內訓課內訓課
| 如何做優秀黨支部書記 |
| 主講老師：秦永春 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、正確把握黨支部書記的角色定位（一）把握方向的“黨代表”（二）支部班子的“主心骨”（三）單位建設的“領頭羊”（四）凝聚力量的“粘合劑&.. |
| 對標TCL-向TCL學現場管理 |
| 主講老師：李開東 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：序：TCL 歷程分享——TCL的管理實踐核心要點1．鷹的重生2．精益生產體系：12大模塊3. TCL文化--TCL之歌第一講：全員5S管理一、5S的文化1．班前班后5分鐘2．紅牌作戰 .. |
| 安全管理標準化示范班組建設 |
| 主講老師：李開東 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：《安全管理標準化示范班組建設》第1部分：習近平總書記關于安全生產工作論述摘編1、習總書記有關安全生產的十大金句2、習總書記有關安全生產的六大要點3、深刻領悟習近平總書記講話內涵3,1、安全第一促發展3.2、加強領.. |
| 班組長防錯管理 |
| 主講老師：李開東 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講： 防錯法概述1、錯誤發生的十大原因1）遺忘2）理解錯誤3）識別錯誤4）新手錯誤5）意愿錯誤6）疏忽錯誤7）遲鈍錯誤8）缺乏標準導致的錯誤9）意外錯誤10）故意的錯誤2、防錯法作用.. |
| 突發事件應急管理與輿論管控 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一節：突發性事件一、什么是突發性事件二、突發性事件的特點三、突發性事件的影響第二節：全面認識危機事件一、消費者為何圍堵達芬奇家居？二、危機是對消費信心的無情毀滅三、對企業危機的正確理解四、企業危機的定義.. |
| 工業企業復工后疫情防控主題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、關于新型冠狀病毒的相關知識二、疫情防控的組織保障1、組織要求2、成立疫情防控工作領導小組，并明確責任分工3、疫情防控相關制度和應急預案要求三、場所及物資管理1、場所設置要求2、物資配備要求3、衛生整治.. |
| 消費者心理與需求挖掘 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數：1 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、消費心理學的三個經典理論1、約制——有一種誘惑叫身不由己2、認知——別看療效，看廣告3、認知失衡——讓消費者幫你說話的訣竅二、消費心理學基礎&m.. |
| 公文寫作與文案策劃 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一章:公文寫作的基礎思維邏輯 1. 認知結構性思維模式的重要1） 結構的重要性2） 結構體現在哪里？3） 結構行思維的原則【思維游戲】記憶力考試 2. 結果導向型思維模式.. |
| 項目管理的創新思維 |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、新時代呼喚創新思維1、習主席：抓創新就是抓發展2、這世界變化快，創新思維越來越需要（1）柏拉圖與弟子的故事（2）人類文明的5個階段（3）互聯網時代的創新思維（4）創新智慧的本質是靈性思維3、創新思維必經的.. |
| 創新思維與問題解決版權課程（3天） |
| 主講老師：鐘滔 培訓天數：3 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一步：尋找契機，設定目標 從“我習慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念從&ldquo.. |
| “基礎設施投融資創新與典型案例”專題講座綜述 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介： 2020年10月16日（周五）下午，上海律協政府與社會資本合作業務研究委員會通過騰訊會議線上會議形式舉辦了“基礎設施投融資創新與典型案例”講座。本次講座邀請到上海國有資本運營研究院投融資中心首席專家、倫敦政.. |
| 輕松講好課 ——內訓師交互式授課工具訓練 |
| 主講老師：張秋民 培訓天數：3 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：模塊一：理論基礎篇1-培訓認知1.1培訓的重新認知（企業角度）1.2 課程質量的來源- 內容匹配度（定位精準性/素材實用性/結構科學性）- 教學刺激度（課件吸引力/流程影響力/策略沖擊力）- 現場感染力（表達條理.. |
| 《大數據下的產品與客群分析》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：2 天 專業類別： 大數據 行業類別： |
| 課程簡介：一、識別大數據與大數據價值1、思維創新技術路徑2、金融大數據應用現狀與痛點大數據應用現狀大數據應用誤區大數據應用困擾及痛點3、什么是大數據大數據.. |
| 銀行業管理者領導力提升 |
| 主講老師：劉文迪 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介： 前言：領導力的本質—MBP模型結果——行為——心智模式三者之間的互動關系一、支行長的自我認知管理是以取得結果（組織績效）為目標的崗位，其評價標準就.. |
| MTP課程——成為優秀的將軍：管理者綜合能力提升培訓 |
| 主講老師：趙衛 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：管理定位與管理角色認知一、管理的本質是什么1. 經營與管理1）效率與如何干2）效果與干的成3）管理的角度與范圍2. 管理的四大職能1）計劃2）組織3）領導4）控制二、各級管理人員的職責.. |
| 設計思維及其應用 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、引子：面對創新的世界1、10年來世界發生了什么2、不創新，即淘汰二、設計思維方法介紹1、團隊破冰創新思維互動游戲：海盜分贓創新思維破冰活動：棉花糖挑戰2、理論分享.. |
| 新時代下的職業素養系列：責任意識與營銷心態打造 |
| 主講老師：易文睿 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元：新形勢下的服務營銷演進一、新時代的機遇與挑戰1、網點轉型“四化”2、新形勢下的柜員工作危機二、服務專員定位1、從柜面到離柜的華麗轉變2、體驗營銷的綜合要求3、離柜服務的三個挑.. |
| 管與理 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：管理要輕松，必須懂分工結構決定性質，框架決定大小！企業要做大取決于老板的思維框架，組織結構決定分配和崗位職責，公司要發展、必須設計好完整的組織結構才能更好的分工協作，以達到人盡其才、物盡其用！一、管理的前提是要明確分.. |
| 留人留心——高價值員工激勵 |
| 主講老師：李曉艷 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一章：持續激勵的重要性1. 什么是激勵？2. 團隊的持續動力3. 滿意與動力的本質區別4. 激勵與團隊文化的一致性第二章：什么讓員工獲得滿意1. 馬斯洛的需求層次理論2. 不同階段員工的需求層次3. 針.. |
| 輕松講好課 ——內訓師交互式授課工具訓練 |
| 主講老師：楊曉璐 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：模塊一：理論基礎篇1-培訓認知1.1培訓的重新認知（企業角度）1.2 課程質量的來源- 內容匹配度（定位精準性/素材實用性/結構科學性）- 教學刺激度（課件吸引力/流程影響力/策略沖擊力）- 現場感染力（表達條理.. |
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