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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)運(yùn)用與案例分析 | |
主講老師:夏倩 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:管理會(huì)計(jì)在企業(yè)中的運(yùn)用 1.1科學(xué)全面認(rèn)識(shí)管理會(huì)計(jì) 1.2管理會(huì)計(jì)在企業(yè)中的運(yùn)用現(xiàn)狀 1.3管理會(huì)計(jì)在企業(yè)中最有前景的八大區(qū)域 第二部分:大數(shù)據(jù)時(shí)代的財(cái)務(wù)分析 2.1大數(shù)據(jù)時(shí)代財(cái)務(wù)分析的特征 2.2大數(shù)據(jù)能為企業(yè)做.. |
課程名稱:內(nèi)部控制實(shí)施與風(fēng)險(xiǎn)防范 | |
主講老師:田靜 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、內(nèi)部控制面臨挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì) 1.內(nèi)部控制形成和發(fā)展的啟發(fā) 2.內(nèi)控目標(biāo):會(huì)計(jì)和管理目標(biāo) 3.內(nèi)部控制的要素和體系設(shè)計(jì) 4.內(nèi)部控制方法運(yùn)用的再思考 5.內(nèi)部控制面臨的問(wèn)題和對(duì)策 案例分析 二、內(nèi)部控制評(píng)價(jià)和設(shè)計(jì)方法 1... |
課程名稱:海外注冊(cè)公司事務(wù)處理與商務(wù)運(yùn)作 | |
主講老師:武文紅 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:1國(guó)際市場(chǎng)中區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作 1.1國(guó)際分工與國(guó)際經(jīng)濟(jì)區(qū)域建設(shè) 1.2國(guó)際貿(mào)易壁壘與我國(guó) 1.3國(guó)際采購(gòu)品項(xiàng)在世界各國(guó)間基本分配 2海外市場(chǎng)的招商引資與中資機(jī)構(gòu) 2.1中資機(jī)構(gòu)海外注冊(cè)與當(dāng)?shù)卣哒莆胀緩? 2.2海外公司注冊(cè)案例.. |
課程名稱:TTT培訓(xùn)師的職業(yè)化塑造 | |
主講老師:溫哲滔 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:TTT(Training The Trainer)培訓(xùn),意為培訓(xùn)者培訓(xùn)。它是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、管理者必修的課程,本課程按照國(guó)際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教程對(duì)經(jīng)理人、培訓(xùn)者進(jìn)行全面、系統(tǒng)、專業(yè)訓(xùn)練,幫助企業(yè)培訓(xùn)師更專業(yè),幫助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。 1.. |
課程名稱:房地產(chǎn)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)思維與創(chuàng)新 | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 【模式和趨勢(shì)篇】房地產(chǎn)企業(yè)的商業(yè)模式與發(fā)展趨勢(shì)解讀 (時(shí)間分配:1.5 小時(shí)) 1.互聯(lián)網(wǎng)思維模式與發(fā)展歷程、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 2.互聯(lián)網(wǎng)思維核心要素與房地產(chǎn)融合邏輯 3.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代房地產(chǎn)新商業(yè)模式解讀;(重點(diǎn)是 O2O2O.. |
課程名稱:互聯(lián)網(wǎng)思維與爆品戰(zhàn)略 | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、思維創(chuàng)新與認(rèn)知互聯(lián)網(wǎng) 1、互聯(lián)網(wǎng)思維 2、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展進(jìn)程與變革 3、思維創(chuàng)新路徑 4、爆品思維 強(qiáng)需求 占心智 有顏值 5、認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 什么是產(chǎn).. |
課程名稱:管理干部核心能力提升訓(xùn)練 | |
主講老師:呂中華 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介: 《管理干部核心能力提升訓(xùn)練》 課程介紹: 當(dāng)前,企業(yè)百分之八九十的管理者都是從業(yè)務(wù)骨干、業(yè)務(wù)能手里選拔出來(lái)的,這些管理者往往技術(shù)嫻熟、工作積極、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、人際關(guān)系好,但他們身上存在一些明顯的通?。喝狈?duì)管理角色、管理職能、管理.. |
課程名稱:零投訴目標(biāo)的質(zhì)量管理 | |
主講老師:宋志軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章節(jié)、為什么要將品質(zhì)管理目標(biāo)設(shè)定為“零投訴” 引子:案例:產(chǎn)品達(dá)到要求,為什么客戶要退貨? 1.1 質(zhì)量的擴(kuò)展定義 1.2品質(zhì)管理的內(nèi)涵 1.2.1什么是品質(zhì)管理? 1.2.2品質(zhì)管理的三個(gè)機(jī)能 .. |
課程名稱:公眾演說(shuō)五行智慧 | |
主講老師:王念山 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:三大模塊 五行學(xué)說(shuō) 十項(xiàng)全能訓(xùn)練 五心修煉 一、公眾演說(shuō)基石篇: 如何具有 吸引力 火-曰“炎上”代表禮 言之有膽 定慧練膽訓(xùn)練 : 膽怯三大根源、從容說(shuō)話八種方法 隨喜心 言之有神 臺(tái)風(fēng)塑造訓(xùn)練: .. |
課程名稱:制造企業(yè)降本增效策略 | |
主講老師:段富輝 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:中國(guó)制造企業(yè)現(xiàn)狀分析 1.國(guó)外先進(jìn)的管理體系在中國(guó)遇到的尷尬 2.遇到尷尬的原則分析 3.“增速而不增效”的企業(yè)如何持續(xù)? 4.效率來(lái)自哪里? 5.管理,是“先治理好人”.. |
課程名稱:職場(chǎng)潤(rùn)滑劑之有效溝通技巧 | |
主講老師:周海博 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:溝通的基本認(rèn)知 一、溝通認(rèn)知與類型 1、溝通的概念 2、溝通目的與作用 3、影響溝通效果的六大要素 發(fā)送者/接收者/反饋/信息/渠道/噪音/環(huán)境 4、溝通的類別 向上溝通/向下溝通/橫向溝通/斜向溝通 5、溝通.. |
課程名稱:餐飲激勵(lì)體系搭建 | |
主講老師:餐飲激勵(lì) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:如何打造快樂(lè)的激勵(lì)文化? 如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)自行運(yùn)轉(zhuǎn)? 如何令員工百分百達(dá)成企業(yè)目標(biāo)? 如何讓員工為自己而做? 如何真正實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)共贏,共同發(fā)展? 本課程將全面講解企業(yè)激勵(lì)體系搭建關(guān)鍵和思維,用結(jié)果產(chǎn)生目標(biāo)的思維搭建考核指標(biāo),讓.. |
課程名稱:賦能3.0業(yè)績(jī)篇—小CEO區(qū)域營(yíng)運(yùn)能力提升的業(yè)績(jī)賦能 | |
主講老師:梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分、小CEO營(yíng)運(yùn)能力提升賦能之一:顧問(wèn)能力——診斷調(diào)研,解決問(wèn)題 掌握區(qū)域網(wǎng)格診斷調(diào)研的能力,提升分析與解決問(wèn)題能力 分析區(qū)域網(wǎng)格的商圈情況、客戶情況、競(jìng)爭(zhēng)情況和內(nèi)部情況.. |
課程名稱:鏟除工作的“絆腳石” ——問(wèn)題分析與解決 | |
主講老師:李彬 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:引言 管理者并不是被問(wèn)題本身所困擾,而是被解決問(wèn)題的理念與方法所困擾。 第一部分 問(wèn)題分析解決的思維模式塑造 一、樹(shù)立正確的問(wèn)題觀。 (一)有問(wèn)題,正常;沒(méi)問(wèn)題,反常! 案例&研討:?jiǎn)栴}太多,沒(méi)法干!&mdash.. |
課程名稱:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 | |
主講老師:婁萌 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:前言 1、什么是團(tuán)隊(duì)? 2、團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素(5P) a.目標(biāo)(Purpose) b.人(People) c.團(tuán)隊(duì)的定位(Place) d.權(quán)限(Power) e. 計(jì)劃(Plan) 3、團(tuán)隊(duì)的幾個(gè)發(fā)展階段 a、成.. |
課程名稱:高效能人士的七大習(xí)慣 | |
主講老師:婁萌 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:思維模式和處事原則 1、思維模式 2、處事原則 4、人的成熟漸進(jìn)圖 5、七大習(xí)慣概論 第二部分 :個(gè)人的成功 習(xí)慣一: 積極主動(dòng)——個(gè)人愿景的原則 1、選擇的自由 2、采取主動(dòng) 3、.. |
課程名稱:新任經(jīng)理的現(xiàn)代管理綜合技能提升訓(xùn)練 | |
主講老師:張世樂(lè) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:1.課程導(dǎo)入:現(xiàn)代管理總體框架 2.自我管理,修煉內(nèi)功 A.自我管理概述 B.了解自己 1)先天的自己: 1)本性——思維性格特質(zhì) 2)測(cè)試工具使用介紹 2) 后天的自己: a)我的優(yōu)勢(shì),我的軟肋.. |
課程名稱:讓工作效能激增的利器 | |
主講老師:高虎 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:破冰: 第一部分 項(xiàng)目和項(xiàng)目管理究竟是什么? 一、結(jié)構(gòu)化方法與系統(tǒng)化思維 1、結(jié)構(gòu)化的管理方法 □ 定義項(xiàng)目和項(xiàng)目管理 □ 衡量項(xiàng)目目標(biāo)的四個(gè)維度 ◆ 管理啟示 □ 項(xiàng)目管理管什么? □ 項(xiàng)目管理的過(guò)程 2、系統(tǒng)化的管.. |
課程名稱:百年政黨 風(fēng)華正茂 穿越時(shí)空理解中國(guó)共產(chǎn)黨 | |
主講老師:劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:為什么要學(xué)黨史 持久中美斗爭(zhēng)的必然需要 內(nèi)部思想混亂的必然需要 深入改革開(kāi)放的必然需要 中國(guó)企業(yè)發(fā)展的必然需要 第二部分:中國(guó)共產(chǎn)黨從何而來(lái)? 中華文明從何而來(lái) 馬克思為什么我們是定居的文明 定居的文明有什么特.. |
課程名稱:企業(yè)全面預(yù)算管理 | |
主講老師:何昉祎 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:全面預(yù)算管理概述 案例導(dǎo)入:你所認(rèn)為的全面預(yù)算 1. 全面預(yù)算的概念 2. 全面預(yù)算的作用與必要性 3. 全面預(yù)算失敗的常見(jiàn)原因 案例分析:生活中的全面預(yù)算 第二講:全面預(yù)算管理體系之架構(gòu)目標(biāo) 一、全面預(yù)算管理的組.. |
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