內訓課內訓課
| 任務規劃與執行 |
| 主講老師：李彥池 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一節：目標管理-PDCA的執行系統目標管理的重要性；1. 目標管理的定義；；2. 以終為始是所有執行的核心原則3. 團隊討論：目標管理的應用場景場景一：完成團隊績效任務目標管理的核心步驟；P:正確的目標與規.. |
| 賦能領導力 六步打造自驅動的高效能團隊 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第1章 認知：顛覆傳統，揭秘賦能領導力真諦概要：領導者應成為賦能者，通過乘法思維挖掘員工潛能，建立團隊賦能的3D模型，創造五感，以非職權影響力為基石，運用六步法實現團隊自主驅動。1. 什么是賦能？賦能的核心內涵是什么？.. |
| 《企業設計定義未來》 |
| 主講老師：王韻壹 培訓天數：2 天 專業類別： 企業管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介： 一、課程前言：在快速變化的商業世界中，企業設計是引領未來的關鍵，讓我們一起走進企業設計定義未來的課程，一起探索如何通過創新設計思維，為企業塑造獨特的競爭優勢，定義美好未來！你是否想知.. |
| 非人力資源經理的人力資源管理 |
| 主講老師：杜程 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：導言：為什么要學習人力資源管理-- 案例分析：員工不合適，到底誰的鍋？1、業務管理者在日常工作中存在的人力資源管理誤區-- 小組討論：員工吐槽大會-- 辯論：到底是誰的鍋員工身上暴露出的問題，歸根結底都是管理者管理意.. |
| 積沙成塔——做一場高質量復盤 做一場有價值的業務復盤，來一次深度的團隊成長 |
| 主講老師：南北 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導入：定位自我目的：通過模擬演練的方式，圍繞復盤的話題，讓學員對復盤有所覺察和感悟；形式：通過復盤畫布的實際演練，引導參會同學的分享，逐層深入，呈現思考，彼此看見第一講：澄清現狀——找到自己做復盤Wh.. |
| 員工職業規劃與職場成長 |
| 主講老師：楊昊 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：前言：“拿著舊地圖，永遠找不到新大陸 ”背景：我們面臨著一個不確定的時代 前瞻：我們面臨著一個數字化時代判斷：兩者疊加，“拿著舊地圖，永遠找不到新大陸 ”第一模塊：認識職場.. |
| 客戶價值 基于客戶導向的服務意識與實戰技巧 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：1 天 專業類別： 客戶服務 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：引言：華為“以客戶為中心”的企業文化解讀第1章 崇尚客戶價值：向價值型人才轉型崇尚客戶價值，是企業員工轉型為價值型人才的必由之路。本章將深入探討客戶價值的深刻內涵，引導學員從能力導向轉變為價值導向，樹立當.. |
| 高效能人士的七個習慣 |
| 主講老師：陳海艇 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：故事：《佛在哪里？》開場互動：搭建信息帳篷前言：為什么要重新探索自我？（1.5課時）我們先形成習慣，然后習慣支配我們1、自我反思：追求成功 思維轉換 基本改變模式—思維.. |
| 有效授權與積極反饋 |
| 主講老師：王雯雯 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、有效授權意味著什么？1、授權的基礎理念定義授權的概念互動討論：授權在團隊管理中的作用案例分享：授權對組織和個人發展的益處2、授權的挑戰體驗活動：自己現有的授權表現如何：授權不足.. |
| 員工關系管理訓練營 |
| 主講老師：伍純 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導入：人力資源管理新時代第一章 食品、快消類企業的員工關系管理一、員工關系管理的七大誤區二、案例：胖東來員工關系管理討論：胖東來員工關系管理的策略和方法有哪些？三、員工關系管理“三馬車”（.. |
| 結構化復盤四步法 |
| 主講老師：杜程 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：導言 復盤的重要性-- 角色扮演：抓杯子-- 案例分析：業績未達標的原因-- 案例分析：要不要獎勵培訓部門· 復盤的3個好處第一講 復盤的基礎知識1、復盤的定義、4個類型2、復盤的4個誤區、4個.. |
| 貝爾賓團隊角色—打造高績效團隊 |
| 主講老師：鄧智飛 培訓天數：1 天 專業類別： 績效管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：工作坊開始前：團隊角色測評與調研第一章 貝爾賓團隊角色起源學習目標：了解貝爾賓團隊角色的起源了解什么是團隊角色，以及影響行為的因素掌握九種團隊角色的特征、角色貢獻、可允.. |
| 新晉管理人員管理能力提升五板斧 |
| 主講老師：李一卓 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、為什么新晉管理者要進行角色轉變？1、分析因角色沒有轉變導致的常見現象管理者角色沒有轉變的常見現象現場調研：管理者角色沒有轉變的現象2、新晉管理者角色轉變的意義角色轉變的意義&#.. |
| 高績效的團隊管理 |
| 主講老師：韓曉賓 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一單元：認識團隊（1小時）1、什么是團隊，什么不是團隊？ 團隊的特征 團隊的三個必要條件 工作群體、潛在的團隊、真正的團隊和表現出色的團隊 俱樂部、利.. |
| 從專家到管理：新晉管理者的必修課 |
| 主講老師：俞萍 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：課程導入：新晉管理者的困惑1、案例分析：王經理的職場困惑2、新晉管理者的七個困惑3、欠缺管理能力的三大危害• 基于組織：信息失衡、無法交付結果• 基于團隊：氛圍失衡、無法協作合力• .. |
| 結構化思維與工作匯報 |
| 主講老師：陶娟 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：1. 問卷調查：——你認為的好匯報是什么？——你的老板在電梯中見到你，給你兩分鐘的時間，你會說什么？——本次課程關注的重點什么？進行小組設計討論與展.. |
| 學會情緒壓力管理，擁抱精彩和諧人生 |
| 主講老師：荊玉娟 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、職場壓力狀態識別1、壓力與績效之間的關系曲線2、心理學中的感覺剝奪實驗3、從“雨中人”壓力繪畫看當下的壓力狀態4、壓力與情緒的關系二、如何科學應對職場壓力1、從壓力源到臨床相的邏輯過程.. |
| 高情商溝通 |
| 主講老師：陶娟 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、發現溝通障礙視頻案例：進行不下去的會談1. 溝通的障礙： 缺乏正確的溝通心態 聚焦在無效的問題點 沒有建立共同的目標 欠缺有效的溝通技巧二、.. |
| 結構思考力 |
| 主講老師：周雋峰 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、什么是結構性思維？ 1、結構的定義？匯報時常出現的問題包括：聽眾不能快速抓住關鍵論點；或當匯報內容層次較多時，聽眾理解困難或難以記憶；或當論點明確時，又會感覺空洞無物。結構性思維的四大特點有效解決這些問題。練習：最強大腦.. |
| TTT系列課程—引導式教學設計 |
| 主講老師：李一卓 培訓天數：3 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、開場導入（一）開場小活動：開場投票、知彼知己（二）引導式教學設計的底層邏輯研討：1、學習金字塔2、90208法則3、教學心電圖4、柯氏四級評估理論二、開——激發動機（一）開場三.. |
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