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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 物業(yè)公司工程項(xiàng)目全方位實(shí)操管理 |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：講師介紹：肖維老師 PMP，一級(jí)建造師，造價(jià)師， 清華大學(xué)國(guó)際工程管理首席講師； 北大/天大/地大/重大等多所知名高校特聘講師； 國(guó)家外國(guó)專(zhuān)家局、多家著.. |
| 公文與宣傳信息寫(xiě)作能力提升 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上午 公文寫(xiě)作導(dǎo)學(xué)1.企業(yè)公文案例分析（公文寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題）2.公文的概念、類(lèi)型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫(xiě)公文的基本流程5.如何分辨范文與病文（一）格式規(guī)范梳理與強(qiáng)化1.公文的發(fā)文方式2.通用.. |
| 企業(yè)公文與新聞寫(xiě)作 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 企業(yè)公文寫(xiě)作（0.5天）導(dǎo)學(xué) 如何提高公文寫(xiě)作能力1.公文的概念與分類(lèi)2.組織結(jié)構(gòu)決定行文方向和公文種類(lèi)3.撰稿者的代言人身份4.公文寫(xiě)作基本流程與要求5.擅長(zhǎng)分析范文與病文6.公文結(jié)構(gòu)的基本類(lèi).. |
| 打造成功產(chǎn)品的利器 Axure原型設(shè)計(jì)思想+實(shí)戰(zhàn)演練 |
| 主講老師：陳博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、Axure9.0原型設(shè)計(jì)定義和優(yōu)勢(shì)？1.什么是原型2.原型設(shè)計(jì)方法論3.原型設(shè)計(jì)各工具介紹及優(yōu)缺點(diǎn)4.原型設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)5.原型設(shè)計(jì)分類(lèi)手繪原型灰摸原型交.. |
| 公眾演講與表達(dá)技巧 |
| 主講老師：高飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)課部分1. 亞里士多德的說(shuō)服三要素 Ethos 個(gè)人信用 Logos 邏輯 Pathos 感情和同情心2. 學(xué)習(xí)方法 LPDA學(xué)習(xí)圈ɨ.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃落地與有效制定年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容 內(nèi)容說(shuō)明第一模塊：企業(yè)家與經(jīng)理人戰(zhàn)略思維與企業(yè)跨越式發(fā)展學(xué)習(xí)收獲 案例：GE發(fā)展史上的戰(zhàn)略里程碑案例：IBM發(fā)展史上的戰(zhàn)略里程碑案例：聯(lián)想發(fā)展史上的戰(zhàn)略里程碑.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 時(shí)代對(duì)青年從不寬容1．《獵場(chǎng)》臺(tái)詞2．時(shí)代背后的黑手3．娛樂(lè)至死的錯(cuò)覺(jué)4．代溝：價(jià)值觀(guān)變遷5．三種人易墮落6. 事業(yè)成功基石：智商、情商、逆商7. 逆商的缺陷8．社會(huì)進(jìn)步不等于個(gè)人成長(zhǎng)9 ... |
| 新媒體運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：萬(wàn)盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：認(rèn)知新媒體及其發(fā)展趨勢(shì)1、如何看清新媒體行業(yè)過(guò)去和未來(lái)的紅利？2、為企業(yè)做新媒體，必須想明白哪些問(wèn)題？第二章：新媒體的快速迭代1、如何實(shí)現(xiàn)訂閱量的翻倍1）標(biāo)題的優(yōu)化2）場(chǎng)景化推送3）封面圖的視覺(jué)效果 .. |
| 營(yíng)銷(xiāo)提案的寫(xiě)作技巧 |
| 主講老師：萬(wàn)盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)場(chǎng)力—現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)提案的情境要求1、現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中一對(duì)多商務(wù)呈現(xiàn)的情境分析1）營(yíng)銷(xiāo)提案中聽(tīng)眾對(duì)講者的期待2）商務(wù)呈現(xiàn)中的營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)3）以客戶(hù)為導(dǎo)向的提案策略2、營(yíng)銷(xiāo)提案中的四個(gè)常見(jiàn)障礙1）照本宣科 .. |
| 可復(fù)制的創(chuàng)新力——?jiǎng)?chuàng)新思維技術(shù)與工具(2天版） |
| 主講老師：劉心 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：人人皆需創(chuàng)新、人人皆能創(chuàng)新1.開(kāi)啟腦洞2.創(chuàng)新改變生活3.創(chuàng)新工具的應(yīng)用方向：解決問(wèn)題/提升績(jī)效/創(chuàng)造機(jī)會(huì)【案例分享】海底撈、瑞星咖啡【開(kāi)場(chǎng)熱身】小游戲感受創(chuàng)新的魅力第一講：創(chuàng)新思維—&md.. |
| 應(yīng)收款管理與回款策略 |
| 主講老師：李健霖 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：產(chǎn)品、系統(tǒng)、模式一、業(yè)務(wù)流程中的應(yīng)收款1、回款難的原因2、業(yè)務(wù)管理的三種制約3、從銷(xiāo)售流程看應(yīng)收賬款二、確保提高履約成本1、客戶(hù)為什么不及時(shí)兌現(xiàn)付款約定2、確保對(duì)方履行承諾的4中方法3、怎么理解交易.. |
| 客戶(hù)體驗(yàn)和服務(wù)變革課程 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：Part1：客戶(hù)體驗(yàn)管理概述1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大目標(biāo)，其中首要目標(biāo)是客戶(hù)體驗(yàn)2、什么是體驗(yàn)？什么是客戶(hù)體驗(yàn)？3、什么是客戶(hù)旅程管理？4、客戶(hù)體驗(yàn)和用戶(hù)體驗(yàn)、員工體驗(yàn)是什么關(guān)系？5、客戶(hù)體驗(yàn)管理進(jìn)化史6、客戶(hù)體驗(yàn)管.. |
| 電費(fèi)大發(fā)票的手工計(jì)算課程大綱 |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：陳述電價(jià)的定義、闡述制定電價(jià)基本原則 教學(xué)內(nèi)容：1.電價(jià)基本概念 2. 電價(jià)管理政策 3. 制定電價(jià)基本原則第二部分：電價(jià)分類(lèi)教學(xué)內(nèi)容：掌握各類(lèi)電價(jià)定義分類(lèi)；了解電價(jià)業(yè)務(wù)的基本原則；了解電費(fèi)業(yè)務(wù)流程和收取的.. |
| 安全管理課程大綱 |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：安全管理基本理論教學(xué)內(nèi)容 ：1、安全管理基本概念、基本內(nèi)容和安全管理規(guī)程制度2、電力企業(yè)安全管理：基本內(nèi)容、管理要點(diǎn)安全管理規(guī)程制度：（1）國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī):《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》（2022年）《中.. |
| 森林防火專(zhuān)題培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：關(guān)于森林火災(zāi)一、林火和森林火災(zāi)概述二、世界森林火災(zāi)形勢(shì)三、森林火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的基本形態(tài)四、森林火災(zāi)的特點(diǎn)和危害五、森林防火的重要性第二節(jié)：森林燃燒的條件及滅火原理一、火源1、自然火源2、人為火源.. |
| 思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用 |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇初識(shí)相見(jiàn)1.與大腦初相識(shí)（1）大腦的思考機(jī)制（2）模式系統(tǒng)2.與導(dǎo)圖初相識(shí)（1）原理一：結(jié)構(gòu)（2）原理二：合作（3）原理三：喜好（4）原理四：個(gè)性（5）原理五：記憶課堂游戲：左右腦的合作運(yùn)用.. |
| 【禮贏(yíng)職場(chǎng)】商務(wù)精英職業(yè)化六項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：郭芮儀 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章節(jié)、認(rèn)知管理一、理解禮儀文化，培養(yǎng)禮儀化思維認(rèn)知1.內(nèi)強(qiáng)員工素質(zhì)，禮儀與個(gè)人發(fā)展的密切聯(lián)系2.外塑企業(yè)形象，禮儀與企業(yè)發(fā)展的密切聯(lián)系3.增加經(jīng)營(yíng)績(jī)效，禮儀與財(cái)富的密切聯(lián)系二、認(rèn)知管理的六大領(lǐng)域三、角色認(rèn)知與.. |
| 課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目 |
| 主講老師：周家棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【2h】【問(wèn)題點(diǎn)】⼀堂好課是如何煉成的？為什么必須先要“畫(huà)個(gè)圈”？【知識(shí)點(diǎn)】好師好課：好講師好課程七個(gè)習(xí)慣整體流程：課程開(kāi)發(fā)的步驟與要點(diǎn)六個(gè)要素：澄清六要素課程畫(huà)個(gè)圈.. |
| 企業(yè)財(cái)務(wù)分析與風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 透過(guò)財(cái)務(wù)信息，分析公司運(yùn)營(yíng)狀況1、從償債能力分析運(yùn)營(yíng)狀況觀(guān)點(diǎn)： 多數(shù)資不抵債和虧損的企業(yè)沒(méi)有破產(chǎn)的原因是：有現(xiàn)金流！如何分析流動(dòng)比率、速動(dòng)比率、資產(chǎn)負(fù)債率、負(fù)債權(quán)益比等指標(biāo)看企業(yè)償債能力？用負(fù)債權(quán)益比（財(cái)務(wù)杠桿）分.. |
| 教學(xué)羅盤(pán)——基于建構(gòu)主義的整合教學(xué)模式 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說(shuō)明：用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10.. |
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