一、企業(yè)戰(zhàn)略與培訓(xùn)
1、為什么我的培訓(xùn)方案領(lǐng)導(dǎo)不支持？
2、戰(zhàn)略性人力資源管理架構(gòu)
3、培訓(xùn)和戰(zhàn)略的關(guān)系——培訓(xùn)如何支撐戰(zhàn)略的達成
二、培訓(xùn)面臨的挑戰(zhàn)
1、理想很豐滿、現(xiàn)實很骨感
2、培訓(xùn)中的誤區(qū)
三、培訓(xùn)體系的構(gòu)成是什么？
1、運作層面：需求分析；計劃制訂；預(yù)算制定；培訓(xùn)實施；效果評估
2、資源層面：內(nèi)部講師；課程資源庫；
3、制度層面：管理系統(tǒng)、制度與流程。
三、如何運作培訓(xùn)體系？
1、培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)需求分析的方法
培訓(xùn)需求的來源
2、培訓(xùn)計劃的制定
三步驟精準(zhǔn)確定年度培訓(xùn)計劃
個人年度培訓(xùn)和發(fā)展計劃
3、培訓(xùn)預(yù)算如何制定
規(guī)劃培訓(xùn)預(yù)算
個人培訓(xùn)預(yù)算
4、如何進行培訓(xùn)的組織實施
高效培訓(xùn)項目管理
如何選擇優(yōu)秀的培訓(xùn)供應(yīng)商
培訓(xùn)場地布置
快速破冰有高招
如何做培訓(xùn)項目推廣
5、培訓(xùn)效果評估
如何鞏固培訓(xùn)效果
如何進行培訓(xùn)效益評估
如何進行培訓(xùn)的持續(xù)改進
四、培訓(xùn)體系資源層面如何搭建？
1、基于崗位的培訓(xùn)課程庫的搭建
常見問題
職務(wù)體系的課程搭建
建立學(xué)習(xí)地圖
常見的課程庫搭建方式
工作分析是基礎(chǔ)
設(shè)計課程題目
2、內(nèi)部講師的選用育留
五、培訓(xùn)體系的制度層面如何搭建？
1、培訓(xùn)電子化系統(tǒng)
2、培訓(xùn)體系的制度建設(shè) 

曾任A股淳中科技（603516）人力資源總監(jiān)
曾任某互聯(lián)網(wǎng)獨角獸公司人力資源高級總監(jiān)
曾任盈科集團人力資源總監(jiān)
北奧集團、城建開發(fā)、北京燃氣集團等知名企業(yè)人力資源咨詢項目咨詢顧問
中國人民大學(xué)工商管理碩士
中國人民大學(xué)商學(xué)院學(xué)生職業(yè)導(dǎo)師
中國管理科學(xué)研究院商學(xué)院 客座教授
法律出版社簽約作者、出版《HR人力資源管理從助理到總監(jiān)》暢銷書
多篇文章在核心刊物及知名平臺發(fā)表
百度教育認證專家

【個人簡介】
張老師擁有近十五年的人力資源從業(yè)經(jīng)驗，曾幫助多家不同類型的企業(yè)從0到1打造人力資源體系，進行組織變革和優(yōu)化，幫助員工提升職場能力，幫助中基層管理者提升領(lǐng)導(dǎo)能力。張老師同時具備企業(yè)和咨詢公司的工作經(jīng)驗，曾操刀過大型企業(yè)的績效體系建設(shè)、薪酬體系優(yōu)化和人才發(fā)展項目。
幫助某上市公司解決前端業(yè)務(wù)部門若干部門之間協(xié)作不利，沒有清晰的績效考核方式以及薪酬在外部市場競爭力不足，劣幣驅(qū)逐良幣的問題。張老師通過組織變革和優(yōu)化，調(diào)整了前端業(yè)務(wù)部門的組織架構(gòu)，建立了新的績效管理體系、優(yōu)化薪酬結(jié)構(gòu)，提升員工的自驅(qū)力，人均效能提升了40%。
幫助某上市公司成立企業(yè)大學(xué)，設(shè)計培訓(xùn)體系，完成了13期管理培訓(xùn)生的培養(yǎng)，為公司輸送了300人的儲備干部。并推動了干部培養(yǎng)項目，為公司培養(yǎng)了十幾位分公司潛在的管理者。
幫助某集團公司解決快速擴張期，人員補充不足的問題，張老師通過開拓招聘渠道，提升雇主品牌，采用更為靈活的招聘方式，兩年間人數(shù)增長60%，實現(xiàn)了人員的快速增長。
幫助各知名企業(yè)完成人力資源咨詢項目（包括績效薪酬優(yōu)化、人才發(fā)展、培訓(xùn)體系建設(shè)項目等）均獲得客戶好評。
北京北奧集團績效薪酬體系優(yōu)化項目（組織架構(gòu)確定、集團總部績效管理體系和薪酬體系優(yōu)化設(shè)計；集團分子公司總經(jīng)理一企一策薪酬和績效考核優(yōu)化）
北京城建開發(fā)房地產(chǎn)公司培訓(xùn)體系建設(shè)項目（建立了基于戰(zhàn)略導(dǎo)向的培訓(xùn)體系，包括課程體系、制度體系和講師體系，幫助完成近50門內(nèi)訓(xùn)課程）
北京燃氣集團后備干部（正副職）人才測評項目，完成測評報告的撰寫，為客戶人才選拔提供決策依據(jù)。
張老師總結(jié)了十五年幫助企業(yè)從0到1搭建人力資源體系、進行組織變革和優(yōu)化，幫助員工提升職場能力，幫助中基層管理者提升領(lǐng)導(dǎo)能力，形成了一套提升職業(yè)能力和管理能力的方法論，基于中國企業(yè)現(xiàn)實問題，利用理念體系、工具模型及案例，得到了眾多企業(yè)家及管理機構(gòu)的高度認可。
張老師現(xiàn)全身心的致力于員工職場能力提升和中基層管理者管理能力提升，修煉職業(yè)心智，實現(xiàn)自我認知，自我管理，幫助中國企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)成長，實現(xiàn)強企夢、強國夢而矢志奮斗！

【主講課程】
管理方向
《中基層管理者的目標(biāo)管理》
《從技術(shù)崗位走向管理崗位的全能管理者打造》
《經(jīng)理人打造高績效團隊的7項能力》
《卓越績效管理的實務(wù)技巧》
《一通百通——職場溝通技巧》
《新員工職業(yè)素養(yǎng)提升》
《管理者的五項修煉大綱》
《非人力資源的人力資源管理》
《打造高績效團隊》
《00后員工管理實務(wù)》
人力資源方向
《高效招聘與面試之道》
《從招聘專員到招聘專家》
《如何提升人力資源工作價值及招聘面試能力》
《工作分析及崗位說明書撰寫》
《如何做好員工激勵大綱》
《新員工的留存和激勵》
《下屬培育與輔導(dǎo)》
《薪酬管理實務(wù)大綱》
《卓越績效管理的實務(wù)技巧》
《如何做好員工績效面談》
《企業(yè)干部管理實務(wù)技巧》
《人力資源管理實務(wù)》
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、簡歷制作、面試技巧》
《BSC平衡計分卡的建設(shè)與實施》
【出版專著】

【學(xué)員評價】
張老師的課程內(nèi)容實用性強，基本可以做到學(xué)以致用，邏輯比較嚴(yán)謹(jǐn)和體系化，讓我們在學(xué)完后，頭腦中有一個清晰的輪廓和概念，以往工作中的知識和技能通過系統(tǒng)串了起來，讓我們知其然還知其所以然。
——深圳思凱科技總經(jīng)理 馮廷輝
課程理論和實踐都非常豐富，現(xiàn)場互動感強，讓學(xué)員都能夠參與進來，課程中豐富的工具讓大家拿來就用，效果不錯！
——靈心智合總經(jīng)理 馬勇
張老師授課氣場較強，整場培訓(xùn)控場能力不錯，帶來的案例較新，能夠把枯燥的管理理論和中國本土的實際相結(jié)合，具有較強的落地性。
——哈爾濱哈銀消費金融總裁助理 陸亭宇 

• 華為大學(xué)的培訓(xùn)體系

   

  一、一支永不變質(zhì)的干部隊伍是取得勝利的主力軍1.將軍是打出來的把秀才訓(xùn)練成戰(zhàn)士把戰(zhàn)士訓(xùn)練成班長通過戰(zhàn)略預(yù)備隊的大熔爐鍛造干部把班長訓(xùn)練成將軍2.干部的標(biāo)準(zhǔn)和能力定義干部標(biāo)準(zhǔn)通用框架干部能力與經(jīng)驗的共用語言不同..

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• 營銷人員職業(yè)生涯成長與規(guī)劃

   

  第一講： 讓自己成為職業(yè)化營銷人1、什么是職業(yè)化√故事：致加西亞的信√企業(yè)的四種人型√職業(yè)化的內(nèi)容2、什么是職業(yè)化營銷人？√職業(yè)化營銷人的核心√職業(yè)化營銷人的定義3、職業(yè)化營銷人的標(biāo)準(zhǔn)√智力小測試：看你是否職業(yè)化？4、職業(yè)化營銷人：未來成功..

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• 郵政企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與管理實務(wù)

   

  課程背景：1、本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上，理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問題，真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度，向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格；2、課程對于有機會接觸企業(yè)培訓(xùn)各個領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要，對于從事過一階段的培訓(xùn)管理工作，已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點與重點的朋友適合；..

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• 人力資源培訓(xùn)：基于業(yè)績增長的培訓(xùn)體系構(gòu)建與執(zhí)行

   

  【培訓(xùn)時間】三天（可定制）【培訓(xùn)形式】授課＋案例分享＋研討＋演練【課程特色】定制課程，通過案例分析、研討、演練以及點評輔導(dǎo)等，現(xiàn)場提升學(xué)員的培訓(xùn)體系建設(shè)與執(zhí)行能力。【課程大綱】 第一部分：培訓(xùn)管理者的基礎(chǔ)知識 一、培訓(xùn)的作用 1、企業(yè)培訓(xùn)有作用嗎？ 2、企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展 3、企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)業(yè)..

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• 郵政企業(yè)如何建立培訓(xùn)體系

   

  一、培訓(xùn)的戰(zhàn)略性意義1、培訓(xùn)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略2、戰(zhàn)略性培訓(xùn)3、培訓(xùn)的發(fā)展趨勢4、不同類型的培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)5、培訓(xùn)的戰(zhàn)略選擇6、不同企業(yè)的培訓(xùn)體系設(shè)計原則案例分析：XX集團的戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系二、企業(yè)培訓(xùn)制度建設(shè)1、企業(yè)培訓(xùn)制度體系設(shè)計2、培訓(xùn)過程控制制度3、培訓(xùn)考核評估制度4、企業(yè)培訓(xùn)師管理制度三、企業(yè)培訓(xùn)..

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• 職業(yè)成長與規(guī)劃

   

  職場理解  何為職場 <br /> 職場的注意點 <br /> 個人影響職場的因素 <br /> 職場改變個人的因素 <br />自我剖析  職業(yè)性格測評 <br /> 性格剖析 ..

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