- 引領變革:組織變化期間如何管理和激勵
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領變領導力®:數字化時代組織變革與管理創新
課程編號:62530 課程人氣:7
課程價格:¥4800 課程時長:2天
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
中高層管理者、涉及變革與轉型的公司及部門的各級管理干部
【培訓收益】
高互動性:傳統面授講課形式占授課時間少于30% 真實案例模擬:摒棄簡單理論講授,通過體驗活動誘發學員思考,達到自我教育的目的 即場掌握:通過案例研究、小組討論、角色扮演、工作模型演練等形式,達到即場掌握 覆蓋全面:照顧到企業及個人面對變革時,需掌握的所有關鍵點和技巧 本次為“體驗類”課程,采用混合式學習方式,包含講授、案例研究、小組討論、角色扮演、工作模型演練等形式。打造生動的課堂氛圍,通過案例分析、沙盤模擬等方式,幫助學員直接模擬工作場景,直接應用管理技能,轉變觀念。課程將注重實戰和實操,適當減少純粹的理論內容,目的是解決工作中的問題,達到學員課后“行為改變”。
模塊一:企業在實施變革與創新過程中,常遇到的八種困境
困境一:如何消除團隊中安逸情緒,樹立發展緊迫感?
困境二:如何創建足夠強大的聯盟,組建變革引領團隊?
困境三:如何發揮團隊愿景的力量,凝聚人氣,激勵人心?
困境四:如何強化變革目標,達成團隊思想統一?
困境五:如何及時清除變革障礙,善于授權賦能?
困境六:如何創造一個又一個短期勝利,增強團隊成員的信心?
困境七:如何避免過早宣布勝利,促進變革深入?
困境八:如何將變革經驗萃取,成果融入企業文化?
模塊二:如何理解變革與創新
1.破冰:課程目標介紹
2.體驗式游戲:體驗有如過山車的變革
2.1.游戲體驗一:變革是不可避免的,因為我們不能控制外在因素
2.2.游戲體驗二:在很多公司中競爭壓力會觸發變革
2.3.游戲體驗三:變革要求新的行為并走出自己的舒適區
3.分析變革與創新的本質
3.1.變革的本質一:外部環境/競爭對手/客戶要求,一直推動企業變革
3.2.變革的本質二:要生存和保持領導地位,持續變革是必須的
3.3.變革的本質三:公司整體目標永遠要優先于個別部門的目標
3.4.變革的本質四:變革是自我挑戰與創新的好機會
3.5.變革的本質五:適應轉變需要的新行為,不斷挑戰自己的舒適區
4.變革經歷三個階段的應對策略
4.1.第一階段:結束階段的應對策略
4.1.1.管理期望;做好預案
4.1.2.放下舊方式;迎接挑戰
4.1.3.個人層面,變革的心理準備
4.1.4.團隊層面,組織愿景;團隊賦能
4.1.5.戰略層面,縮短困頓期的措施
4.2.第二階段:困頓階段的應對策略
4.2.1.清晰變革小目標和步驟
4.2.2.樹立標桿;及時表揚
4.2.3.及時告知新進展
4.2.4.加強溝通與反饋力度和頻次
4.2.5.消除不適應感
4.3.第三階段:新的開始的應對策略
4.3.1.認可付出和獲得的成果
4.3.2.階段性表彰與獎勵
4.3.3.固化和復制技能
4.3.4.階段復盤
4.3.5.下一步行動計劃
實戰問題:將根據鈕東濤講師對學員訪談的結果來設計現場問題,具體問題以學員訪談為主
實戰工具:一個游戲沙盤;二個模型
•實際案例分析:世界瞬息萬變
•體驗式游戲:MAMI Game1
•討論:在三個階段的心態反應以及相應的處理策略
模塊三:如何主動擁抱變革
1.了解你自己的變革與創新風格
1.1.測評:體驗你的變革與創新風格。學員將分組討論自己怎樣適應變革,并認識到自己與他人風格的區別?找到創新的方法。
1.2.利用練習和變革與創新風格測評結果,了解個人的變革風格以及應用:面對變革的態度;幫助他人適應變革的策略
1.3.我們的努力方向:認識自己弱項;完成自我修煉;建立團隊互補
2.變革關鍵態度
2.1.體驗式游戲:誰是罪犯
積極主動是應對變革的關鍵態度
2.2.積極主動的兩層含義
i.在沒有人叮囑、提醒或要求下,主動做出適當的行動
ii.把精力放在自己可以影響的事情上
iii.從關注圈到影響圈(阿里彭蕾成長經歷解析)
2.3.適應轉變的關鍵提示
i.要點一:表達同理心
ii.要點二:表示肯定
iii.要點三:通過提問引導
iv.要點四:宏觀看問題
v.要點五:分享經驗
vi.要點六:提供幫助
實戰問題:將根據鈕東濤講師對學員訪談的結果來設計現場問題,具體問題以學員訪談為主
實戰工具:一個練習;二個案例分析
- 練習:改變你看待事物的心態
- 案例分析:如何擴大影響圈
-案例分析:應對變革中的棘手問題,處理抗拒情緒
模塊四:如何引領變革和創新
1.引領變革的管理過程
1.1.體驗式游戲:反映學員在變革和創新管理中的現狀
1.2.變革和創新管理八步驟介紹
1.3.回顧變革領導力測評結果
2.約翰.科特的變革8步驟案例分析
2.1.營造緊迫感 Create Urgency
2.2.組成有力同盟 Form a Powerful Coalition
2.3.明確變革目標 Create a Vision for Change
2.4.溝通變革 Communicate the Change
2.5.清除障礙 Remove Obstacles
2.6.創造短期勝利 Create Short-term Wins
2.7.構建團隊能力 Build Team Capability
2.8.固化變革 Make Change Stick
3.處理抗拒情緒
3.1.處理抗拒情緒
3.2.處理抗拒情緒的3個步驟
3.3.為什么抗拒變革
4.CRA創新工具
4.1.從什么地方尋找創新的機會
4.2.CRA創新工具的五大實用案例
4.3.CRA創新工具的六步使用流程
實戰問題:將根據鈕東濤講師對學員訪談的結果來設計現場問題,具體問題以學員訪談為主
實戰工具:一個游戲沙盤;二個案例解析
•體驗式游戲:MAMI Game2
•案例解析:四大變革利益相關方應對策略
•案例解析:如何尋找變革與創新機會
模塊五:學以致用+行動學習
形式1:學員實戰問題研討與最佳實踐分享;
形式2:提供世界500強企業模板,帶領學員進行現場演練;
形式3:重點問題分析解析。
本模塊將根據企業實際情況做課前深度定制訪談,確定實戰問題解決方案。
(本大綱內容僅供客戶參考,具體案例及內容將根據客戶課前學員訪談或調研問卷做相應調整,具體內容以培訓前提供的學員手冊為準)
【培訓效果保障措施】
措施一:獨有的培訓服務流程
課前二周做3-5 名學員訪談,進一步明確需求;
課前一周完成課程研發,提交學員手冊;
課后學員完成《培訓后行動計劃》與《行動學習項目》
根據需要,提供培訓后一對多或一對一輔導
措施二:堅守課程開發原則
鈕東濤顧問是我公司課程研發團隊成員,堅持“定制化專業培訓”:
原則一:定制化,而不是標準講義
原則二:實戰化,而不是理論講解
原則三:系統化,而不是單一模塊
原則四:業務化,而不是泛泛而談
★DISC@國際認證講師;22年企業高管實戰經驗
★獲得國家頒發的教師資格證書
★現任清華大學經管學院高管培訓中心理事
★現任中國管理科學研究院發展中心首席智庫專家
★現任美國GLG格里集團專家團成員,專業咨詢顧問
★現任中國紅十字總會心理干預咨詢師
★現任武漢大學特聘講師;廈門大學客座教授;香港亞洲商學院特聘教授
★榮獲2018年中國10強講師;中國十大領導力講師
★曾任著名制造企業集團培訓總監;企業大學負責人,高級講師
★在國內某著名上市企業工作13年,曾任:運營VP;分公司總經理、集團公司副總經理、市場部總監;終端管理部總監
【主講課程】:
《疫情后企業如何變革與轉型》《數字化時代組織變革與管理創新》《領變@》《變革領導力》《危機倒逼管理者轉型》
《危機,鑄就企業卓越領導力》《用量子管理激活原動能》《疫情后的情緒與壓力管理》《網絡視頻精品課是這樣打造出來的》
《變革管理沙盤模擬》《轉型領導力》《轉型執行力》》《DISC因人而異的領導力》
《中層管理》《新任經理人轉型》《DISC因人而異的高效溝通》《團隊執行力》
《創新管理》《目標管理》《績效管理》《TTT系列課程》《從業務骨干到優秀經理人轉型》
《從技術骨干到優秀經理人轉型》《人性格對工作的影響》《性格與招聘》《贏在向上管理》
《內訓講師專業授課技巧》《提升新任經理的管理能力》《銀行培訓管理》《如何搭建培訓體系》
《人力資源識人善用》《變革管理工作坊》《領變TM變革促成》《公眾演講技巧》
《演講口才》《性格與職業規劃》《團隊打造》《團隊建設》《8090后管理》《商務談判技巧》
《職業素養》《高效激勵》《壓力情緒管理》《成功人士的關鍵心態》《華為的培訓體系》
《房地產管理者領導力提升》《三星的執行力》《汽車行業后備人才培養》《醫藥行業的知人善任》
《提升新任經理的管理能力》《轉型領導力》《DISC因人而異的高效溝通》《因人而異的領導力》
《TTT系列課程》《贏在向上管理》《上接戰略、下接績效——如何制定年度培訓計劃》
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開課時間:2025-10-24 — 2025-10-25
開課地點: 廣東-廣州
(考慮到課前學員訪談,具體培訓內容調整以課前學員手冊為準) 模塊一:企業在實施變革與創新過程中,常遇到的八種困境 困境一:如何消除團隊中安逸情緒,樹立發展緊迫感? 困境二:如何創建足夠強大的聯盟,組建變革引領團隊? 困境三:如何發揮團隊愿景的力量,凝聚人氣,激勵人心? 困境四:如何強化..
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-東莞
第一講:傳統管理向數字化管理轉變一、歷史迫使我們轉變1. 世界歷史演變經濟的發展規律2. 學習有道理的比學習有用的更重要3. 信號、信息、知識、數字、技能創新的區別和聯系4. 中、美、德、日等國家數字化、智能化發展策略5. 信息化、智能化、數字化、區塊鏈的正確理解二、..
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開課時間:已開課
開課地點: 上海-上海
2024年01月24-25上海 2024年03月25-26上海 2024年06月26-27上海 2024年08月29-30上海 2024年10月16-17上海 2024年12月25-26上海 作為管理者,您是否有以下困惑 1、個人:自己如何更創新?以及讓員工更創新? ..
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開課地點: 廣東-深圳
課程大綱:模塊一:人力資源管理面臨的新挑戰、新思維一、互聯網是一種思維、一種技術,還是一個時代互聯網時代是指個人與社會、經濟與組織、有形世界與虛擬世界都相互關聯、彼此交融、互聯互通的零距離時代。數字化、社交媒體化、移動化的相互融合使客戶、員工、合作伙伴之間產生了新的聯系方式。(免費、..
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開課時間:已開課
開課地點: 上海-上海
2023年05月22-23日上海2023年07月12-13日上海2023年09月02-03日上海2023年11月04-05日上海 作為管理者,您是否有以下困惑1、個人:自己如何更創新?以及讓員工更創新?2、業務:如何進行業務創新,適應快速變化的行業和市場要求?例如,在推動..