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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
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定制培訓(xùn)課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》課程名稱:Office三劍客之辦公達人成長之路 | |
主講老師:常亞南 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一篇:Excel——數(shù)據(jù)處理和可視化呈現(xiàn) 破冰:學(xué)員分組、設(shè)定學(xué)習(xí)目標 游戲互動:2分鐘內(nèi)寫出至少10個想解決的Excel問題 我的故事:我從Excel小白到電商數(shù)據(jù)分析師的成長之路 講師實戰(zhàn)演示:3分.. |
課程名稱:發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)優(yōu)勢——沙盤世界 | |
主講老師:李春媚 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一模塊:如何標識:你所在的位置 打破誤區(qū)-------到底是什么在阻擋著你?阻礙了你的精英之路? 一、三大誤區(qū): 誤區(qū)1:在成長過程中,你的個性會不斷改變 誤區(qū)2:在最弱的方面才會取得最大的進步.. |
課程名稱:卓越拜訪技巧 | |
主講老師:關(guān)家駒 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、課程導(dǎo)入 【案例教學(xué)】一次尷尬的探望 啟示:銷售,是一門自然科學(xué)與社會科學(xué)交叉演繹的學(xué)科,從規(guī)律中發(fā)現(xiàn)機會,也要從人際能力上提高把握機會的能力 二、拜訪準備 1、準備我的工作 時間 ɨ.. |
課程名稱:解決問題的六個魔法球 | |
主講老師:董栗序 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第1單元 界定問題 存在問題:很多人,在面對事情復(fù)雜問題模糊時,看不透真正的問題所在,分不清問題的輕重緩急,而選擇了盲目的去解決問題,最后結(jié)果治標不治本,問題反復(fù)出現(xiàn),浪費了企業(yè)大量的時間和金錢。 學(xué)習(xí)目標:理清問題,并抓住關(guān)鍵,找.. |
課程名稱:組織級項目管理 | |
主講老師:莊樁 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時間 第1章項目管理的發(fā)展 傳統(tǒng)傳統(tǒng)管理階段 現(xiàn)代項目管理階段 項目管理的發(fā)展趨勢 講解 30分鐘 第2章項目管理的基本概念 項目.. |
課程名稱:打造優(yōu)秀中層管理者 | |
主講老師:劉宣德 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、導(dǎo)論 1.優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力不是因為什么都懂,而往往是有勇氣提出關(guān)鍵問題 2.管理者的苦惱 二、管理者角色認知 1.什么是卓有成效的管理者 2.管理者思維下的角色轉(zhuǎn)換 1)中層管理者的角色定位 2)案例討論 3.從管理自我.. |
課程名稱:服務(wù)傳遞溫度,禮儀提升績效 | |
主講老師:蘇丹 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:服務(wù)角色的認知——服務(wù)之態(tài),來自客戶的心聲 小組破冰,游戲互動 1.一個共創(chuàng)的劇本 2.劇本的編劇、導(dǎo)演和演員在哪里? 3.來自客戶的心聲 1)中國人民年均收入GDP 的啟示 2)中國人民的消.. |
課程名稱:人工智能-新價值取用之道 | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、認識人工智能(1小時) 1、什么是人工智能 2、如何理解人工智能 3、人工智能能做什么? 4、人工智能特征與特點 5、人工智能對社會的影響 6、人工智能資本熱度 7、人工智能戰(zhàn)略意義 應(yīng)用價值 .. |
課程名稱:打造企業(yè)團隊鐵三角 | |
主講老師:鄭奕 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:在眾多企業(yè)實踐成功的--鐵三角 文化讓團隊動起來 組織讓流程順起來 機制讓績效飛起來 第一篇:文化讓團隊動起來 【本章目標】 1.企業(yè)文化就是企業(yè)的《基本法》,就是憲法,是根本.. |
課程名稱:大賣場營銷體系建設(shè)與運營策略提升訓(xùn)練營 | |
主講老師:崔自三 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:大賣場營銷體系構(gòu)建 一、大賣場營銷系統(tǒng)在營銷組織體系中的位置 1、企業(yè)營銷組織體系設(shè)置 2、KA部在架構(gòu)中的位置 二、大賣場營銷體系構(gòu)建 1、KA部的設(shè)置 2、KA部及相關(guān)崗位職責(zé) 三、大賣場營銷體系團隊搭建 .. |
課程名稱:進度計劃和成本控制 | |
主講老師:嚴旭 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:基本背景 項目管理生命周 三重限制 計劃工具 項目需求 工作分解結(jié)構(gòu) 資源配置與估算 使用估算結(jié)果來進行進度和成本控制 .. |
課程名稱:高效會議管理實務(wù)課程大綱 | |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講 會議的策劃 1. 成本評估 2. 可行性和必要性評估 3. 常見的會議形式及分類 4. 明確會議的目標和訴求 5. 明確會議規(guī)范(職責(zé)) 第二講 會議組織 1. 確定會議的原則 2. 會前準備工作(規(guī)模、參會.. |
課程名稱:管理者能力提升的八項修煉 | |
主講老師:張顧嚴 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、第一項修煉-知人自知的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng) 1、企業(yè)人員管理現(xiàn)狀分析 2、優(yōu)秀國際企業(yè)的管理經(jīng)驗 3、西方理念與中國價值觀的沖突包容 4、西為中用,發(fā)現(xiàn)適合中國人的企業(yè)治理文化 5、案例分享(中國企業(yè)員工的職業(yè)化) 6、企業(yè)管理的四.. |
課程名稱:MTP-DE管理者團隊凝聚力打造之九項精進 | |
主講老師:潘臻 培訓(xùn)天數(shù):5 天 | |
課程簡介:引導(dǎo)教學(xué):潛龍騰淵 乳虎嘯谷 彼岸花開 管理自來 互動討論:您印象中好的管理者具備哪些特質(zhì)? 第一篇:精英管理者的價值成長 第一講:精英管理者的角色重塑 一、管理者的價值定位 1. 經(jīng)營視角下的管理者價值 2. 管理者的商業(yè).. |
課程名稱:人工智能與智能制造 | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一期課程:智能化框架模式與工業(yè)4.0 1、制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級方向 IT基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù) 個性化設(shè)計 智能化生產(chǎn) 服務(wù)化轉(zhuǎn)型 數(shù)字化管理 2、數(shù).. |
課程名稱:防錯法(Poka-Yoke) | |
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:防錯法概述 1.1 防錯的起源與發(fā)展 1.2 防錯的概念 1.3 為什么要防錯? - 管理學(xué)上的墨菲定律 1.4 防錯的收益 - 公司更需要“防火英雄” 1.5 防錯的基本原則 1.6 防錯的.. |
課程名稱:提升渠道經(jīng)理的門店輔導(dǎo)能力 | |
主講老師:劉雪峰 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一:明確渠道經(jīng)理與店長的定位 一、認知彼此角色,進行有效溝通 1.渠道經(jīng)理的三個角色:督導(dǎo),指導(dǎo),支撐 2.渠道經(jīng)理的三個角色之間的關(guān)聯(lián)與區(qū)別 3.輔導(dǎo)店長進行角色認知:既是商人,也是領(lǐng)導(dǎo)! 案例分析:張店.. |
課程名稱:讓服務(wù)創(chuàng)造價值——服務(wù)禮儀培訓(xùn) | |
主講老師:李春媚 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、視圖頓悟——啟動學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀規(guī)范的深層次“意愿” 【互動探討】 出色的服務(wù)態(tài)度、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念——你能代表你的公司和團隊嗎? ᠊.. |
課程名稱:市場創(chuàng)新 | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、數(shù)字環(huán)境與市場創(chuàng)新機遇 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢 3、數(shù)字化價值鏈模式 4、商業(yè)服務(wù)被技術(shù)與用戶重構(gòu) 4、數(shù)字營銷解決的核心問題及理論基礎(chǔ) 5、數(shù)字營銷機遇與挑戰(zhàn) 追逐流量到流量.. |
課程名稱:解密職場幸福密碼 | |
主講老師:郭笑雪 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊一:什么是幸福? 1、幸福的定義和內(nèi)涵 2、測測您的幸福的指數(shù) 3、幸福的公式有哪些要素? 4、職場幸福的現(xiàn)實意義 模塊二:職場幸福密碼之工作意義感 1、認知的不同導(dǎo)致不同的結(jié)果 2、導(dǎo)致人不幸福的錯誤認知有哪些? .. |
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