【培訓對象】
中層管理人員，后備干部，技術骨干等

【培訓收益】
● 提升創新思維能力，掌握創新思維工具； ● 運用創新思考流程，提升創新意識和能力； ● 推動企業組織管理創新，實現可持續發展愿景； ● 推動企業再造創新文化，建立適合自身特點的創新型組織； ● 明確企業技術創新的主要內容和主要特征，提升企業核心競爭力； ● 掌握提升創造性管理技能的有效方法和途徑，為客戶創造新的價值。

導入：管理者傳統的思維束縛（中國人的硬傷）
測試：你的行為特征是探索性還是沉穩型？
1）職業——決定于我們的思想
2）思想——決定于我們的經驗
3）經驗——決定于我們處理環境的方式
第一講：創新能力的核心——思維驅動
一、創造性思維的特點
1. 發散思維和集中思維的統一
2. 直覺思維和靈感思維的出現
3. 創造性思維和想象力的參與
測試：八大能力自我評估
二、破除創新思維障礙
導入：愛吃香蕉的猴子
1. 思維定勢、思維慣性、思維封閉
2. 轉化思考方式，打破思維枷鎖
互動：把手放在哪里？
三、創新思維的必備五大心態
1. 洞悉未來——做一個未來學家
2. 價值原則——有價值的創新才有意義
3. 新穎實用——新的體驗、新的感覺
4. 簡單是美——出現的道理很簡單
5. 接受風險——怕風險就難有創新
四、創新思維公式——創新=思維+流程+工具
自測：你能寫出多少
五、創新性的七大思維形式
靈感/聯想/想象/超前/發散/求異/逆向
練習：一分鐘內的思維創新挑戰
工具：BS（Brain-storming）團隊創新工具

第二講：創新思考的七大工具
工具一：概念提取——從概念中衍生更多的創新
1. 提取概念的方法——找到焦點
2. 概念三角——啟動創造性思考流程
3. 思維瀑布——產生更多的新想法
工具二：定義焦點——重新定義焦點找到根源
1. 設立思考焦點的價值
2. 關注目標焦點與區域焦點
3. 對問題進行重新定義和精煉
工具三：現狀挑戰——改進現有事物/狀態
1. 鼓勵對現狀進行挑戰
2. 挑戰性質、特征、過程或者人員的看法
工具四：隨機輸入——具備獲得新主意的能力
1. 獲取刺激物——隨機卡/隨機表/隨機物
2. 將刺激物與思考焦點聯系起來從而產生創意
工具五：激發運動——先激發再運動，跳出困境模式
1. 創建激發：擺脫/反向/許愿/夸張
2. 運用運動技巧：時刻觀察/提取概念/積極方面
工具六：收獲成果——尋找“想法”的特殊聯系，識別出獨特概念
1. 組織思考成果
2. 增加思考成果
3. 檢查所發生的變化
工具七：處理評估——加強想法的價值性，實用性和獨特性
1. 讓新主意和新概念變得可行
2. 確保所有的主意都符合企業的成功標準

第三講：團隊管理創新
一、管理創新的系統思維
討論：如何系統分析團隊問題？
1. 團隊管理創新的三大著力點
1）成為變革型領導者
2）改進考評體系
3）對沖突的創新管理
2. 團隊管理創新的五大思維
1）創造性工作的過程模型
2）學會創造性地做決策
3）確認工作創新的關鍵點
4) 創造性解決問題的方法
5）擬定創新戰略和挑戰性目標
二、創造性激勵的四大途徑
1. 讓傳統的物質性激勵發揮最大作用
2. 績效考核——保健性激勵的基石
3. 挑戰性工作+通過職業生涯設計
4. 制定差異化、個性化的激勵措施
工具：打擊創新和鼓勵創新的語言
訓練：怎樣創新性調動員工積極性？
話術：創新型團隊六項修煉
1）從“心”開始——觀念更新，身隨心動
2）從“頭”做起——兵隨將轉，風吹草偃
3）從“好”開始——好好學習，天天向上
4）從“小”做起——化無為有，積小成大
5）從“即”開始——時不我待，立即行動
6）從“我”做起——身先士卒，率先垂范
工具：商業模式九大模塊畫布
以上授課內容可根據客戶要求進行增減修正 

16年企業管理培訓實戰經驗
11年世界500強的央企的實戰經驗
IPTA國際職業訓練協會認證講師
《經驗萃取》企業內訓授權講師
日產訓（中國）MTP-TTT（6單元版）認證講師
情景式沙盤引導教學模式推廣者
曾任：世界500強企業大學丨副校長校長丨首席講師
曾任：中國建材商學院丨執行院長
曾任：世紀通康集團丨執行總經理
擅長領域：領導技能、團隊建設、創新思維、高效溝通、執行力、管理沙盤……

✈ 長期服務于能源行業：國家能源集團（持續5年）、山東能源集團（持續7年）、國家電網集團（連續5年）、中國農業銀行（連續3年）、中國郵政儲蓄銀行（連續3年）、中國中鐵（連續2年）……
✈ 長期服務于建材行業：甘肅祁連山水泥集團（持續4年）、金隅水泥（連續5年）、中聯水泥（連續8年）、山水集團（連續3年）…
✈ 累計授課場次超900場，授課學員超2.5W人次，好評率高達96%以上，返聘率近80%。

實戰經驗：
✎ 11年世界500強的央企實戰經驗：對企業戰略運營規劃、管理創新、團隊打造等方面有著自己獨特的見解，多次獲得“優秀管理者”、“先進個人”的稱號。
☞ 曾多次帶領團隊深入山東能源集團下屬煤礦進行調研，并進行解析，從而制定針對性的解決方案實施落地，效果顯著。之后持續7年為山東能源集團進行《目標管理》、《高效溝通》、《執行力提升》等主題的培訓，致力于解決工作中重點疑難的問題，從而助力集團業績逐步倍增，得到集團高層的一致認可。
✎ 6000+名精英人才培養：具有12年人才體系搭建的實戰經驗，成功為國家能源集團、中國中鐵、農業銀行、中煤集團等企業培養了6000+名優秀管理人才，助力企業解決人才稀缺問題。
☞ 持續5年為國家能源集團及下屬11家分公司的中、高、基層管理者進行管理者技能提升的主題培訓，累計為集團培養30余名高層管理者、180余名中層管理者、430余名儲備干部。
☞ 持續6年為中翔集團及下屬的6家分公司的中高層管理者進行了高績效團隊建設與企業文化落地的主題培訓，累計為集團培養了20余名高層管理者，130余名中層管理者。

部分授課案例：
連續8年為中國建材下屬的中聯水泥等分子公司進行授課
課題 期數 培養人數
《管理者高效溝通》
《鑄造卓越團隊》 20余期 中基層管理人員達700余人
《中層管理者管理技能提升》
《企業經營沙盤中階之王者爭雄》 13余期 中層管理者達800余人
《贏在執行力》 10余期 銷售管理骨干500余人
連續7年為山東能源集團進行授課
課題 期數 培養人數
《高效溝通技巧》 30余期 基層管理人員2000余人
《贏在執行力》 8余期 中基層管理人員達500余人
《高績效團隊建設與管理》 20余期 中基層管理人員1200余人
連續5年為國家能源集團進行授課
課題 期數 培養人數
《中層管理者的七項修煉》 20余期 中層管理人員達900余人
《管理者高效溝通》《企業創新管理》 30余期 中基層管理者達1500余人
連續3年為國家電網進行授課
課題 期數 培養人數
《高效溝通技巧》
《企業經營沙盤之重走長征路》 10余期 中基層管理人員達500余人
《贏在執行力》《高績效團隊建設與管理》 8余期 基層管理者達350余人
《中層管理者管理技能提升》 5余期 中層管理者達200余人
主講課程：
《中層管理者的七項修煉》
《拒絕空談——贏在執行力》
《輔佐之道——向上管理之成為上司信賴的下屬》
《言出必達——管理者高效溝通 》
《日新月異——創新思維與創新管理》
《穿越無人區——高績效團隊與問題分析解決沙盤模擬 》
《結果落地——問題分析解決與高效決策》
《凝心聚力——高績效團隊建設與管理》

部分客戶評價：
張老師風趣幽默，兩天的時間轉瞬即逝，無論是沙盤模擬課還是管理技能提升的課，大家都是意猶未盡地感覺，學員們普遍反應下次還要繼續邀請張老師來公司授課。
——國家能源集團教育培訓中心培訓科 張主任
張老師從兩天的《創新管理》的課程中，讓我們整個運營區的400多位銷售經理基于消費者現狀分析，尋找到了10多個創新的方案，也讓我們銷售經理對各產品有了新的看法，張老師的課程是我聽過最有價值的課程之一。
——中聯水泥淮海運營區營銷中心 張總
讓溝通更流暢、讓執行更有力，張老師《管理者高效溝通》的課程太有用了，讓我以后的部門之間協作更簡單更直接了，再也不用為溝通不暢造成的問題頭痛了，尤其喜歡張老師的課程呈現，體驗感絕對是一流的。
——前中國人壽棗莊分公司 劉總
張老師在《企業創新管理》課程在打開管理者思路的同時，可以將創新思維導圖應用在讀書筆記、工作活動策劃、產品分析等各方面，我們感覺非常實用。
——天津港滾裝碼頭有限公司黨委 副書記
張老師的《高績效團隊建設》課程很實用，我們聽過很多團隊建設類的課程，聽后不知道怎么行動，這次可以按照張老師的團隊建設流程及的提高組織績效的方法具體實施，希望張老師給我們定期上課。
——昆鋼嘉華建材集團份公司 安總 

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