VDA6.3：2023過程審核升版培訓(xùn)

開課時間：已開課

開課地點： 廣東-深圳

一、2023新版的變化1、2023新版思路2、2023新版P1-P7提問表變化：由58項到59項3、2023新版刪除項目4、2023新版主要變化內(nèi)容：如軟件要求、采購、遠程審核等二、過程審核對審核員的要求1、ISO19011的要求2、專業(yè)知識要求3、證書要求4..

MTP——中層管理者技能提升訓(xùn)練

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開課地點： 廣東-廣州

一、現(xiàn)代管理者的角色轉(zhuǎn)變與定位1、現(xiàn)代管理者角色轉(zhuǎn)型過程中的困惑【視頻學(xué)習(xí)】慌亂的經(jīng)理（1）管理者常犯的錯誤：角色錯位——“保姆”一定不是好的管理者（2）技能偏離：組織中不同層級對技能的要求（3）心態(tài)調(diào)整：經(jīng)營者為什么需要管理者..

贏戰(zhàn)山河-大客戶營銷全景策略地圖

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第一幕：商機辨別與明確：信息收集能力1. 道（思維） 思維方式：未來的業(yè)務(wù)競爭，一定是市場在業(yè)務(wù)的最前端，構(gòu)建信息通道，是組織獲取大訂單的關(guān)鍵因素2. 法（方法論） 理論依據(jù)：信息的來源性，信息的有效性，信息的應(yīng)用是構(gòu)建信息通道，支持業(yè)務(wù)的三大關(guān)鍵..

非人力資源的人力資源管理

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案例引入：張三的困惑第一講：角色認知一、管理者的管理內(nèi)涵轉(zhuǎn)變1. 管理者的職責2. 管理者的修煉3. 三種分配的調(diào)整1）工作重點2）重點能力3）管人理事二、直線經(jīng)理如何與人力資源部門配合1. 了解公司的人事規(guī)章制度2. 遵守現(xiàn)行人事作業(yè)流程3. 明..

ALA行動學(xué)習(xí)促動師國際認證(ACF)

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Day1模塊一：行動學(xué)習(xí)起源、概念及價值1.行動學(xué)習(xí)——VUCA時代的培訓(xùn)革命2.行動學(xué)習(xí)模式VS傳統(tǒng)培訓(xùn)模式：引導(dǎo)PK教導(dǎo)3.行動學(xué)習(xí)——組織變革與組織發(fā)展的推進器①行動學(xué)習(xí)重塑經(jīng)營模式②行動學(xué)習(xí)賦能管理模式③行動學(xué)習(xí)..