內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| TTT培訓項目操作實務 |
| 主講老師：李大志 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 模塊一: 八面春風 企業(yè)培訓師角色認知 .. |
| 生產(chǎn)現(xiàn)場精細化理與改善培訓班 |
| 主講老師：李堅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：認識精細化管理1.什么是精細化管理2.精細化生產(chǎn)方式的基礎與核心思想3.精細化生產(chǎn)追求的七項“零”目標4.精細化生產(chǎn)模式的十四項原則第二章：精細生產(chǎn)流線作業(yè)與七大浪費1.流線化生產(chǎn).. |
| 工業(yè)品大客戶銷售策略與技巧 |
| 主講老師：張長江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 大客戶的基本概念主要議題：究竟誰是我們真正的大客戶？典型 大客戶具備哪些普遍性特征？傳統(tǒng)的銷售三板 斧：“吃、玩、送”是否還那么有效呢?大客戶銷售的主要工作是什么？1、大客戶的定義-20:8.. |
| 團隊群策群力引導技術 |
| 主講老師：簡富臨 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：（第一天）一、團隊引導者的角色與作用1.引導和引導者2.為什么引導力也是一種領導力？3.團隊領導的威力與影響力4.引導者主要典型的工作任務5.引導者需要的核心技能6.引導者的中心信念與堅持立場7.引導者的.. |
| 易經(jīng)在中高層管理中的應用 |
| 主講老師：王鵬睿 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：揭開《易經(jīng)》神秘的面紗一、《易經(jīng)》究竟是一部什么書：1、《易經(jīng)》的不同版本；2、《周易》書名的通用解釋；3、《周易》為什么又稱《易經(jīng)》；4、《易經(jīng)》的起源和八卦的由來；5、《周易》的內(nèi)容和結(jié)構；6.. |
| 執(zhí)行力“三段十二級” |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：快速消費品 |
| 課程簡介：第一級：執(zhí)行啟蒙——中國新一代企業(yè)家的使命 為什么老板總是躊躇滿志，而員工卻是徘徊不前？ 執(zhí)行型人才的三大標準：信守承諾、結(jié)果導向、永不言敗！ 信守承諾，就是說到做到，拿出結(jié)果 像導彈一樣，鎖定目.. |
| 華為大學的培訓體系 |
| 主講老師：呂遠洋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、一支永不變質(zhì)的干部隊伍是取得勝利的主力軍1.將軍是打出來的把秀才訓練成戰(zhàn)士把戰(zhàn)士訓練成班長通過戰(zhàn)略預備隊的大熔爐鍛造干部把班長訓練成將軍2.干部.. |
| 供應鏈績效管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡介：課程目的確定測量供應鏈活動的績效是如何與一個組織的整體管理流程相適應討論執(zhí)行一個完善的方法來測量組織、功能和個人的績效所帶來的好處對供應鏈經(jīng)理有用的績效測量方法進行分類討論測量供應商績效的原因 評價用于改進供應商績效.. |
| 流程優(yōu)化與精益現(xiàn)場管理 |
| 主講老師：單連勛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：Unit 1認識流程什么是流程流程管理的四大作用一人經(jīng)驗，大眾受用一時制定，永久得益職權明確，解放管理者清除非增值活動, 提高工作效率投資回報大，效率提升快流程與執(zhí)行力的關系流程與制度的關系U.. |
| 攻心溝通36計 |
| 主講老師：張金洋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章、用“一句話”一下抓住對方的心第1計：交待工作事宜卻不破壞對方情緒，怎么說服？第2計：托付他人重任時，怎么溝通？第3計：化對立矛盾的談話為和諧友好的氛圍，怎么溝通？第4計：附加評價時，呼應對.. |
| 團隊建設 |
| 主講老師：鄭博遠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：團隊建設 前言 企業(yè)戰(zhàn)略最重要的概念就是實現(xiàn)“有組織的努力”，我們的領導者應刻意去營造這樣的氛圍。 團隊與團隊精神 團隊 團隊精神：吸引力，追隨力，約束力 案例：全美收銀公司（NCR）案例.. |
| 精準制導的品牌戰(zhàn)略及品牌塑造 |
| 主講老師：王漢武 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：精準制導的品牌戰(zhàn)略及品牌塑造 為什么可口可樂品牌營銷締造經(jīng)典席卷全球？ 為什么美國百威公司品牌管理與推廣世界聞名？ 為什么美國通用汽車銷量在中國由1.9萬輛沖到40萬輛的NO.1寶座？ 為什么法國達能營銷推廣組合在中.. |
| PowerPoint的高級應用 |
| 主講老師：師偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介：課程背景電腦軟件的使用目的是提高工作效率，但結(jié)果往往適得其反，作為日益廣泛使用的幻燈片制作軟件PowerPoint，實際中往往存在較多的不合理使用方法，使得制作效率低下、界面雜亂、移植困難，增加了工作負擔這些問題看似簡單.. |
| 百年質(zhì)量與品牌戰(zhàn)略 |
| 主講老師：鄭煜酋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 質(zhì)量與品牌的概要 1、質(zhì)量與品牌 2、百年質(zhì)量發(fā)展歷程 3、KANO曲線與 “迷人”品質(zhì)設計第二章 全面質(zhì)量管理執(zhí)行地圖 1、內(nèi)部的努力帶來外部的成功 2、企業(yè)運營的兩大關鍵業(yè)務.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略管理 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元： 戰(zhàn)略管理的應有認知 時代在變，環(huán)境在變的趨勢分析未來趨勢，經(jīng)營導向的掌握要領破除行動慣性陷阱親身體驗，個案實證的成功要領討論:我們的未來共識(戰(zhàn)略的基礎)我們的使命-我們的事業(yè)是什么我們對未來的愿.. |
| 80、90后管理 |
| 主講老師：唐惠玲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：前言：管理者的心態(tài)：以身做責** 視頻引導論語中的內(nèi)容引導第一篇 是什么影響人的行為？ 1、人性2、需求、欲望3、價值觀4、環(huán)境5、激勵水平和程度第二篇 管理的進步人性假設.. |
| 醫(yī)院媒體關系的建立及維護 |
| 主講老師：葉東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：管理技能 |
| 課程簡介：一、認識媒體認清機遇1、媒體的影響力2、媒體如何影響輿論3、媒介化時代的到來4、媒體關系可以帶來的好處二、建立你的新聞辦公室1、醫(yī)院新聞辦公室的本質(zhì)和作用2、醫(yī)院新聞辦公室不應該的事情3、醫(yī)院新聞辦公.. |
| 房地產(chǎn)全程策劃與營銷實戰(zhàn) |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：● 課程價值 這是一部立體透析當今中國地產(chǎn)“海灣戰(zhàn)爭”的動態(tài)案例！一部影響未來中國地產(chǎn)走勢的策略寶典！ 廣東作為中國房地產(chǎn)的策源地，策劃思想和營銷手法均趨成熟，而策劃是房地產(chǎn)的思想和靈魂，策劃.. |
| 企業(yè)文化體系建設與落地推進實務 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：課程背景： 21世紀的中國企業(yè)和企業(yè)管理，面臨與國際化接軌后的嚴峻考驗。既有同業(yè)間企業(yè)的激烈競爭,又有來自全球化經(jīng)濟和網(wǎng)絡時代所帶來的挑戰(zhàn)！ 而企業(yè)自身的企業(yè)文化，又時刻影響著企業(yè)的經(jīng)營行為和發(fā)展成效。正確、有效的企業(yè)文化建設方.. |
| 情景領導與魅力管理 |
| 主講老師：張佩星 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：情景領導：魅力與效率的象征什么是情景領導？好領導與壞領導魅力領導的五種層次、十項義務員工和團隊的成熟水平和發(fā)展階段根據(jù)成熟度實行情景領導指揮式教練式支持式授權式七種領導風格，你更接近哪種？.. |
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