【培訓(xùn)對(duì)象】
中高層管理人員；人力資源工作者

【培訓(xùn)收益】
運(yùn)用戰(zhàn)略解碼方法論，理解人才盤(pán)點(diǎn)對(duì)生產(chǎn)型組織戰(zhàn)略支撐的核心作用 掌握AI驅(qū)動(dòng)的戰(zhàn)略解碼技術(shù)，理解自動(dòng)生成人才需求預(yù)測(cè)模型中的應(yīng)用場(chǎng)景 運(yùn)用"安全-效率-創(chuàng)新"三維評(píng)估模型，掌握生產(chǎn)型人才盤(pán)點(diǎn)的差異化指標(biāo)設(shè)計(jì)方法 理解九宮格分類(lèi)邏輯與OHRP體系的核心原理 運(yùn)用Excel數(shù)據(jù)透視表技術(shù)，掌握動(dòng)態(tài)九宮格生成與人才數(shù)據(jù)儀表盤(pán)設(shè)計(jì)的實(shí)操技能 運(yùn)用人才標(biāo)準(zhǔn)"四要四不要"原則，掌握冰山模型與潛力模型在崗位能力開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用 理解BEI面談技術(shù)在設(shè)備維護(hù)能力挖掘中的特殊價(jià)值， 掌握360度評(píng)估題庫(kù)設(shè)計(jì)的針對(duì)性策略 理解校準(zhǔn)會(huì)議三原則，掌握"紅黃藍(lán)"風(fēng)險(xiǎn)人才干預(yù)策略的制定方法 運(yùn)用楊三角模型實(shí)現(xiàn)崗位勝任力到組織能力的轉(zhuǎn)化，掌握關(guān)鍵崗位繼任計(jì)劃設(shè)計(jì)的流程 運(yùn)用AI生成個(gè)性化發(fā)展計(jì)劃技術(shù)，掌握IDP模板智能生成的對(duì)話式分析方法 理解績(jī)效與能力雙軌制評(píng)估模型，掌握能力分值對(duì)標(biāo)分析的實(shí)操技巧 運(yùn)用自然語(yǔ)言處理技術(shù)解析崗位說(shuō)明書(shū)，掌握AI輔助提取關(guān)鍵能力指標(biāo)的自動(dòng)化方法 理解薪酬激勵(lì)與職業(yè)發(fā)展雙軌制的協(xié)同效應(yīng)，掌握藥企人才保留策略的定制化設(shè)計(jì)

一、從“人力成本”到“戰(zhàn)略資產(chǎn)”的認(rèn)知轉(zhuǎn)變
1、人才盤(pán)點(diǎn)的價(jià)值與戰(zhàn)略意義
人才盤(pán)點(diǎn)對(duì)組織戰(zhàn)略的支撐作用（戰(zhàn)略解碼、人才供應(yīng)鏈）
生產(chǎn)型企業(yè)的典型人才挑戰(zhàn)（技能斷層、跨部門(mén)協(xié)作不足）
​案例:行業(yè)人才盤(pán)點(diǎn)實(shí)踐
2、AI輔助工具應(yīng)用
AI驅(qū)動(dòng)的戰(zhàn)略解碼：通過(guò)自然語(yǔ)言處理（NLP）分析高層戰(zhàn)略目標(biāo)，自動(dòng)生成人才需求預(yù)測(cè)模型
藥企生產(chǎn)場(chǎng)景的AI適配：基于EHS合規(guī)數(shù)據(jù)與工藝穩(wěn)定性指標(biāo)，構(gòu)建定制化人才評(píng)估維度
3、生產(chǎn)型人才特點(diǎn)與盤(pán)點(diǎn)目標(biāo)
生產(chǎn)、工藝、設(shè)備等部門(mén)的崗位勝任力模型（技能/潛力/價(jià)值觀分層）
人才差距計(jì)算方法（現(xiàn)有人才-業(yè)務(wù)需求）
藥企人才盤(pán)點(diǎn)的差異化指標(biāo)（如設(shè)備故障率、工藝合規(guī)性評(píng)分）
4、人才盤(pán)點(diǎn)核心模型
九宮格分類(lèi)邏輯（績(jī)效+潛力）
OHRP體系（戴爾/聯(lián)想實(shí)踐）
藥企定制化模型（如“安全-效率-創(chuàng)新”三維評(píng)估）
​工具演示：九宮格繪制步驟
二、人才盤(pán)點(diǎn)工具與方法論
1、人才標(biāo)準(zhǔn)制定--人才標(biāo)準(zhǔn)的“四要四不要”原則
能力模型開(kāi)發(fā)（冰山模型應(yīng)用）
潛力模型設(shè)計(jì)（學(xué)習(xí)敏銳度/變革敏銳度）
崗位能力指標(biāo)（如GMP合規(guī)意識(shí)、設(shè)備維護(hù)SOP掌握度）
AI驅(qū)動(dòng)的能力模型開(kāi)發(fā)：通過(guò)自然語(yǔ)言處理（NLP）解析崗位說(shuō)明書(shū)，自動(dòng)提取關(guān)鍵能力指標(biāo)
​分組討論：管理者制定崗位標(biāo)準(zhǔn)
2、評(píng)估工具應(yīng)用
360度評(píng)估題庫(kù)設(shè)計(jì)（生產(chǎn)部門(mén)側(cè)重安全意識(shí)/團(tuán)隊(duì)協(xié)作）
BEI面談技巧（挖掘設(shè)備維護(hù)中的隱性能力）
心理測(cè)評(píng)工具選擇（如“大五人格”在價(jià)值觀評(píng)估中的應(yīng)用）
AI輔助搭建題庫(kù)
​分組討論：管理者輸出評(píng)估題庫(kù)
3、數(shù)據(jù)整合與九宮格繪制
測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)清洗與標(biāo)準(zhǔn)化
九宮格動(dòng)態(tài)調(diào)整策略（如高潛力但低績(jī)效員工的干預(yù)措施）
數(shù)據(jù)儀表盤(pán)設(shè)計(jì)（人員結(jié)構(gòu)/工齡分布可視化）
​教學(xué)方式：Excel實(shí)操（數(shù)據(jù)透視表與九宮格生成）
三、AI提效的人才盤(pán)點(diǎn)全流程實(shí)戰(zhàn)落地
1、盤(pán)點(diǎn)準(zhǔn)備與啟動(dòng)
組建跨部門(mén)盤(pán)點(diǎn)委員會(huì)（HR/生產(chǎn)/設(shè)備負(fù)責(zé)人角色分工）
啟動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)（目標(biāo)共識(shí)與保密承諾）
案例：某企業(yè)“安全-質(zhì)量-交付”三維啟動(dòng)會(huì)
2、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)與數(shù)據(jù)解讀
分組進(jìn)行BEI面談與360評(píng)估
即時(shí)生成個(gè)人發(fā)展報(bào)告（關(guān)鍵能力短板分析）
AI優(yōu)化評(píng)估題庫(kù)：通過(guò)語(yǔ)義分析生成安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等場(chǎng)景化題目
AI面談智能化：利用AI生成面談提綱并自動(dòng)分析面談內(nèi)容
3、校準(zhǔn)會(huì)議的“三大戰(zhàn)術(shù)”
校準(zhǔn)會(huì)議三原則（數(shù)據(jù)事實(shí)/開(kāi)放溝通/戰(zhàn)略對(duì)齊）
人才地圖輸出（按部門(mén)/崗位分類(lèi)）
案例：校準(zhǔn)會(huì)（某企業(yè)“紅黃藍(lán)”風(fēng)險(xiǎn)人才干預(yù)策略）
四、盤(pán)點(diǎn)結(jié)果的應(yīng)用與組織進(jìn)化
1、人才地圖的“三生三世”
從崗位勝任力到組織能力的躍遷（楊三角模型）
關(guān)鍵崗位繼任計(jì)劃（生產(chǎn)主管/設(shè)備工程師梯隊(duì)）
高潛人才加速計(jì)劃（輪崗培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)）
AI生成個(gè)性化發(fā)展計(jì)劃：結(jié)合崗位能力模型，自動(dòng)生成IDP模板
案例：梯隊(duì)建設(shè)案例（如某企“雙通道”晉升體系）
​工具：模板填寫(xiě)（繼任者能力差距分析表）
2、IDP制定的“四步法”與AI賦能
IDP制定四步法（目標(biāo)/差距/行動(dòng)計(jì)劃/評(píng)估）
​AI輔助IDP制定：通過(guò)對(duì)話式分析生成技能差距報(bào)告
能力分值對(duì)標(biāo)模型（績(jī)效與能力雙軌制）
​分組練習(xí)：個(gè)人計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)（結(jié)合崗位能力模型）
3、從“盤(pán)點(diǎn)”到“運(yùn)營(yíng)”的組織變革
季度人才回顧機(jī)制（KPI與能力提升掛鉤）
人才保留策略（薪酬激勵(lì)與職業(yè)發(fā)展雙軌制）
行動(dòng)計(jì)劃案例（如某藥廠“安全積分”激勵(lì)機(jī)制）
​分組討論：制定實(shí)施計(jì)劃書(shū)（明確責(zé)任人與時(shí)限） 

曾任：津榮天宇（精密零配件加工行業(yè)領(lǐng)域頭部企業(yè)）人力資源總監(jiān)
曾任：施耐德電氣（全球供應(yīng)鏈排名第五）人力資源HRBP
曾任：美團(tuán)外賣(mài)（國(guó)內(nèi)知名互聯(lián)網(wǎng)頭部）人力資源HRBP
18年人力資源實(shí)戰(zhàn)和管理經(jīng)驗(yàn)、曾任國(guó)網(wǎng)電力面試官
培訓(xùn)雜志榮德學(xué)院 認(rèn)證職業(yè)講師
中科院心理研究所 心理咨詢(xún)師
《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)》認(rèn)證
專(zhuān)注AI工具賦能效率提升的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)講師，尤其擅長(zhǎng)通過(guò)
DeepSeek實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)場(chǎng)景的技術(shù)落地與課程體系優(yōu)化

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
外企、民企，多個(gè)行業(yè)近20年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：穆生一老師從事世界500強(qiáng)、國(guó)內(nèi)頭部互聯(lián)網(wǎng)公司、上市公司人力資源管理工作近20年，使得他在面對(duì)不同行業(yè)，不同企業(yè)性質(zhì)的企業(yè)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，具有很好的適應(yīng)性。
從員工到高層管理的工作經(jīng)歷，使得課程貼近工作場(chǎng)景：從外企人事專(zhuān)員到上市公司人力資源總監(jiān)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，使得穆生一老師積累了不同企業(yè)類(lèi)型的選人育人，搭建人力資源管理體系上的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。課程結(jié)合實(shí)際工作場(chǎng)景講解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深入淺出。
具有HRBP經(jīng)驗(yàn)和視角，善于使用業(yè)務(wù)語(yǔ)言融入學(xué)員：憑借多年的與業(yè)務(wù)部門(mén)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，穆生一老師的課程善于使用業(yè)務(wù)部門(mén)的語(yǔ)言，出色的引導(dǎo)技術(shù)和教練技術(shù)能夠引發(fā)學(xué)員的思考與共創(chuàng)，利用培訓(xùn)所學(xué)并調(diào)用自身經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的解決工作中的痛點(diǎn)問(wèn)題。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
1、績(jī)效管理體系搭建能力——助力上市公司人效提升11%
在民營(yíng)制造業(yè)上市出海公司-津榮天宇公司任人力資源總監(jiān)期間，作為精密金屬零配件加工行業(yè)領(lǐng)域頭部企業(yè)，面臨著疫情和制造業(yè)下行的行業(yè)壓力，穆生一老師將人效管理嵌入BSC戰(zhàn)略平衡記分績(jī)效管理體系中，使得人效管理從組織戰(zhàn)略落地到員工個(gè)人績(jī)效，使得企業(yè)人效逆勢(shì)增長(zhǎng)11%。
2、提升組織招聘能力——互聯(lián)網(wǎng)頭部企業(yè)所屬業(yè)務(wù)區(qū)域月增員36%
在互聯(lián)網(wǎng)頭部企業(yè)美團(tuán)外賣(mài)事業(yè)部任HRBP期間，恰逢外賣(mài)事業(yè)部歷史上最大一次人員擴(kuò)編和業(yè)務(wù)升級(jí)期。穆生一老師將基于心理學(xué)的精準(zhǔn)選人和基于教練技術(shù)的人才培養(yǎng)保留課程賦能給所轄業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，使得所轄區(qū)域業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)近300人團(tuán)隊(duì)，在一個(gè)月內(nèi)增員36%，且每周周招聘完成率始終保持95%以上。
3、結(jié)構(gòu)化面試組織和實(shí)施能力——任央企面試官；成功完成多家國(guó)企競(jìng)聘中心搭建
為天津?yàn)I海新區(qū)南區(qū)管委會(huì)組建競(jìng)聘中心，對(duì)下屬三家國(guó)企實(shí)施競(jìng)聘，從0-1全流程
規(guī)劃和搭建，含競(jìng)聘規(guī)則制定、公告、公示、面試官甄選、培訓(xùn)、面試題庫(kù)搭建、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定、面試主持、全程錄像等等，含前期10余人的協(xié)商一致解除勞動(dòng)關(guān)系100%談判成功完成，圓滿完成競(jìng)聘項(xiàng)目。搭建專(zhuān)業(yè)題庫(kù)300余題，競(jìng)聘崗位10余個(gè)，面試官20余人，面試約40人次。
曾任國(guó)網(wǎng)電力東區(qū)應(yīng)屆生招聘結(jié)構(gòu)化面試官，面試人數(shù)近百人。
【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
1、人力降本增效系列——世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)模式升級(jí)，助力業(yè)務(wù)增長(zhǎng)12%
在全球供應(yīng)鏈排名第五，世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)施耐德集團(tuán)任銷(xiāo)售HRBP期間，穆生一老師開(kāi)發(fā)并交付了《降本增效-人效管理體系建設(shè)》，《盤(pán)活你的團(tuán)隊(duì)-分工與授權(quán)》《管理就是建機(jī)制-團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)》等課程，歷經(jīng)一年的時(shí)間完成了20余場(chǎng)培訓(xùn)課程，培訓(xùn)近300名銷(xiāo)售員工，滿意度98%。助力當(dāng)年銷(xiāo)售業(yè)務(wù)增長(zhǎng)12%。被銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)評(píng)為最懂銷(xiāo)售的HRBP。
2、招聘官賦能-AI助力招聘提效-授課30場(chǎng)+，學(xué)員滿意率100%，并多次被返聘
產(chǎn)品深度應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)：全鏈路實(shí)戰(zhàn)沉淀，既是講授者，更是深度使用者——從課程大綱撰寫(xiě)、迭代升級(jí)（累計(jì)優(yōu)化12版課程體系），除交付課程外，借助AI生成結(jié)構(gòu)化面試題庫(kù)并實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售（多家國(guó)企采購(gòu)并使用），完整走通過(guò)工具落地閉環(huán)。
教學(xué)工具雙重視角：既懂技術(shù)應(yīng)用邏輯，又懂學(xué)員實(shí)操痛點(diǎn)，能精準(zhǔn)匹配"技術(shù)潛力-業(yè)務(wù)需求"的教學(xué)切口。
多場(chǎng)景教學(xué)驗(yàn)證：曾為央企近百名學(xué)員開(kāi)展定制化AI實(shí)操培訓(xùn)課程，學(xué)員邊學(xué)邊實(shí)操，紛紛表示將在工作場(chǎng)景進(jìn)行應(yīng)用。在中小企業(yè)專(zhuān)場(chǎng)中，通過(guò)分層教學(xué)設(shè)計(jì)，因報(bào)名踴躍，場(chǎng)地所限，不得不控制人數(shù)。三階訓(xùn)練法：基礎(chǔ)功能速通→高頻場(chǎng)景拆解→企業(yè)案例遷移，確保即學(xué)即用。
作為持續(xù)深耕AI賽道的教育者，課程沒(méi)有炫技式演示，只聚焦三個(gè)問(wèn)題：
如何用DeepSeek解決你此刻的工作卡點(diǎn)
怎樣讓AI產(chǎn)出可直接交付的成果
哪些隱藏功能能幫你建立職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
3、人力資源解決方案輸出——陪伴十余家企業(yè)共同成長(zhǎng)，輸出咨詢(xún)方案過(guò)百，使得多家企業(yè)人均效能得到大幅度提升
穆生一老師在傳統(tǒng)制造、教育、互聯(lián)網(wǎng)支付、物流等多行業(yè)企業(yè)任人力資源管理顧問(wèn)。陪伴新能源物流企業(yè)全電綠動(dòng)集團(tuán)成長(zhǎng)期間，為集團(tuán)奠定了初期的組織架構(gòu)以配套商業(yè)模式創(chuàng)新，考核和分配制度，《企業(yè)文化構(gòu)建與實(shí)施》、《降本增效-人效管理體系建設(shè)》、《企業(yè)文化構(gòu)建與實(shí)施》、《降本增效-人效管理體系建設(shè)》、《激活你的團(tuán)隊(duì)-多元化激勵(lì)與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制設(shè)計(jì)》等培訓(xùn)課程的賦能培養(yǎng)，近3年授課20余場(chǎng)，返聘不斷，學(xué)員滿意度95%以上。穆老師課程結(jié)束后的輔助輔導(dǎo)等工作，使得集團(tuán)戰(zhàn)略得以實(shí)現(xiàn)，連續(xù)7年業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率超過(guò)10%。
【授課風(fēng)格】
實(shí)用性強(qiáng)：憑借近20年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，給學(xué)員帶來(lái)面對(duì)實(shí)際工作場(chǎng)景的實(shí)用知識(shí)。
行動(dòng)學(xué)習(xí)：利用行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)，改變學(xué)員的體驗(yàn)進(jìn)而轉(zhuǎn)變學(xué)員認(rèn)知，促進(jìn)行為發(fā)生改變。
深入淺出：將系統(tǒng)的管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)部門(mén)的語(yǔ)言和工作場(chǎng)景進(jìn)行講授。
親和力強(qiáng)：職場(chǎng)基層到高層的工作經(jīng)歷，使得與學(xué)員之間沒(méi)有距離感，無(wú)縫溝通。
幽默有趣：針對(duì)不同年齡段和層級(jí)的學(xué)員特點(diǎn)，靈活運(yùn)用學(xué)員易接受的多種案例和形式。

【主講課程】
AI賦能提效系列課程
《從傳統(tǒng)到智能：Deepseek助力辦公場(chǎng)景提效》
《破解HR痛點(diǎn)：Deepseek賦能人力資源新基建》系列課程：
《從人工到智能：Deepseek助力招聘十倍提效》（爆款課程）
《從模糊到精準(zhǔn)：Deepseek賦能精準(zhǔn)人才畫(huà)像》（爆款課程）
《從經(jīng)驗(yàn)到數(shù)據(jù)：Deepseek重構(gòu)組織定崗定編》
《從戰(zhàn)略到績(jī)效：Deepseek助力績(jī)效落地閉環(huán)》
《從盤(pán)點(diǎn)到發(fā)展：Deepseek驅(qū)動(dòng)人才盤(pán)點(diǎn)升級(jí)》
人力資源管理專(zhuān)業(yè)課程
《聚才—讓你的崗位變暢銷(xiāo)》
《金牌招聘官-招聘面試全流程》（爆款課程）
《精準(zhǔn)招聘—從崗位規(guī)劃到精準(zhǔn)選人》（經(jīng)典課程）
《組織能力支撐-素質(zhì)模型的構(gòu)建與運(yùn)用》
《圍繞工作成果的人才畫(huà)像五步法》
《從風(fēng)險(xiǎn)到合規(guī)--勞動(dòng)合同法疑難熱點(diǎn)與實(shí)戰(zhàn)解決方案》
《定制化人才盤(pán)點(diǎn)與人才發(fā)展體系》
《企業(yè)文化構(gòu)建與實(shí)施》
《降本增效-人效管理體系建設(shè)》
非人課程系列-針對(duì)中基層管理人員課
非人：《非人力資源部門(mén)的人力資源管理》（爆款課程）
選：《打造你的團(tuán)隊(duì)-招聘面試全流程》《金牌招聘官-招聘面試全流程》
用：《盤(pán)活你的團(tuán)隊(duì)-分工與授權(quán)》《管理就是建機(jī)制-團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)》
育：《賦能你的團(tuán)隊(duì)-教練技術(shù)實(shí)操》《點(diǎn)燃你的下屬-管理者輔導(dǎo)員工能力提升》
勵(lì)：《激活你的團(tuán)隊(duì)-多元化激勵(lì)與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制設(shè)計(jì)》 

• 阿里企業(yè)文化+管理三板斧工作坊

   

  第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價(jià)值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價(jià)值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認(rèn)可的東西4、企業(yè)文化落地是通過(guò)規(guī)則實(shí)現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價(jià)值觀落地秘籍與員工行動(dòng)的做法4.企業(yè)文化搭建體系..

  ￥   元/ 天

  人氣：1248  

  

• 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊

   

  云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實(shí)踐介紹（半天）1.云計(jì)算全球趨勢(shì)和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉(zhuǎn)型實(shí)踐-從OP到Cloud的業(yè)務(wù)和組織變化3.平臺(tái)戰(zhàn)略的定義和設(shè)計(jì)-平臺(tái)模式特征和類(lèi)型，平臺(tái)商業(yè)的設(shè)計(jì)架構(gòu)4.平臺(tái)商業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)踐要點(diǎn)-平臺(tái)商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動(dòng)云轉(zhuǎn)型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作..

  ￥   元/ 天

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• 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的設(shè)計(jì)思維工作坊

   

  主題一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和設(shè)計(jì)思維Ø數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個(gè)特征Ø商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享Ø傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和商業(yè)創(chuàng)新的本質(zhì)挑戰(zhàn)Ø價(jià)值創(chuàng)新的本質(zhì)和案例分享主題二、設(shè)計(jì)思維的基本理念與步驟Ø什么是設(shè)計(jì)思維（Designthinking）&Osl..

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• 制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作坊： 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標(biāo)和考核

   

  1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路——痛點(diǎn)和困境1.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來(lái)的六大競(jìng)爭(zhēng)力1.1.1基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶1.1.2基于數(shù)字化技術(shù)，鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗(yàn)，進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng)新1.1.3數(shù)字化技術(shù)賦能，企業(yè)可以精準(zhǔn)的運(yùn)營(yíng)，得到速度，敏捷型，質(zhì)量和成本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)1..

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• 修出好“型”來(lái)—九型人格工作坊

   

  課程簡(jiǎn)介： 俗話說(shuō)：“江山易改，本性難移”，這“性”，指的就是個(gè)性，也就是心理學(xué)上所稱(chēng)的性格。所謂性格，也可區(qū)分為個(gè)性與格局，人的成就大小，正與個(gè)性格局，有著密不可分的關(guān)系。知人必先知己，知心必先正心，這是一次反求諸己，正心知心的性格聚會(huì)！來(lái)看看你是怎樣的人，不同的人看到這樣的信息，會(huì)產(chǎn)生不一樣的感覺(jué)，..

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• 卓越人生工作坊

   

  第一單元：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的建立 第二單元：創(chuàng)造與毀滅的力量 1.人類(lèi)的BVR系統(tǒng) 1.1何謂信念 1.2信念的強(qiáng)大力量 1.3活動(dòng)----信念之書(shū)改寫(xiě) 2.人生的指南針---價(jià)值觀 2.1何謂價(jià)值觀 2.2價(jià)值的形成 2.3活動(dòng)練習(xí)： 2.3.1價(jià)值方向---走出困惑的沼澤地 2.3.2價(jià)值定位法---倍增行動(dòng)力的心靈運(yùn)..

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