理劇體驗 模塊二、情商的五大內(nèi)涵 一、了解自己情緒的能.. | |
| 課程名稱：消費趨勢及消費人群解析 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與消費趨勢 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字技術(shù)改變生產(chǎn)、生活和工作方式 3、商業(yè)與渠道價值鏈被技術(shù)與消費者重構(gòu) 4、零售環(huán)境的人、貨、場關(guān)系構(gòu)建 5、數(shù)字環(huán)境下的商業(yè)趨勢 6、未來商業(yè)環(huán)境服務(wù)消費者的三大特征 .. | |
| 課程名稱：金牌班組長 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：什么是管理？什么是領(lǐng)導(dǎo)？優(yōu)秀基層主管修養(yǎng) 什么是企業(yè)的一線管理者 管理的定義：整合組織各項資源，通過他人，達成組織目標(biāo)的過程 一線主管的價值：改變現(xiàn)狀！解決問題！達成目標(biāo)！結(jié)果負責(zé)！.. | |
| 課程名稱：商務(wù)合同風(fēng)險管理與有效控制實務(wù) ——500強高績效內(nèi)部授權(quán)課程 | |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：企業(yè)合同管理風(fēng)險的實務(wù)操作及案例解析 1.合同風(fēng)險管理的目標(biāo) 2.合同風(fēng)險管理的意義 3.合同風(fēng)險防控的基本流程 4.合同管理法律制度的建立 5.《合同法解釋》對合同風(fēng)控的影響 6.合同效力的推定與實務(wù)操作 7.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)管理與務(wù)實 | |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：模塊一、目標(biāo)管理與務(wù)實之：目標(biāo)管理、工作定位 一、影響職業(yè)發(fā)展的三大利器 ■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)素養(yǎng)的不同 二、職業(yè)境界的不同：金領(lǐng)-白領(lǐng)-灰領(lǐng)-藍領(lǐng)的工作定位 ■ 案例分析：有關(guān)付出與回報的職場邏輯與工作定位 .. | |
|
