內訓課內訓課
| 《互聯網+&大數據與實體經濟深度融合發展》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：2 天 專業類別： 大數據 行業類別： |
| 課程簡介：一、互聯網+與大數據1、思維創新技術路徑2、什么是互聯網+？3、互聯網+對企業帶來的變革與影響4、消費互聯網必然推動產業互聯網發展什么是產業互聯網？產業互聯網VS消費互聯網&#.. |
| 企業新聞的寫作技能培訓 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一章:走進新聞之門 1.新聞的定義【三位牛人的故事】2.新聞的分類1）消息的認知2）通訊稿的認知3）述評的認知3.新聞的結構1）為什么要建立結構2）金字塔結構在新聞寫作中的運用.. |
| 金字塔原理——高效匯報與邏輯表達 |
| 主講老師：劉心 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：【開場熱身】金字塔思維在生活中的閃現第一講：金字塔思維結構一、思維中金字塔結構1）有形結構—建立連接、決定形狀2）無形結構—建立模板、決定慣性3）組織結構—建立模式、決定效率二.. |
| 卓越領導力訓練 |
| 主講老師：王長震 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：對領導的認識斯托格狄爾（Stogdill）：領導是對組織內群體或個人施行影響的活動過程。孔茲（Koontns）：領導是一門促使其部屬充滿信心，滿懷熱情來完成他們任務的藝術。泰瑞.. |
| 職業生涯規劃 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一講 職業生涯規劃的意義一、職業與職業生涯二、何為職業生涯規劃三、認清人生的價值四、超越既有得失五、持續學習案例：麥肯錫三段論思維對于我們的啟示第二講 正確的心理認知一、職場人的樹型法則二、認知心.. |
| 跨部門溝通與沖突管理 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一講 認知跨部門溝通障礙1、企業內跨部門溝通障礙的三種類型1）分歧型2）回避型3）矛盾沖突型2、跨部門溝通障礙產生的原因分析1）組織層面的原因A、專業化分工帶來的部門目標差異；B、職能和權責劃分不明確；.. |
| 商業銀行中高層領導力提升之2：數字化轉型下高績效團隊建設 |
| 主講老師：楊昊 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 認知：數智化轉型下商業銀行團隊經理角色定位一、金融數字化和金融數智化發展（一）“數字化+智能化”（二）“數字化”和“數智化”的辯證關系數智.. |
| 戰略規劃與落地 |
| 主講老師：艾博 培訓天數：1 天 專業類別： 戰略管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元：戰略與戰略目標分解1戰略：上兵伐謀1.1討論：如何看待本企業在同行業中的發展？1.2戰略的定義與發展1.3戰略管理的責權匹配1.4戰略規劃與落地的步驟與要點1.4.1戰略設計的三大工具（PEST、五力、.. |
| 精益六西格瑪 應對競爭，提升企業競爭力，取得長期成功的企業戰略 |
| 主講老師：趙穎 培訓天數：7 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：六西格瑪導覽1、六西格瑪的起源2、什么是六西格瑪？3、為什么導入六西格瑪？4、如何導入六西格瑪？二、精益簡介1、精益生產的作用2、為什么要與六西格瑪結合？3、精益五大原則三、如何選擇六西格瑪項目？.. |
| 戰略思維進階系列課程 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：【第一部分】一、引子：世界發展的原動力1、過去，世界發生變革2、未來，創新驅動世界改變世界的8大技術3、不變革，就淘汰二、什么是戰略1、古今中外對戰略的認知一句話描述戰略 .. |
| 項目全流程管理 |
| 主講老師：朱煥 培訓天數：6 天 專業類別： 項目管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一期（第1-2天）項目管理全局什么是企業的項目管理？為什么華為的研發、內部管理甚至銷售都用項目管理的方法？ 什么是項目？什么是項目管理？3. 項目管理整體流程4. 案例：廣東某移動公司項目管理的要點和難點5... |
| 境外工程承包項目融資方式和工程項目相關保函的簡介與風險規避 |
| 主講老師：肖維 培訓天數：2 天 專業類別： 項目管理 行業類別： |
| 課程簡介：（一）、融資方式的創新1、基本概念介紹2、海外工程項目中的基本融資模式3、如何選擇融資模式4、工程承包中的融資模式比較5、貸款銀行之間的比較6、融資方案和架構及其介紹7、基礎設施項目的投資方式及其主要資金來源.. |
| 企業國際化管理模式發展流程 |
| 主講老師：肖維 培訓天數：2 天 專業類別： 企業管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一章：背景 國際標桿企業的發展路程 國際工程企業的管理流程特點 國際工程企業的項目管理特點 第二章：國際水平的企業治理模式 基本戰略定位ɨ.. |
| 讓不合適的人下車 |
| 主講老師：讓不合適 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：導入：企業人效的痛點1．主動淘汰是對企業最大的負責1.1逆向淘汰1.2薪酬成本1.3管理成本1.4為何我們不愿意辭退員工2．主動淘汰是對員工最大的負責2.1 激勵內部員工2.2 擴展新的網絡2.3匹配.. |
| TTT實戰-如何打造優秀內訓師 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分 優秀內訓師的“根”優秀內訓師的角色與職責為什么要做培訓培訓的目的是什么優秀內訓師在企業中的角色小組討.. |
| 以法護航、合規治企 |
| 主講老師：李丹 培訓天數：2 天 專業類別： 企業管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、重視企業法治合規管理過程中法治思維、合規意識的培養（一）企業法律風險分析與評估（二）法律風險分析流程（三）企業法律風險的分類 （四）法律風險識別框架：（五）法律風險防范時考慮的因素二、綜合運用法律，提高企業依.. |
| 全面的時間管理法 |
| 主講老師：羅瀾 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：① 認識時間管理時間管理診斷表我們需要多少時間做準備 ？時間管理學的發展簡史四個時代時間的劃分德魯克時間規劃法記錄時間分析時間分析四個原.. |
| 白銀：以目標為導向——課程設計與開發 |
| 主講老師：駱冰 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：模塊一：需求分析——學員需要的內容在哪里【收益】學員可以從公司、學員、專家角度分析課程需求，找出教學內容，形成以學員為中心的思維?！井a出】課程分析表1、想清楚：WIIFM AND YCDI .. |
| 鉆石：培訓師的引導技巧 |
| 主講老師：駱冰 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：教練式培訓師概述一、學員的分類二、傳統培訓無法達成效果的原因三、教練式培訓師對企業的價值1．培養自立型團隊2．轉化意識正向思維3．提升溝通協作能力4．提升實際問題解決能力5．強化學員執行能力四.. |
| 給業務設計插上產品思維的翅膀 |
| 主講老師：擎蒼 培訓天數：2 天 專業類別： 數字化 行業類別： |
| 課程簡介：一、如何系統地思考產品的需求？1、企業需求分析的框架是什么？需求與規劃的關系領域驅動的思考框架常見的領域劃分方式2、需求分析有哪些層級？戰略性需求 .. |
|
|
