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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
課程名稱:家用汽車產(chǎn)品修理、更換、退貨責(zé)任規(guī)定 | |
主講老師:蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、《家用汽車產(chǎn)品修理、更換、退貨責(zé)任規(guī)定》解讀 1、汽車“三包”規(guī)定以往歷程 2、汽車三包規(guī)定簡介 3、汽車三包規(guī)定的架構(gòu)及主要內(nèi)容 5、重要關(guān)注點 6、風(fēng)險條款分析及應(yīng)對策略 二、汽車產(chǎn)品與法律責(zé).. |
課程名稱:“結(jié)構(gòu)化思維” ——邏輯思維與高效表達(dá)的技巧 | |
主講老師:張劍 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講 邏輯思維打造職場競爭力 1、邏輯思維讓工作更高效 認(rèn)識我們的思維 什么是結(jié)構(gòu)化思維 結(jié)構(gòu)化思維讓工作更高效 結(jié)構(gòu)化思維的特點 2、結(jié)構(gòu)化表達(dá)的四個特點.. |
課程名稱:辨責(zé)任、塑形象、提境界 從校園到職場 責(zé)任大于能力 | |
主講老師:李文莉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一篇:如何成為一個有責(zé)任感的人? 1、從冰山模型看職業(yè)素養(yǎng)中的責(zé)任感: 2、顯性素養(yǎng) 3、隱性素養(yǎng) 4、職業(yè)素養(yǎng)=職業(yè)道德+職業(yè)態(tài)度 團(tuán)隊研討:冰山模與員工原型的對稱 第二篇:如何才能做到調(diào)整心態(tài)、融入團(tuán)隊? 1、空杯心.. |
課程名稱:劉俊鵬老師-核心課程-中基層管理綜合技能提升(MTP) | |
主講老師:劉俊鵬老師 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:劉俊鵬老師-核心課程-中基層管理綜合技能提升(MTP) 主講:劉俊鵬老師 【課程概述】 為什么從基層提拔上來的管理人員,角色轉(zhuǎn)換不過來,很難勝任相應(yīng)的管理崗位? 為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者? 為什么老員工雖忠.. |
課程名稱:卓有成效的中層管理者五大核心能力提升(2天版) | |
主講老師:臺灣劉成熙 培訓(xùn)天數(shù):12 天 | |
課程簡介:卓有成效的中層管理者五大核心能力提升(2天版) 主講:臺灣劉成熙老師 前 言: 本建議書為規(guī)劃貴司中層管理人員提升管理技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需.. |
課程名稱:曾子熙老師-精品課程-目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行 | |
主講老師:曾子熙 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:曾子熙老師-精品課程-目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行 主講:曾子熙老師 課程規(guī)劃說明: 目標(biāo)管理就是一種業(yè)務(wù)管理和考核方法,使每一位管理人員或主管皆按其應(yīng)該達(dá)成的目標(biāo)與成果,訂定其一年內(nèi)或一定期間內(nèi)具體可行的工作內(nèi)容與進(jìn)度,并以目標(biāo)衡.. |
課程名稱:臺灣劉成熙老師-精品課程-金字塔原理與商務(wù)演講技巧 | |
主講老師:臺灣劉成熙 培訓(xùn)天數(shù):12 天 | |
課程簡介:臺灣劉成熙老師-精品課程-金字塔原理與商務(wù)演講技巧 主講:臺灣劉成熙老師 課程項目建議書 前 言: 為規(guī)劃為XXX公司金字塔原理與商務(wù)演講技巧所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 本案經(jīng).. |
課程名稱:可復(fù)制的演說表達(dá)力 ——提升“言值”,讓每一次演說表達(dá)都發(fā)生改變 | |
主講老師:柳金秋 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一模塊【重新定義演說】 ——讓每一次表達(dá),都發(fā)生改變 能說不等于會說,能說是一種天賦,會說才是一種能力;在這個快節(jié)奏注意力越發(fā)缺失的時代,表達(dá)不再 是需要行云流水酣暢淋漓,也并不需要你再像播音員一樣單純展示自我.. |
課程名稱:云網(wǎng)融合一體化DICT顧問式專業(yè)營銷 | |
主講老師:梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分、趨勢跟進(jìn)——云網(wǎng)融合一體化DICT方案的趨勢 5G趨勢下對云業(yè)務(wù)的促進(jìn) “云網(wǎng)對接”向“云調(diào)網(wǎng)”、“網(wǎng)融云.. |
課程名稱:企業(yè)風(fēng)險管理與內(nèi)控漏洞應(yīng)對策略 | |
主講老師:丁曉蓮 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、引言:企業(yè)內(nèi)部控制失敗案例 二、風(fēng)險管理概述 1.風(fēng)險識別及風(fēng)險產(chǎn)生的根源是什么? 2.企業(yè)風(fēng)險產(chǎn)生的10種表現(xiàn)形式: 3.反思:財務(wù)人員到底能干什么? 三、內(nèi)部控制框架概述 1.為什么要完善內(nèi)部控制? 2.內(nèi)部控制與.. |
課程名稱:有事兒您說話——玩轉(zhuǎn)職場溝通 | |
主講老師:張秋民 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:課程導(dǎo)入: 1. 職場成功的四張王牌 2. 溝通的五個層次 3. 為什么你的人際關(guān)系不好 第一講:什么是溝通 一、溝通特質(zhì) 1. 與人相處的和諧之道 1)了解別人是群我之道 2)寬容別人是和睦之道 3)接納別人是體諒之.. |
課程名稱:中小企業(yè)風(fēng)險管理指引手冊 | |
主講老師:王曉耕 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章全面風(fēng)險管理概述 包括全面風(fēng)險管理的定義、特征、意義和流程。旨在增進(jìn)民營企業(yè)對全面風(fēng)險管理的了解,強(qiáng)化民營企業(yè)全面風(fēng)險管理意識,促使其積極主動地參與風(fēng)險管理工作。 第二章民營企業(yè)風(fēng)險識別模型 建立并定義風(fēng)險識別模型和風(fēng)險清單.. |
課程名稱:門店連單成交技巧 | |
主講老師:呂江 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:連單的思維認(rèn)知系統(tǒng) 1、 提升門店連單的3個途徑 2、 3個關(guān)鍵詞讀懂連單銷售思維 3、容易產(chǎn)生連單的3個黃金時段 4、容易產(chǎn)生連單的6個時機(jī) &ensp.. |
課程名稱:團(tuán)隊管理的五大障礙 | |
主講老師:孫倩 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、我是誰?我的價值是什么? 1.失敗領(lǐng)導(dǎo)者的特征? 2.領(lǐng)導(dǎo)者5種權(quán)力類型 硬權(quán)利 合法權(quán)利 獎賞權(quán)利 強(qiáng)制權(quán)利 軟權(quán)利 .. |
課程名稱:遇見更好的自己 ----自我管理與驅(qū)動 | |
主講老師:楊洪波 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章、為什么要自我管理? 【討論】“別人家的孩子”好在哪里? 一.管理者要正確地做事情 1.管理者要正確地做事情(有方法、有技能、有經(jīng)驗;識人、培養(yǎng)、授權(quán)) 2.管理者要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步(職場的7/2/1學(xué).. |
課程名稱:非物質(zhì)性激勵 | |
主講老師:陳松 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一單元:變革時代的管理形態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展 案例討論:我們的問題只有一個 小組討論:管理的難點與挑戰(zhàn)是什么? 移動互聯(lián)時代的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展趨勢 團(tuán)隊管理的新模式 第二單.. |
課程名稱:復(fù)盤 | |
主講老師:王志濤 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排 09:00 ~ 09:10 ■課程互動開場:破冰及初步體驗 Ice Breaking ▲說明:用有趣的體驗活動來幫助大家熱身,并讓每個學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上,進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。 09:10 ~.. |
課程名稱:提升房地產(chǎn)項目總經(jīng)理團(tuán)隊管理效率的”六件事“ | |
主講老師:王少鵬 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、房地產(chǎn)行業(yè)需要更多的優(yōu)秀管理者 1、房地產(chǎn)回歸理性更需要修煉內(nèi)功—降維度和升維的反思 2、案例:某房地產(chǎn)公司的《項目總經(jīng)理管理手冊》誕生記 3、學(xué)好本課的基礎(chǔ):懸掛思維假定 4、如何在日常工作中做到經(jīng)營思維? .. |
課程名稱:私募股權(quán)基金實操與商業(yè)計劃書 ——進(jìn)行股權(quán)投融資的必修課 | |
主講老師:池強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一篇 私募股權(quán)基金概述 私募股權(quán)投資(簡稱PE)概述 PE的資金募集 PE組織形式:公司、合伙與基金制 PE基金制度優(yōu)勢與操作 PE的運作結(jié)構(gòu) PE的稅收處理 PE的風(fēng)險防范 案例研討1:私募股權(quán)投資成功案例與失敗案.. |
課程名稱:數(shù)字化思維——數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心奧秘 | |
主講老師:姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù):6 天 | |
課程簡介:一、數(shù)字化是怎么起源的? 1.什么是數(shù)字化 2.從人類文明的起源看數(shù)據(jù) 3.數(shù)據(jù)化-一切皆可量化 4.大數(shù)據(jù)-從因果律到相關(guān)性的跳躍 (1)全樣本 (2)相關(guān)性 (3)多維度 (4)數(shù)據(jù)的價值 案例:facebook .. |
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