內訓課內訓課
| 精細化管理大綱 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：前言、精細化管理的認知反思1. 簡言精細化管理2. 管理者工作的層次3. 精細化管理圖示4. 企業管理作用鏈5. 管理的邏輯思考6. 精細化管理的問題7. 精細化管理并非事無巨細8. 精細化管理的要點.. |
| 銀行金融數據挖掘與商業分析 |
| 主講老師：曲融 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 金融數據挖掘概述數據挖掘技術在金融領域的應用現狀金融科技的主要應用場景分析數據挖掘技術在金融業務分析中的作用金融數據挖掘系統架構.. |
| 個人業務營銷技巧與落地方法 |
| 主講老師：儀青濤 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：個人業務營銷技能篇探討：《安家》各角色特征，你喜歡誰？你想成為誰？第一部分 個人業務標準化營銷要點一、標準化業務營銷四要素1.客戶2.客戶經理3.產品4.場景二、客戶在哪里三、客戶經理營銷技能1.. |
| “職業化心態建立”培訓方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：、職業化心態的基本認知1、什么是職業化心態A、職業化是……職業化還是……職業化更是……B、職業化案例分享2、職業心態的養成原理A、家.. |
| 責任勝于能力 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、責任與我 1. 別人不是我 2. 佛與牛糞 3. 似曾相識的語言： 不是我的錯、不關我的事 不是我的問題 4. 他們怎么不事先溝通好 誰該為這些失誤負責 別問為什么 二、【案例分析】 .. |
| 現場問題分析及解決 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數：2 天 專業類別： 生產管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一講、問題的含義與態度1、問題的含義2、常見問題分析3、實現“四化”4、工作方法無序的表現5、如何“變態”6、EQ與解決問題的態度7、班開始要立即解決的問題 .. |
| 電力企業TWI督導人員的現場管理訓練 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數：2 天 專業類別： 生產管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元 TWI-JI工作教導 1、何謂督導人員2、督導人員必備的五個條件3、工作教導應有的理念4、傳統的教導有哪些缺失（案例演練）5、工作教導四階段法6、教導前的準備事項7、工作分解表的制作方法（用企業現.. |
| 呈現影響力 |
| 主講老師：王靜- 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：掌握“呈現”影響力的兩大原理1. 呈現最大的敵人“大腦擁堵”2. 呈現，是語言學的范疇還是傳播學的范疇？3. 傳播者與接收者誰更重要？為什么？4. 呈現影響力的兩.. |
| TRIZ——創造性解決問題方法 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：前言：創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力1. 原始的創新方法----試錯法2. 人們對待新發明的態度3. “你可以等待100 年獲得頓悟，也可以利用這些原理用15 分鐘解決問題。”.. |
| 非人力資源經理的人力資源管理 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分 正確認知人力資源管理的角色與定位第一章 新時代背景下的企業人力資源管理工作新時代對人力資源管理的新挑戰新時代對人力資源管理的新定義企業戰略與業務對人力資源管理.. |
| 經驗萃取之案例編寫 |
| 主講老師：駱冰 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一章：定位——選擇萃取主題目的：解決案例從哪里來的問題a)選題三大原則：真實性價值性、典型性b)案例的三大類別個人.. |
| 職業生涯規劃與職業發展 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、選擇比努力更重要1、從現在看未來1）職業精英的過去和現在2）思維的創造先于實際的創造3）思維轉換的力量演練：做做看2、設計你的精彩人生1）什么是職業生涯規劃2）設計職業生涯的原則3）職業生涯規劃的.. |
| 向上管理與溝通 |
| 主講老師：許晉 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元 中層管理者的角色定位一、 中層管理者為什么壓力大？ 教別人干不如自己干，為什么要教？ 其他部門不配合，跟我有什么關系？為什么老總批評我？ 新生代員工越來越不負責.. |
| 創新思維與創新管理 |
| 主講老師：徐紀罡 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：創新的本質（3小時） 知識經營的魅力 伊隆馬斯克的故事知識經濟與知識經營創新的本質 定義：科技創新與企業創新創新分類：原創、跟隨、集成 創新的本質：知識結合、無心插柳創新模型：全員參與持續創新創新的體制機制 .. |
| 創新思維： 敏捷創新與經營管理可持續創新 |
| 主講老師：金超 培訓天數：2 天 專業類別： 企業管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分 創新思維與創新型人才1、移動互聯時代最強音：創新思維與競爭加速度2、敏捷創新與企業經營管理可持續創新2-1 經濟下行期的創新思維與經營逆襲 2-2 6種經典創新思維2-3 撕開神秘面紗：人人都能創新第二.. |
| 工程造價司法鑒定實操中的運用 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓天數：2 天 專業類別： 項目管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、工程造價鑒定概述1、工程造價鑒定機構2、工程造價鑒定人3、工程造價鑒定4、鑒定依據二、當事人訴訟前委托造價咨詢的作用《證據規定》第41條規定：“對于一方當事人就專門性問題自行委托有關機構或者人員出.. |
| 獵頭工作的招聘藝術 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：辛辛苦苦的獵頭工作1、中國獵頭市場現狀2、何為獵頭工作什么樣的人適合從事獵頭工作獵頭從業者所需的核心能力3、我國企業高管們的擇業觀4、獵頭工作的視野案例：獵頭工作的“生意經” .. |
| 2020年靈活用工成為企業多元化用工的趨勢 |
| 主講老師：李丹 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、建立企業新型勞動用工制度（一）新形勢下企業應建立多元化的用工制度1、搞活用工機制2、節約用人成本3、提高營運效率（二）企業如何順利推行多元化用工制度1、企業在法律框架中選擇最符合自己行業性質、特點、規模的用工.. |
| 政商禮儀專題培訓 |
| 主講老師：彭清清 培訓天數：1 天 專業類別： 商務禮儀 行業類別： |
| 課程簡介：1、禮從何來？案例導入：“尊位”在哪里 ？依據是什么？ 政務商務禮儀概述 解析政務禮儀的內涵與特點 政務接待禮儀的核心要素 政務接待拜訪案例分析.. |
| 智慧園區建設及應用 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：3 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一節：智慧園區概述 一、園區的概念與發展1、園區的概念 2、園區的發展 3、園區的分類 二、智慧園區的概念 1、智慧園區發展背景 2、 智慧園區概念 3、智慧園區特征 三、智慧園區發展歷程 四、.. |
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