- 新任干部管理技能提升必修班 王老師
- 新任管理者管理核心能力綜合訓練
- 新任經理人管理技能提升
- 新任經理人的成功轉型---“鑄成”領
- 新任經理/后備干部綜合技能提升
- 贏在拐點——新任經理角色轉型與定位
- 贏在拐點——新任經理角色轉型與定位
- 贏在拐點——新任經理角色轉型與定位
- 新任經理全面管理技能提升訓練
- 新任經理全面管理技能提升訓練
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
所有希望提升領導力、實現個人和職業發展的領導者,包括新晉管理者、中層管理者以及希望提升領導力的個人貢獻者
【培訓收益】
● 理解領導者效能模型,掌握自我認知和自我洞察的方法。 ● 學習并應用領導者效能提升工具,包括客戶問題挖掘看板、任務分解五步法、績效管理PDCA、團隊角色的人崗匹配、實時激勵矩陣和反饋式輔導FIRST。 ● 制定個人發展計劃(IDP),設定清晰的目標并制定行動計劃。 ● 設定未來領導力發展的愿景,并撰寫領導力嘉獎令。 ● 提升領導力,實現個人和職業發展。
第一講:從執行到引領——成功管理者的角色轉換
一、領導力本質
游戲活動:看圖“搭積木”
1. 領導力的五大內涵
領導力四字箴言:“使眾人行”
1)激發愿景激勵人心
2)上下同欲目標共識
3)資源整合協作共贏
4)賦能信任培養人才
5)使命必達拿結果
2. 領導力的五大層次
1)第5層:培養能培養人才的領導者
2)第4層:能培養團隊的領導者
3)第3層:業務能力強的管理者
4)第2層:因關系維系員工的管理者
5)第1層:因權職維系員工的管理者
3. 領導力的三大核心要務
1) 對自我:自我意識、自我管理、道德誠信、持續學習、靈活適應
2)對團隊:溝通能力、團隊建設、激發潛能、影響帶動、沖突管理、人才培養
3)對組織:愿景制定、戰略規劃、績效管理、文化塑造、變革領導、資源管理
4. 新任管理者轉型面臨的三大挑戰
1)領導業務:戰略思維、決策重點、結果績效
2)領導他人:授權與信任、溝通與影響力、團隊建設、沖突管理
2) 領導自我:角色認知、時間管理、情緒智力
二、領導力提升模型
1. 領導業務:價值創造、價值鏈接、價值評價
2. 領導他人:識別人才、激發人才、賦能人才
3. 領導自己:優勢認知、優勢變現、優勢突破
第二講:自我洞察剖析——管理者自我認知與潛能挖掘
一、個人領導力報告解讀
1. 報告結構
1)三層剖象說明:自評、他評、對比
2)數據有效性說明
3)圖表、數據說明
2. 指標和結果
1)兩個報告效能維度
橫向:領導他人、領導業務
縱向:高、低
2)四類管理效能:失焦型、高效能、低效能、挫傷型
3)領導效能優勢與影響(九宮格)
橫向:低(低效能)、中(失焦/挫傷)、高(高效能)
縱向:弱、中、強
3. 數據分析
工具:氣泡圖
1)領導自己:優勢認知、優勢變現、優勢突破
2)領導他人:識別人才、激發人才、賦能人才
3)領導業務:價值創造、價值鏈接、價值評價
二、領導者效能結果分析
1. 問題統計
1)他評贊同比最高的10個問題
2)他評贊同比最低的10個問題
2. 思考洞察
1)報告探索-3個問題
a自評數據(藍色)你有何發現?
b他評數據(橙色)你有何發現?
c自評和他評數據對比有何發現?
2)自我洞察-3個問題
a最重要的三個關鍵發現是什么?
b挖掘背后的原因有哪些?
c未來最需要改進的方面有哪些?
互動分享:在自我洞察模板中填寫自己的思考和總結
3. 領導力效能模型的7個工具應用
1)領導業務
工具1:客戶問題挖掘看板——價值創造
工具2:任務分解五步法——價值鏈接
工具3:績效管理PDCA——價值評價
2)領導他人
工具4:團隊角色的人崗匹配——識別人才
工具5:實時激勵矩陣——激發人才
工具6:反饋式輔導FIRST——賦能人才
3)領導自己
工具7:制定個人發展計劃書(IDP)
第三講:業績突飛猛進——領導業務三大利器
工具一:客戶問題挖掘看板
引子:新任管理者面臨的挑戰1——從簡單問題到復雜問題
價值創造:提供產品和服務滿足客戶需求,從而為企業帶來收益
1. 界定問題2個角度:從What、Why分析
案例:問題分析案例
工具:界定問題模板
動手練習:思考一下,在為客戶(外部或內部)服務過程中遇到的一個最棘手的問題,利用問題挖掘看板進行原因分析
2. 問題挖掘5條tips
1)邏輯:推導前后邏輯自洽
2)開放:不過早下結論評判
3)共創:充分發揮集體智慧
4)排序:根據重要程度排優先級
5)方案:制定可落地的行動方案
工具二:任務分解五步法
引子:新任管理者面臨的挑戰2——從執行任務到任務分解
價值鏈接:通過戰略目標分解,使每位員工清晰自己的工作與企業戰略目標的內在關聯
1. 任務分解五個步驟
1)范圍確定
2)目標分解
3)聚焦關鍵行動
4)執行化任務分解
5)任務跟蹤
樣例展示:區域大客戶銷售團隊任務分解
練一練:針對你未來一個績效周期的工作任務,利用任務分解五步法工具,試著做一個完整的任務分解
2. 任務分解5條tips
1)數據上:對于區域及行業的過去和未來的數據,要心中有數
2)任務上:與直屬領導就目標具體內容進行確認
3)分解上:參考成功經驗和標桿做法
4)細化:關鍵任務降維到詳細的步驟、具體時間和責任人
5)跟蹤:可視化的任務跟蹤看板,要動態更新、及時復盤和優化改進
工具三:績效管理PDCA
引子:新任管理者面臨的挑戰3——從個人經驗到科學管理
價值評價:通過績效計劃、績效執行、績效評估、績效輔導,使每位員工高效完成績效任務
1. 相關知識解讀
1)績效(管理)的特點:績效就是企業創造的利潤,績效管理就是利潤管理
2)績效管理四部:績效計劃、績效執行、績效評估、績效輔導
3)績效管理的作用
a能夠清晰企業想要的結果,如將利潤目標數字化
b能夠結合員工的個人目標同公司的組織目標
c改善與提高個人與組織、企業的綜合實力
d績效管理能創造價值,給企業與員工雙方實現共贏
2. 價值評價步驟(PDCA模型)
1)績效計劃(Plan)
2)績效創造(Do)
3)績效考核(Check)
4)績效應用(Action)
樣例展示:價值評價
練一練:結合績效計劃部分的所學內容,為你自己或一位下屬制定個人績效合約
3. 績效管理4條tips
1)績效計劃:清晰表達,共同參與,難易適中
2)績效創造:關鍵節點把控,及時糾偏,查缺補漏
3)績效考核:準確定位問題,匹配最佳評估方式,事前充分準備
4)績效應用:既要考慮短期的應用,更要關注長期的發展
第四講:激發團隊活力——領導他人三件法寶
工具四:團隊角色的人崗匹配
引子:新任管理者面臨的挑戰四:從單兵作戰到團隊作戰
識別人才:通過專業的方法和工具,有效達成人崗匹配
貝爾賓領導力:個人在群體內的行為表現、作出貢獻及與其他人相處的傾向
1. 貝爾賓領導力的八種角色
——創造者、評價者、驅動者、實施者、完成者、社交網絡者、團隊建設者、組織者
2. 人崗匹配5個步驟
1)映射:根據崗位職責,映射到團隊角色四大方面,再細化到8個角色
2)排序:找出最重要的前三項崗位要求,尤其關注崗位職責的第一項
3)判斷:根據日常表現和8個角色特質的符合度
4)總結:總結個人的主要特質,選出前3-5項
5)匹配:判斷崗位要求和人的特質是否匹配
樣例展示:在一張圖表中,這個團隊6名成員分別是哪種角色
練一練:盤點所帶團隊成員都是什么團隊角色特質?分析他們是否和自己的崗位匹配?分析自己的團隊角色需要補充或完善哪些角色?
3. 團隊角色三條tips
1)最擅長的角色
2)最不擅長的角色
3)可應付的角色
工具五:實時激勵矩陣
引子:新任管理者面臨的挑戰挑戰5——從強制指令到善用激勵
激發人才:通過激動人心的目標,充分發揮每位員工特長,使得工作動力十足
分析研討:展示一組調研數據,揭示實時激勵的重要性
1. 實時激勵矩陣
1)橫軸:外在、內在
2)縱軸:過程、結果
2. 有效的激勵方法
——積分卡、PK榜、關注、認可/贊賞、獎金、榮譽品、慶祝
練一練:請思考你在團隊中,經常使用的激勵方式有哪些?激勵作用結果如?沒有或不常使用的激勵方式,如果你想應用,你會考慮采用什么方式
3. 實時激勵的3條tips
1)公平原則
2)動態平衡
3)刺激閾值
工具六:反饋式輔導FIRST
引子:新任管理者面臨的挑戰6——從自我成長到助人成長
賦能人才:根據每位員工的不同特點,很對性地進行輔導,幫助其能力提升
1. 輔導的價值:有效提升團隊業績
2. “FIRST”模型
1)Fact事實, 當前現實是什么?
2)Impact影響, 會有什么影響?
3)Reason原因,為什么會這樣?
4)Solution方案,下一步做什么?
5)Tips建議,有什么調整建議?
練一練:三人輪流扮演領導,被輔導者,觀察員的角色,根據FIRST的要點做出評價,并給扮演領導者學員進行發
3. 應用“FIRST”工具進行輔導的5條tips
1)Fact事實:基于行為、數據,講事實,不評判,注重聆聽和提問
2)Impact影響:基于不同類型,不同人的特點,選擇正向或負向的影響
3)Reason原因:引導找出主觀原因,找出關鍵原因
4)Solution方案:引導下屬盡量多的提出方案,判斷可行性
5)Tips建議:充分肯定,補充建議,成功訣竅
第五講:個人成長脫變——領導自我一份計劃
工具七:制定個人領導力發展計劃(IDP)
1. 制定目標的準則:SMART原則
2. 領導者效能對業績的影響:通過一組數據逐步解讀
3. 個人發展計劃IDP樣例展示及講解
4. 制定IDP的5個要素
——衡量指標、行動步驟、所需資源、支持人、時間
練一練:制定個人為期6個月的領導力發展計劃
5. 關于IDP質量判斷的3條tips
1)填對空
2)內容準
3)強支撐
楊晟老師 綜合效能提升專家
20年企業管理實戰經驗
——專業與卓越提效并存——
復旦大學MBA(領導力與企業決策專業)
AACTP國際認證領導力教練
CSTD學習項目設計師
CSTD業務賦能架構設計師
——大型企業效能提升實戰經驗豐富——
曾任:北京字節跳動科技 丨運營總監
曾任:DELL戴爾(中國)(世界500強)丨銷售經理
曾任:上汽通用旗下安吉星信息服務(中美合資)丨增值運營總監
曾任:無憂英語-51talk(上海)(民營上市)丨人力資源總監
曾任:湖南恒昌醫藥集團(三湘民營企業百強)丨培訓總監
曾任:招商信諾人壽保險(中美合資)丨呼叫中心經理
☞ 實戰績效提升:構建多個專項優化提項目,累計為企業帶來4億業績增長,同時提升所帶團隊業績目標達成率均實現超100%,實現多企業的綜合綜效;
☞13000+員工賦能培養:為字節跳動、恒昌醫藥搭建2個培訓體系,開展300+場業務、管理、企業文化等專項培訓,賦能企業從基層到高層管理者、從新員工到資深員工累計13000+人,持續為企業人效與績效提升保駕護航;
☞ 擅長領域:基中層干部培養、組織效能提升、教練技術、思維表達、營銷管理、人力資源管理、培訓體系建設、企業文化體系建設……
實戰經驗:
楊晟老師擁有超過10年一線業務管理經驗11年人才發展沉淀,以卓越的戰略構建和執行力為字節跳動、戴爾等知名企業成功打造了高效的運營體系,培養了數千名管理精英,實現了業績的翻倍增長。
>>>♦【績效提升-10年一線業務管理賦能】-助力億級業務團隊高效能發展
☞案例一:為字節跳動某城市商業化運營構建“中臺策略、市場、產品、銷售、客戶”五大體系,系統化提升城市綜合運營能力:
成果:年度城市廣告營收4.13億元,年度任務完成率為138%,全國23個直營城市排名第7;
☞案例二:為戴爾落地業務流程優化專項、新員工培訓體系建設、企業文化、客單提升等專項;同時外派多城市建立體驗中心,開拓西南地區國內首家直營體驗門店,開拓首都機場4個直營客戶體驗亭,協助開拓建設國內10余座城市20余家直營旗艦體驗店;
成果:團隊3年銷售額翻倍從8000萬提升到1.5億元,業績達成率為110-140%;年度成交客戶數達30000+,銷售任務完成率128%;多次榮獲戴爾之星、戴爾銷售卓越貢獻獎等獎項;
☞案例二:主導安吉星公司兩城市400+人增值銷售部門業務運營管理,落地“團隊架構、專業能力、績效管理、客戶增值服務、市場運營、數字化決策流程、成本控制”七大專項;
成果:年度增值業務總體完成3.15億元,年度達成率為130%;
>>>♦【人效提升--11年優質人才培養沉淀】-賦能萬人團隊職場技能進階
案例一:為字節跳動某數據處理團隊從0到1搭建培訓體系,為某商業化團隊組建40+人的商業化營銷教練團隊與搭建教練式員工培訓體系,落地訓戰結合專題培訓150+場,提升從儲備管理層、基層管理真、中層管理各層級8000+員工的業務及管理綜合能力:
——基層、中層管理干部提升專項訓練營(10+班次)+領導力文化認證工作坊(20+場),培養400+儲備/基/中層管理干部,減少招聘費用800+萬元,年度人員凈增長率超45%;
——教練專業技能工作坊及認證班(4場),輸出30+內訓師、導師;
——新員工90天成長體系(100+場)+在職員工效能提升專項(6個專項),培養5000+合格新員工,員工流失率降低50%以上,忠誠度得分提升8%,年度業務增長率超15%;
案例二:為湖南恒昌醫藥集團從0到1搭建人才培養體系與企業文化運營體系,建立師資庫與數字化在線學習平臺,落地10+重點賦能項目,涵蓋管理者、骨干、業務團隊等多層級共400余人,成果如下:
——內訓師、導師帶教培養項目:培養30+內訓師與80+導師;
——營銷骨干人才訓練營:培養80+營銷骨干人才;
——核心管理層培養項目:落地4期專項項目培養200+人管理者;
——企業文化專項:培養認證文化代言人40余名,產出1套企業文化手冊及30余門文化課程,整理輸出文化資料50余萬字;
——數字化在線學習平臺:上線12大類3700+門在線課程,月活率超95%。
部分授課案例:
序號 企業 課題 期數
1 字節跳動、招商信諾人壽保險、恒昌醫藥集團 《高效能人士的七項素養提升》 30+
2 字節跳動、招商信諾人壽保險 《新任管理者角色認知及轉身》 20+
3 字節跳動、招商信諾人壽保險、恒昌醫藥集團 《儲備干部培訓班》
《基中層培養班》 20+
4 字節跳動、北京愷望數據科技有限公司、上海司順電子商務有限公司 《教練式管理》
《核心管理團隊賦能工作坊》 20+
5 恒昌醫藥集團 《企業文化工作坊》 10+
6 字節跳動、招商信諾人壽保險、恒昌醫藥集團 《結構思考與表達》 10+
7 字節跳動、招商信諾人壽保險、恒昌醫藥集團、北京金隅天壇家具股份有限公司 《內訓師TTT演講訓練營》 10+
8 字節跳動 《字節跳動領導力原則》 10+
9 戴爾中國有限公司 《戴爾電銷全流程》
《增值營銷(Upsell)有方法》 15+
主講課程:
《結構化思考與表達》
《塑造教練賦能領導力》
《復盤工作坊——在復盤中學習成長》
《贏在基石——基中層干部管理技能提升》
《溝通圓舞曲——360°全方位提升溝通力》
《新任管理者成長加速器——實現從專業到管理的華麗轉身》
-
<第一天>一、管理者的角色與職責1.企業管理運作系統2.作為一名管理者的資源運用3.案例:足球教練的困擾4.基層管理者的定位和管理職能5.管理者六種角色6.骨干員工與管理者的區別7.管理者在組織中的角色功能8.對三個階層人員的不同立場9.小組分享:主管的挑戰10.演練:自我能力SWOT分析二、管..
-
第一章:從技術到管理的轉型一、前言1.技術人員的價值2.兩位CEO的對比二、中國古代的人才選撥制度1.學而優則仕2.出將入相3.技而優則管三、管理理念的變遷1.知識經濟的特殊性2.鼓勵創新3.以人為本四、中外管理方式的差異1.職業認同和企業認同2.兵與將3.內與外五、管理特質..
-
課程特色: 講授、小組討論、角色演練、情景案例分析、管理游戲、測試 課程時間: 二天課程內容 第一講:銷售經理的角色 銷售管理兩種模式 銷售管理三個觀點 銷售經理四個角色 第二講:銷售模式與管理 工業品營銷兩種銷售模式 ..
-
課程內容 第一講:銷售經理的角色 銷售管理兩種模式 銷售管理三個觀點 銷售經理四個角色 第二講:銷售模式與管理 工業品營銷兩種銷售模式 不同銷售模式對管理的要求 銷售管理三大系統八大武器 第三講:銷售目標..
-
課程特色: 講授、小組討論、角色演練、情景案例分析、管理游戲、測試 課程時間: 二天 課程內容 第一講:銷售經理的角色 銷售管理兩種模式 銷售管理三個觀點 銷售經理四個角色 第二講:銷售模式與管理 工業品營銷兩種銷售模式 ..
-
模塊一、專業技術人員與管理人員的對比 1、專業技術人員成為管理人員的必備條件 2、專業技術人員與管理人員的主要區別 3、從專業技術人員走上管理崗位的幾大優勢4、專業技術人員轉變成為管理人員的主要障礙模塊二、管理者應該掌握的必備能力1、管理者的基本概念 2、不同層次管理者所具備的技能 3、管理者如何做工作計劃 4、管..