內訓課內訓課
| 禮順職場 |
| 主講老師：張棋潤 培訓天數：2 天 專業類別： 商務禮儀 行業類別： |
| 課程簡介：破冰：職場形象名片禮儀，源起何故？1. 為何習禮儀？1）現代職場商務禮儀交往之道2）人際交往中的——首輪效應3）尊重，乃交往之基本素養呈現第一講：追根溯源禮儀文化在職場中的意義一、企業內部.. |
| 目標管理與自我控制 |
| 主講老師：羅瀾 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：前沿：目標管理產生的背景德魯克生平第一部分：目標管理的基本思想與操作流程目標的案例分析目標的理解目標的界定目標管.. |
| 企業常見的五十個法律風險防范 |
| 主講老師：李丹 培訓天數：1 天 專業類別： 企業管理 行業類別： |
| 課程簡介：1、合同相對人的主體身份的風險2、合同簽訂人簽訂合同的權利擴大的風險 3、法律對某些行業的從業資格做了限制性規定而忽視的風險4、對于于內設機構簽訂合同問題的風險5、因合同用語多義導致價款計算差異的風險6、結算人員、方.. |
| 強監管下小微金融精細化管理與營銷技能提升 |
| 主講老師：儀青濤 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 小微客戶營銷邏輯一、信貸風險形成路徑二、信貸風險控制核心第二部分 小微標準化營銷與管理一、小微營銷的標準化1.客戶的標準化2.產品的標準化3.營銷行為的標準化探討：《安家》各角色特征，你喜歡.. |
| 企業行政涉外人員公共事務關系賦能 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：導論：作為靠改革起家的浙江企業，其外聯人員的發展歷程和現狀研討：從工作效率出發，課堂萃取公共事務的難點和爽點點評：“經濟基礎決定上層建筑”&“不能說的秘密”一、效能政府.. |
| 宏觀經濟形勢與二十大精神解析 |
| 主講老師：文學 培訓天數：2 天 專業類別： 經濟形勢 行業類別： |
| 課程簡介：一、國際宏觀經濟環境解析（重點）（一）當代國際體系：百年未有之大變局 （二）“一帶一路”倡議：國家戰略 （三）中美關系主要影響因素及發展趨勢（四）“后疫情時代”國際經濟環境.. |
| 2020年靈活用工成為企業多元化用工的趨勢 |
| 主講老師：李丹 培訓天數：1 天 專業類別： 企業管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、 建立企業新型勞動用工制度（一）新形勢下企業應建立多元化的用工制度1、搞活用工機制2、節約用人成本3、提高營運效率（二）企業如何順利推行多元化用工制度1、企業在法律框架中選擇最符合自己行業性質、特點、規模的.. |
| 卓越之道：職業化素養與高效能工作 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分 職業化素養第一章 卓越人生與職場工作樹立快樂與正能量的工作理念職業操守、職業狀態、職業精神有規矩才成方圓一切按規范辦事文.. |
| 學習地圖：給員工看得見的未來 |
| 主講老師：駱冰 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：學習地圖實施流程課前準備：確定確定職業路徑即步驟一，本步驟涉及內容較為專業，經老師分析崗位說明書和人力資源部確定即可，業務專家可以不參與。主要內容為從工作種類上進行崗位序列劃分，根據企業發展戰略目標，劃分出不同職類、職種.. |
| 從認知到落地：企業數字化轉型 |
| 主講老師：陳霞 培訓天數：2 天 專業類別： 數字化 行業類別： |
| 課程簡介：一、運營商為什么要進行數字化轉型？ 1、數字化轉型的本質是什么？洞見！更新企業大腦的操作系統！業務+數字技術雙輪驅動！數據—機會—服務—收入2、數字化轉型外因：數字化時.. |
| 領導力與團隊建設 |
| 主講老師：許晉 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元 用員工夢實現企業組織夢——共塑愿景一、如何理解領導力是帶領團隊成員實現組織目標的能力 抓緊組織目標、部門目標與個人目標之間的紐帶 員工為什么愿意追隨你，他們.. |
| 銷售心理學 |
| 主講老師：金鵬 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一章、知己知彼的銷售心理方法論——突破傳統，面對改變，掌握營銷思維一、大客戶銷售的心理素質 @案例分析……1、銷售心理認知：（1）自我意識（2）思維方式 （3）性格傾向（.. |
| 贏在起點—新晉員工職業化 |
| 主講老師：金鵬 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：前言：1、課前的三種定位：（1）學習心態的定位 —— 不一定終身受雇，但一定終身學習（2）職業角色的定位 —— 角色定位的精準決定著事業投入的程度（3）課程共識的定位 &mda.. |
| 非人力資源的人力資源管理：如何讓業務管理者更強大 |
| 主講老師：何欣 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元：“三懂+四力”——業務管理者的人員管理思維 直入場景：五個人力資源管理的場景 轉變：領導梯隊的三個階梯、三次轉變（員工、主管、業務及職能負.. |
| 《貸后管理》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、貸后管理的主要內容1、貸后管理的核心意義2、貸后管理的流程分類二、貸后檢查1、一般貸款業務貸后檢查要點及案例2、集團客戶貸款業務貸后檢查要點及案例3、項目貸款貸后檢查要點及案例三、貸款展期1、貸款展期.. |
| 互聯網+思維形勢下的 工會工作的創新與實踐 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數：2 天 專業類別： 大數據 行業類別： |
| 課程簡介：分享與分析：我們看到、感覺到的社會、客戶、公司、員工變化有哪些互聯網給您的生活和工作帶來了哪些變化移動互聯網怎樣在影響您的生活和工作如果不在公司上班，員工還.. |
| “救火隊員”的自我修煉 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講 認知時間管理1、什么是時間管理1）時間管理的定義2）時間管理的元素3）時間管理的關鍵點2、時間管理的重要意義1）學習時間管理的理由2）時間管理的三種職能3）時間管理的重要性4）管理者不容忽視的.. |
| 跨部門溝通與協作 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一講 認知跨部門溝通障礙1、企業內跨部門溝通障礙的三種類型1）分歧型2）回避型3）矛盾沖突型2、跨部門溝通障礙產生的原因分析1）組織層面的原因A、專業化分工帶來的部門目標差異；B、職能和權責劃分不明確；.. |
| 職業規劃與時間管理 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一篇 職業規劃第一章：職業價值觀1、認知職業的含義。1）職業與事業的區別2）職業素養的分類3）理解四種職業人的界定2、職業價值觀如何實現內化1）在日常生活中培養——從小事做起.. |
| 全腦表達—公眾演講與呈現 |
| 主講老師：劉心 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：課程導入：臺前幕后——你與優秀演講者之間只有一頁紙的距離一、職場演講的精髓1.極簡方能不被超越2.演講的三個支柱：結構，思想，修辭3.少而經常用二、初始一頁話圖紙1.一頁話圖紙：銀瓶炸裂、.. |
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