【培訓對象】


【培訓收益】
建立管理者的執行意識和思維模式 感受組織執行與個人管理的之間的關系 正確認識管理執行的角色變化以及正確分工 了解影響執行的幾個核心要素

第一部分：樹立職業化的角色認知
一、角色定位――從乘客到司機
二、作為上司的管理者
1．四種常見的角色問題
2．角色轉換一：做業務與做管理
3．角色轉換二：野牛與領頭雁
4．角色轉換三：下命令與當教練
5．角色轉換四：管理與領導
6．角色轉換五：個人管理與制度約束
三、作為同事的管理者
1．角色定位分析
2．職責與角色
四、作為下屬的管理者

1.角色定位分析
2.委托――代理關系
3.中層下屬的三種主要角色
五、 管理者思維轉型
責任思維
1、責任是中層執行的前提
2、責任思維就是管理者的基礎思維
3．問對問題才能負起責任
結果思維
1. 管理者首先是提供公司要的結果
2．什么是任務，什么是結果
3．結果三要素
4．做結果的方法：外包思維法、鎖定底線法
系統整體思維
1、 管理之瘤――局限思考
2、 中層思維焦點――整體績效
3、管理中不斷尋求系統最優解
價值思維
1.內部客戶價值理念
2.中層的績效原點――價值思維
3.價值思維工具---KVC關鍵價值鏈
4.價值思維應用――價值流程和工作價值區分
第二部分 執行意識
一、管理者應具備的高效行為習慣
1.主動積極
2.統合綜效
3.不斷改善
4.以終為始
二、保障執行的7個關鍵點
（1）第一次現象
（2）MOT關鍵時刻
（3）關鍵控制點
（4）責任接口點
（5）獎勵處罰點
（6）問題沖突點
（7）焦點問題點
三、不執行的三大危害
游戲體驗 

曾任：東風汽車集團公司干部培訓中心（黨校）培訓主任
曾任：華中師范大學武漢傳媒學院教師
現任：中南財經政法大學武漢學院教師
一級企業人力資源管理師
國家二級心理咨詢師
企業EAP首席咨詢師
華中科技大學管理學博士
華中師范大學心理學碩士
AACTP國際注冊行動學習促動師
16年工作經驗，其中世界500強大型央企9+年工作及管理經驗
擅長領域：黨史黨建、管理、心理學

【個人經歷】
李曉艷老師長期活躍在科研和管理實踐的一線，在國內外期刊公開發表文章20余篇，主持和參與國家重大項目近20項。文章先后發表在International Journal of Psychology, Management Decision, Human Relations等被SSCI收錄的國際期刊；南開管理評論、管理評論、管理科學等國家自然科學基金委認定的A級重要期刊。主持和參與國家自然科學基金項目、中央高校基本科研業務費資助項目、省社科基金項目和中國企業聯合會合作項目多項，有深厚的理論基礎和豐富的科研教學經驗。
李曉艷老師結合9年的黨校管理與培訓經驗和7年的高校教學經驗，對管理學和心理學、黨建工作在企業的落地化有自己一套完整和獨特的心法和技法。李老師結合自身所長提出“用管理講黨史”、“用心理學做黨建”，打通黨史與管理、黨建與人才培養之間的通路，打破以往”為了學黨史而學黨史，為了完成考核而做黨建“的窠臼，真正做到以黨建引領企業發展，做到黨業高度融合。曾組織公司干部培訓中心（黨校）進行教學改革，以青年教師教學競賽為抓手，革新教學理念和教學手段，并帶隊下沉到公司各個板塊指導黨建工作標準化和示范談心談話的高效落地化。

部分經典項目經驗：
★2021年9月為國家電網浙江、河北、四川、湖北分公司主講《溝通心理學》15天，連續返聘，好評率99.5%，并成為專注電網行業的某乙方機構指定的戰略合作講師。
★2021年10-11月為浙江電信、東方電氣風電（山東）、有限公司（大型央企）、山東魯商集團（大型國企）、中國石化西南石油局、上海煙草機械有限責任公司、中車青島四方機車車輛股份有限公司主講黨史版權課《打開心門》持續返聘多期。
★2021年10-12月為工商銀行廣東省分行、天津市民生銀行、中國銀行湖北省分行主講黨史版權課《掌控情緒》和版權課《橙色領導力™》，并預定了多場2022年的培訓。
★2021年7-8月參與廣東農商銀行版權課《橙色領導力™》線上學習項目，連續6期，獲得了主辦方和學員的高度好評。
★2020年12月-2021年11月參與天津國家電網”意識形態黨課開發“項目、華夏銀行2021年“萬名書記進黨校”黨建研創模塊子項目、中國移動北京公司黨務人員及團干部崗位模型構建項目。

【主講課程】
版權課程：
《打開心門》高效溝通的7把鑰匙
《合作共贏》團隊打造的5個技法
《掌控情緒》破解焦慮與內卷的5個方法
《礪煉》青年干部七種能力情景訓練
《橙色領導力™》積極心理學在企業的實踐
管理系列：
《掌控談話：非暴力溝通》 《高效溝通與團隊建設》
《關鍵對話：如何高效能溝通》 《溝通心理學》
《成為卓越的管理者》 《教練型領導力》
《新晉管理者的角色認知》 《幸福領導力》
《瞬變：讓改變更易發生》 《高感性領導力》
《管理者思維創新與問題解決》 《可復制的領導力》
《管理十戒：讓范錯誤的概率更小些》 《金錢能買什么：零成本激勵法》
情緒壓力系列：
《反脆弱：不確定時代的壓力管理》
《逆商：提升應對逆境的能力》
《正向問題解決法：SFBT焦點解決法》
《情緒急救法》 《積極情緒的力量》 

• 會議銷售策劃與執行

   

  第一章、會議銷售的基礎概念1、會議銷售是什么？2、會議銷售的主要發展領域3、會議銷售的特點4、主要會議銷售的形式：科普營銷旅游營銷餐飲營銷答謝營銷公益營銷舞會營銷等5、分組討論6、會議銷售的優勢7、會議銷售的流程8、自我設計會議銷售流程第二章、策劃與準備會議銷售1、會議銷售前的各項準備2..

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• 突破為王—管理思維變革

   

  課程背景在突破為王的時代，不突破，等死；亂突破，找死。眼下經營管理失敗的企業，這兩者大體上各占一半。換句話說，它們都與突破有關。要么因不突破而敗北；要么因突破不當而失敗。 可以說，企業從誕生那天起，就離不開突破這個重大課題。它已經滲透到企業生產經營活動各個領域各個環節各個部門各個崗位，與每一名員工工作息息相關。 但是，眼下大多數企業對突破的認知有偏差..

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• 戰略與執行

   

  （一）戰略概覽與決策1.十大戰略流派2.業界典型成敗案例分析3.真實的案例，華為30年關鍵戰略成敗分析4.華為決策模式5.華為的決策哲學6.常見的錯誤關鍵和做法，結合案例講解7.如何通過執行修正決策偏差？討論環節：（二）BLM模型1、華為戰略部門主要方法論2、戰略規劃初步3、從VDBD到五看三定4、..

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• 決策力與執行力

   

  【課程說明】諾貝爾獎獲得者西蒙教授說：“管理就是決策”。拿破侖說：“做決定的能力最難獲得，因此也最寶貴。”企業經營管理者每天都必須對企業面臨的各種問題做出決策。在環境復雜多變的環境中，管理者必須在信息不充分、情況不確定的情況下做出影響個人和企業命運的決策。執行力與決策力如同手的正反面，相輔相..

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• 團隊建設與執行力提升

   

  第一章 解讀高績效團隊與執行力問題1. 為什么人多力量卻不一定大？2. 如何正確理解團隊精神？3. 怎樣才是一支真正的團隊？4. 在團隊問題上有哪些誤區？5. 如何實現團隊成員之間優勢互補？6. 何謂真正的執行？7. 執行力為什么很重要？8. 全員執行的三把標尺；9. 誰來執行？誰是執行者？案例：某公司李總定義..

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• 工匠精神與執行力修煉培訓

   

  課程說明 三百六十行，行行出狀元，工匠精神是全社會的需求。任何一個行業，要有高質量的發展都離不開工匠精神。醫生，要精心開好每一張藥方，把每一個手術做到完美；教師，要精心上每一堂課，對每一個學生精準開展思想教育；銀行職員，就要精心做好每一個細節，給每一個顧客滿意的服務。 提高執行力，不只是工作的需要，可以修煉心性，累積生命的厚重；工..

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