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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..

課程名稱:微利時代,盈利模式創(chuàng)新與管理
主講老師:曹嘉飛 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:1 揭開商業(yè)模式和盈利模式的真相 1.1 模式的獨特理解 1.2 模式的根本內(nèi)涵 1.3 模式的設(shè)計原則 1.4 模式八大要素分析 2 極端競爭時代的制勝策略 2.1 將差異化思維發(fā)揮至極致 2.2 找到屬于自己的那..
課程名稱:數(shù)字化時代的協(xié)同管理
主講老師:蔣小華 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介: 前言:數(shù)字化的本質(zhì):不協(xié)同,難以生存! 第一部分 構(gòu)建高效聯(lián)動的組織 第一章 跨越部門間的合作“鴻溝” 1) 跨越五大合作障礙; 2) 避免三個合作陷阱; 3) 杜絕四類錯誤行為。 第..
課程名稱:“易經(jīng)”之理在企業(yè)管理中的應(yīng)用
主講老師:崔士光 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:二十一世紀是中國世紀,中國世紀之魂是中國人性化管理 為什么二十一世紀初提出要推行中國人性化管理 西方的目標管理,使美國成為第一經(jīng)濟大國,日本的團隊式大和管理使日本在上個世紀七十年代成為第二經(jīng)濟大國,今后繼續(xù)采用西方的管理,能面對..
課程名稱:高效人士的7個習(xí)慣
主講老師: 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講 重新探索自我,了解自己,發(fā)現(xiàn)自己 一.21世紀的三大特征:速度、多變、危機的世界 1、多變世界分析 2、分組討論:公司與員工面臨的變化與挑戰(zhàn) 3、面對三大特征:如何應(yīng)對變化 4、事情的三大方面:知識、技巧、意..
課程名稱:易經(jīng)文化及人生智慧
主講老師:葉東 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、一部天書 傳統(tǒng)文化的重要性 連山易-歸藏易-周易 安國定邦之寶典 伏羲氏作八卦 周文王演繹64卦 孔子寫易傳 二、兩個傳說 河圖 洛書 三、三個特征 不易 變易 簡易 四、四個功用 象 數(shù)..
課程名稱:高效能人士的七大習(xí)慣
主講老師:李大志 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一部分、思維模式和處事原則 1、思維模式 2、處事原則 4、人的成熟漸進圖 5、七大習(xí)慣概論 第二部分、個人的成功 習(xí)慣一、積極主動——個人愿景的原則 1、選擇的自由 2、采取主動 3、..
課程名稱:企業(yè)如何進行培訓(xùn)規(guī)劃與運作管理
主講老師:龐靜 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、企業(yè)人才開發(fā)的核心價值: u 現(xiàn)代企業(yè)為什么要重視員工的培訓(xùn)與發(fā)展; u 培訓(xùn)的使命和地位; u 培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)的義務(wù)和責(zé)任; u 培訓(xùn)功能及目標的分類; 二、培訓(xùn)隊伍的形成及架構(gòu)分析: u 培訓(xùn)管理活動中的不同角色..
課程名稱:管理者角色認知與職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練
主講老師:馬永志 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、認識自己,做成功的管理者 1.中層管理者的核心價值 2.中層管理者必備的八項基本技能 二、作為下屬角色的中層管理者 1.中層管理者在企業(yè)中的位置 2.中層管理者作為下屬的四項職業(yè)準則 3.作為下屬時常見的四大認識誤區(qū) ..
課程名稱:陽光心態(tài) 燦爛人生
主講老師:夏耀輝 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:■ 為什么學(xué)習(xí)本課程? 現(xiàn)在大家面臨的是一個什么樣的環(huán)境呢?我們的財富在增加,但是滿意感在下降;我們擁有的越來越多,但是快樂越來越少;我們溝通的工具越來越多,但是深入的交流越來越少;我們認識的人越來越多,但是真誠的朋友越來越少。..
課程名稱:電信行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實戰(zhàn)訓(xùn)練課程
主講老師:林恩 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、認清自我,放眼未來――管理者的角色和挑戰(zhàn) 1.管理者的基本認知 2.有效管理必需的技能 3.轉(zhuǎn)變與機遇――管理者的來源 4.從技術(shù)人員到管理者的轉(zhuǎn)變 5.定位――不斷改進的管理者職位 6.超越自我――管理者面臨的挑戰(zhàn) ..
課程名稱:8090自我管理到企業(yè)價值與歸屬感提升(一天)
主講老師:張志超 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、8090員工時代下的特點和潛伏的職場危機及危機下的自我管理 1、找不到自己職業(yè)定位的危機 2、目標感模糊的危機 3、智商高情商低的危機 4、態(tài)度不堅定的危機 5、缺乏正確職場價值觀的危機 二、8090員工的職場價值回歸 ..
課程名稱:快樂工作、陽光心態(tài)
主講老師:JACKY 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:培訓(xùn)方式:視頻分享+案例分析+內(nèi)容講解 課程大綱: 第一節(jié) 以職業(yè)化全面塑造自己 導(dǎo)入:敞開心靈的大門活動 1、 職場心態(tài)之“八仙過海” 2、 職業(yè)化素養(yǎng)的基本內(nèi)容 培訓(xùn)方法:圖片分..
課程名稱:藥品企業(yè)的危機管理及媒體應(yīng)對策略
主講老師:葉東 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一單元:表象篇:危機的來臨是突發(fā)的   一、藥品企業(yè)成為危機的高發(fā)區(qū) 1、藥品企業(yè)危機現(xiàn)象掃描-藥品企業(yè)常見的幾種危機 2、藥品安全危機成為危機的高發(fā)領(lǐng)域; 3、危機成為企業(yè)生死存亡的關(guān)鍵; 4、藥品企業(yè)是如何坐在火山口上的..
課程名稱:心理健康知識普及---課程大綱
主講老師:趙了了 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:心理健康的重要性 視頻+幽默互動:開場講師自我介紹,趙了了的三個情緒標簽 體驗活動:抗壓應(yīng)激測試,全員破冰,歡聲笑語開場 吐槽環(huán)節(jié):小組大PK,心理健康對生活的影響 重新解構(gòu):個人身體健康和心理的影響 重新結(jié)構(gòu):人際關(guān)..
課程名稱:電力部門經(jīng)理:管理藝術(shù)與策略
主講老師: 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析 頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于管理問題? 每人提出工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插,分析. 引子:(案例分析)導(dǎo)入管理的重要性 第一章、管理者角色認知(案例分析、短片..
課程名稱:有效的授權(quán)
主講老師:初才富 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講、理解授權(quán)內(nèi)涵 1、何謂授權(quán) 2、為何授權(quán) 3、克服障礙 4、建立關(guān)系 第二講、進行有效授權(quán) 1、選擇任務(wù)、保留任務(wù) 2、規(guī)劃授權(quán)、考慮角色 3、認清責(zé)任、選賢任能 4、撰寫說明、求同存異 5..
課程名稱:如何與下屬溝通
主講老師:蔣小華 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、認識溝通 1. 有效溝通的理解; 2. 影響溝通的因素; 3. 常見的溝通障礙; 4. 溝通的五大思維; 5. 溝通的三大步驟; 6. 溝通的三種要素; 二、有效表達 1) 表達前:問3個問題 a) 真正想要傳..
課程名稱:銀行中層管理者的MTP訓(xùn)練
主講老師:王老師 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:前言:培訓(xùn)與教育的區(qū)別 第一部分:現(xiàn)代經(jīng)理人角色認知與素養(yǎng) 1. 中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念 2. 中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū) 3. 現(xiàn)代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰(zhàn) 4. 出色經(jīng)理的4種角色 ..
課程名稱:易經(jīng)乾坤二卦解讀
主講老師:葉東 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、何謂易經(jīng) 《何為易經(jīng)》:也稱周易 人更三圣 世立三古 解讀易經(jīng)的三把鑰匙 文王六十四卦:宇宙只有64個密碼 孔子《易傳》 《何為陰陽》 陰陽三個重點: 《何為太極》 宇宙是一個整體 陰陽和太極是什么關(guān)系 四象 ..
課程名稱:贏在80、90后
主講老師:蔣小華 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:前言:到底誰的問題? 一、 認識80后---8090后聲音:不是我改,而是你改 1. 你是不是常看到…… 2. 70后與80后特征沖突; 3. 8090后經(jīng)典語錄分析; 4. 8090后的&ldqu..
 
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