內訓課內訓課
| 鑄劍：鍛造卓越團隊主管 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：［課程大綱］第一部分 組織呼喚卓越主管1．時代的挑戰2．組織的挑戰3．真相的挑戰4．如何看待教育5．管理者的認知障礙6. 認知模式的真相案例1：kpi考核制度案例2 : 拆遷戶一夜暴富演練：說出主.. |
| 團隊溝通與協作 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一講 高效溝通概述1、決定工作績效的三方面：態度、知識、技巧2、溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一3、高效溝通概述第二講 高溝通技巧1、 完整的溝通過程：編碼、解碼、反饋2、 高效編碼的技巧1）高.. |
| 《大數據思維的社會治理精準化》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：2 天 專業類別： 大數據 行業類別： |
| 課程簡介：一、認識大數據1、大數據思維2、什么是大數據？3、大數據能做什么？4、大數據特征與特點5、大數據技術圖譜6、大數據應用場景案例：二、大數據驅動社會治理及案例解析1、大數據驅動邏輯2、大數據驅動機制.. |
| 高難度溝通 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一講 認知高難度溝通1、高難度溝通的三種典型場景1）沖突2）爭取3）推進2、高難度溝通產生的原因分析1）組織層面的原因A、專業化分工帶來的部門目標差異；B、職能和權責劃分不明確；C、溝通雙方信息不對.. |
| 互聯網+思維形勢下的 工會工作的創新與實踐 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數：2 天 專業類別： 大數據 行業類別： |
| 課程簡介：分享與分析：我們看到、感覺到的社會、客戶、公司、員工變化有哪些互聯網給您的生活和工作帶來了哪些變化移動互聯網怎樣在影響您的生活和工作如果不在公司上班，員工還.. |
| 內訓師授課技巧訓練營 |
| 主講老師：周周 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：破冰&課程導入1、體驗：1)講師介紹2)開場破冰——視覺引導卡3)學習期待4)學習目標2、講授：開場破冰要素與意義第一單元：培訓和培訓師認知基礎1、討論：小組討論（分組討論.. |
| 中層管理綜合技能提升 |
| 主講老師：馮龍 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：管理者者是誰？-管理者自我認知1、成為卓越管理者核心四點 你承擔的領導角色是一種責任 相信自己能夠帶領大家解決問題 有自己的主觀意識，不人云亦云 能容納.. |
| 非人力資源經理的人力資源管理 |
| 主講老師：張驪 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：第一模塊 入門篇：部門經理的角色定位頭腦風暴：您了解人力資源管理嗎？部門經理常有的人事難題由下屬變成經理心態轉變的心結懂得人力資源的好.. |
| 通過消費者心理探求找到營銷成功的關鍵點 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一章 終端消費者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業現階段的發展趨勢和需求2、從何種渠道找到消費者的心理需求3、市場才是我們真正的課堂，實干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護“十二招”.. |
| 績效管理新思維與實踐 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：4 天 專業類別： 績效管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、績效管理基本概念1、為什么績效管理遭到質疑？從“神器”到“雞肋”，再到“垃圾”2、什么是績效和全面績效？ 不同層次的績效&#.. |
| 精益管理降本增效輕量輔導 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓天數：2 天 專業類別： 生產管理 行業類別： |
| 課程簡介：一．財務指標與管理績效01財務指標驅動生產績效02財務指標驅動銷售績效03財務指標與精益工具二.工人工資管理04工資形成機制05計時制與計件制06標準工時三．應用IE技術，提高人員效率07中國還有效率.. |
| 劉成熙老師-核心品牌課程-高管經營與變革思維提升 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：劉成熙老師-核心品牌課程-高管經營與變革思維提升主講：劉成熙老師課程前言經營思維與變革思維是未來在不確定性市場環境下，企業高管必備技能。提升經營思維的目的是什么？實現業績增長，即“多打糧食”。.. |
| 問題分析與解決 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓天數：2 天 專業類別： 企業管理 行業類別： |
| 課程簡介：課程議題 培訓議題 時間 授課方式一、厘清問題：認識問題的本質是根本解決問題的起點。 全局游戲：收獲季節厘清問題的根本目的是“弄清事實”，其步驟主要有：描述問題.. |
| 數字化轉型中的仿真 |
| 主講老師：王明哲 培訓天數：2 天 專業類別： 數字化 行業類別： |
| 課程簡介：一、計算機仿真的前世今生1、工業軟件全景圖產品研發設計軟件工業管理軟件工控軟件3、產品研發設計軟件詳解CAD（輔助設計）CAE（.. |
| 數字專員培訓 |
| 主講老師：王明哲 培訓天數：2 天 專業類別： 人工智能 行業類別： |
| 課程簡介：一、數字化的頂層思維1、數字化概念導入從十四五規劃看數字經濟數字經濟的核心：數字化轉型和數據要素數字化轉型：數字化是業務和IT的深入融合概念導入小互動：如果你在跟心儀的.. |
| 《認知與思維的革命》 建立正確的數智化思維 |
| 主講老師：黃林 培訓天數：2 天 專業類別： 大數據 行業類別： |
| 課程簡介：一、為什么數智化轉型是企業發展的關鍵？1、數字化轉型的定義和背景2、數智化轉型對企業的價值和競爭力的影響3、數智化轉型的成功案例和失敗案例分析二、建立正確的數智化思維1、專業思維：頂層設計：企業戰.. |
| 個人數智化思維的構建 |
| 主講老師：李銘洋 培訓天數：2 天 專業類別： 大數據 行業類別： |
| 課程簡介：一、數智化思維：認知決定價值？1、職業認知傳統產業形態下的職業認知：市場型人才驅動到運營型人才驅動數字化與智能化時代下的職業認知：產業型人才驅動與科技人才驅動2、產業認知產業是核心支點產業生態：蒸汽機&mdash.. |
| 高效問題分析與解決 |
| 主講老師：劉心 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：課程導入：【開場熱身】小游戲感受思考與分析之美魅力第一講：界定問題——準確描述一、界定問題1. 什么是問題？2. 沒有問題的三種情況3. 問題的類型【案例分享】運用5S管理法發現問題 .. |
| 組織行為學（管理心理學） |
| 主講老師：岳克國 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、導論1、什么是組織行為學A、管理者做什么B、了解組織行為學C、組織行為學面臨的挑戰與機遇二、個體1、個體行為的基礎A、能力B、學習2、態度和工作滿意度3、人格與價值觀A、五型人格B、價.. |
| 高效目標管理 |
| 主講老師：岳克國 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、人生的導航系統--解讀目標1、目標是什么2、為什么要有目標3、人們為什么不愿意設定目標？4、目標管理的主要價值是什么5、目標管理的好處及缺憾6、工作目標與生活目標的匹配7、集體目標與個人目標的匹配二、.. |
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