內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 化繭成蝶—儲備主管從專業(yè)走向管理的蛻變之路 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：職業(yè)角色蛻變一、你的位置決定著你的思路二、儲備主管職業(yè)生涯發(fā)展的四個階段三、企業(yè)對儲備主管的四大角色期待練一練：“我是誰”——自我概念的測量四、從專業(yè)人員到管理人員的角.. |
| 銷售漏斗管理與銷售輔導 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、介紹目標：1、回顧銷售經(jīng)理關(guān)注的典型區(qū)域2、回顧課程目標3、討論銷售管理遇到的挑戰(zhàn)4、回顧課程大綱練習：引進銷售管理和部署的挑戰(zhàn)二、支持銷售流程的關(guān)鍵銷售管理原則目標：1、清楚管理的參與對銷售.. |
| 領(lǐng)導力修煉 |
| 主講老師：王竟東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：認識領(lǐng)導力1. 認識領(lǐng)導力2. 領(lǐng)導力是什么3. 領(lǐng)導力與管理能力的區(qū)別與聯(lián)系4. 領(lǐng)導者轉(zhuǎn)換的的三大障礙第二章 反向?qū)W習——領(lǐng)導力建立的思維障礙1. 理人的藝術(shù)1) 集體榮耀.. |
| 溝通華爾茲——讓職場溝通高效輕松 |
| 主講老師：祖維龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引入：職場溝通要義視頻案例：剛才視頻中的溝通出現(xiàn)了哪些偏差？ 一、職場溝通關(guān)鍵點1. 目標：以任務(wù)為導向2. 過程：信息有效傳遞3. 結(jié)果：達成共識二、職場溝通的障礙1. 認知有差異2. 角色有差異3.. |
| 精益生產(chǎn)系列課程之 生產(chǎn)計劃與物料控制 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 原理第一章 PMC的績效指標與組織架構(gòu)第一節(jié) PMC的工作目標提高有效產(chǎn)出----有沒有多生產(chǎn)有效產(chǎn)品？ 降低庫存----有沒有減少庫存？減少營運費用----有.. |
| 破解制造業(yè)困境 —亮觀點，闡明宏觀發(fā)展趨勢；講工具，解決微觀具體問題 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 困境分析第一講 制造業(yè)的困境第1節(jié) 脫鉤斷鏈是困境的集中體現(xiàn)外銷市場被動脫鉤的趨勢已經(jīng)形成產(chǎn)業(yè)鏈斷鏈風險增加第2節(jié) 人工成本持續(xù)上漲工資上漲是啟動內(nèi)需的必要.. |
| 目標與計劃管理 |
| 主講老師：薄子健 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：時間管理一、時間管理的基本概念1、什么是時間？2、時間的基本特性3、測試：你的時間價值?二、時間管理的重要意義1、效率競爭:高績效員工的八大特征2、時間效率測試3、浪費時間的原因三、時間管理.. |
| DISC性格分析與應(yīng)用探索 |
| 主講老師：田淼 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 DISC初印象與行為風格判定一、三個概念1、行為影響情緒2、認識不等于了解3、管理付出不如激發(fā)投入二、三個層次1、識別2、運用3、管理三、兩個維度1、人與事2、快與慢四、風格判定 .. |
| 高績效組織建設(shè)工作坊 |
| 主講老師：范遠飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：明晰高績效組織目標管理的方向第一講：突破管理思維——管理方式與管理方法互動：填圖游戲與探討1. “方式”或“方法”？2. 測試你是控制型還是.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與有效表達 |
| 主講老師：王雷軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維 1、四種常見的表達陷阱 思路中斷 思維發(fā)散 思維跳躍 表述繁冗 2、情景模擬:如何提高自己的記憶力運用結(jié)構(gòu)化思維，再也不用擔心自己的記憶力差！ 3、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)3.1如何將.. |
| 打造高績效銷售團隊 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：打造應(yīng)對不確定性的敏捷團隊的方案一、以結(jié)果為導向二、從正規(guī)部隊全面過度到特種部隊第一部分：成交客戶的利劍——天龍八部第一講、挖掘客戶潛在需求的能力一、需求的把控和關(guān)注順序的調(diào)控1、看.. |
| 高績效的狼性團隊建設(shè) |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 高績效團隊呼喚狼性回歸一、一切都從認識狼開始1、令人愛恨交織的狼！2、提起狼為何有恐懼感？視頻：動物世界中真實的狼二、高績效團隊為何呼喚狼性回歸1、體驗式訓練：拉幫結(jié)派案例：羊為何會被狼吃掉？2、.. |
| 終端客戶開發(fā)實用流程 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：銷售人員心智模式修煉篇1、銷售是成功人士的基本功2、銷售人員最重要的兩件事情3、銷售認知的誤區(qū)4、頂尖銷售人員必修的職業(yè)理念第二講：銷售認知篇1、銷售成功模式探討2、問題探討：銷售人員的銷售業(yè)績?nèi)Q于.. |
| 企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)效的思路與方法 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：效益公式 【5分鐘】效益=效能x效率x勤懇企業(yè)效益從哪里來？創(chuàng)新是時代的選擇一、什么是創(chuàng)新 【25分鐘】1、創(chuàng)新的定義2、創(chuàng)新包含的五個方面（1）采用一種新產(chǎn)品（2）一種新的生產(chǎn)工藝（3）開辟一個新.. |
| 目標管理課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入： 小游戲帶動一、目的、目標、計劃與任務(wù)的關(guān)系（一）目標是計劃的終結(jié)（二）計劃是目標的實施方案（三）目標是具體可量化的，由目的而生（四）計劃是達成目的的籌劃（五）任務(wù)是計劃中的每個完成點（六）先有目的、再.. |
| 以內(nèi)容為主導的高效內(nèi)部培訓師TTT訓練 |
| 主講老師：金劍峰 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：培訓綱要及具體內(nèi)容 訓練工具及導出績效1、 內(nèi)部培訓師應(yīng)具備的理念、素質(zhì)和技能 企業(yè)教育與學校教育的區(qū)別 內(nèi)部培訓師應(yīng)具備基本功夫 內(nèi)部培訓師的七種功夫（素質(zhì)與技能）：動機.. |
| “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的商業(yè)模式升級與科技創(chuàng)新 |
| 主講老師：金超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“互聯(lián)網(wǎng)＋”與新商業(yè)模式：如何塑造企業(yè)核心競爭力1、“互聯(lián)網(wǎng)＋”：互聯(lián)網(wǎng)思維與企業(yè)核心競爭力塑造1-1 科技創(chuàng)新；技術(shù)變革驅(qū)動商業(yè)革命1-2 互聯(lián)網(wǎng)+時代的傳統(tǒng)企業(yè)挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn).. |
| 新競爭環(huán)境下農(nóng)商行轉(zhuǎn)型與產(chǎn)能提升 |
| 主講老師：閆和平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 提升核心競爭力的零售銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型1、目前銀行網(wǎng)點現(xiàn)狀分析案例分享：不同銀行網(wǎng)點經(jīng)營現(xiàn)狀分析2、銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的四大核心點案例分享：轉(zhuǎn)型下的：營銷模式、客戶體驗、人員素質(zhì)、管理模式四大變革3、以客戶為中心.. |
| 團隊致勝——卓越團隊訓練營 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、打造卓越團隊的基石1、為什么是團隊而不是個人1）團隊的定義2）適合團隊的任務(wù)3）構(gòu)建團隊的基礎(chǔ)4）團隊的發(fā)展階段演練：團隊組建2、團隊角色1）團隊中能缺少哪類角色？2）人和人是不同的—.. |
| 個人效率提升 |
| 主講老師：蘭潔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元、效率員工的職商第一講、人生規(guī)劃圖第二講、老板心態(tài)合作制第三講、職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理1、跳蚤與燒不開的水；2、案例分析：迷失撒哈拉沙漠3、窮爸爸和富爸爸4、能力管理，愿力管理；案例—.. |
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