內訓課內訓課
| 4D 卓越團隊建設 |
| 主講老師：董曉明 培訓天數：1 天 專業類別： 團隊建設 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：1、學習 4D 系統的價值通過 4D 系統提升管理者自我內在的覺察能力；站在人生的角度看行為風格——人生成功的能量與能力模型；人法地、 地法天、天法道、道法自然，運用大自然的規律指導工作生活；2、.. |
| 卓越員工的五項管理 |
| 主講老師：李彥池 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：為什么卓越員工都要學會自我管理？1. 偉大是管理自己，不是領導別人2. 自我管理的定義3. 做好自我管理對個人職業生涯發展的意義4. 越員工自我管理的成長五步模型第一章 卓越員工自我修煉第一步:態度第一一、卓越員.. |
| 管理黃金法則—中層管理者的技能提升 |
| 主講老師：李彥池 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：1. 開場診斷項目－唐圖2. 項目簡介：成功管理者的能力模型是？3. 自我診斷：讓學員迅速進入角色，反思現實管理中的難題和關鍵點4. 明確方向：將感悟進行總結，找到改變和提升的方向，為下面課程的開展提供堅實基礎。5. 互.. |
| 高績效團隊建設與管理 |
| 主講老師：李彥池 培訓天數：2 天 專業類別： 團隊建設 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：開場圖隊管理游戲－唐圖1. 診斷團隊管理的現狀；2. 反思團隊管理的痛點；3. 導入團隊管理的情景；4. 互動分享－高績效團隊建設的痛點是？5. 團隊共識－高績效團隊建設的管理模型-第一章 高效團隊打造的第一重門.. |
| 問題分析與解決 |
| 主講老師：李良德 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章：發現問題1. 看圖找問題2. 問題的實質3. 發現問題的兩個關鍵4. 問題的類型5. 案例分享《店長很忙》第二章：分析與解決“事”的問題1. 游戲《新數學測驗》2. 案例分.. |
| 三維管理能力提升 |
| 主講老師：劉文迪 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：前言：管理的本質—MBP模型管理結果——管理行為——管理意識三者之間的互動關系第一部分：管理自我（領導者自我認知）管理是一種以取得結果（組織績效）為目標的職業，其評.. |
| 目標管理與目標達成 |
| 主講老師：于亞彤 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導入：目標落地的常見問題一、 團隊計劃與目標管理1. 目標不能達成五大主因2. 目標制定前的決定要素3. 十大易忽視執行力雷區4. 關鍵模型目標落地一半二、 團隊目標與計劃管理1. 激勵型團隊目標的有效制定 .. |
| DISC知彼解己——團隊溝通與協作 |
| 主講老師：李曉慧 培訓天數：1 天 專業類別： 執行力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：開場破冰活動：我要找到你第一講：行為風格理論 一、行為風格理論1．行為→情緒 2．認識≠了解 3．付出＜投入 二、行為的三個層次 1．識別：觀察不同人的反應 2．運用：知道什么是他想要的 .. |
| 如何提升招聘準確率 |
| 主講老師：李曉慧 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：開場破冰：循環式溝通（面試官的期待及遇到的挑戰分別是什么）第一講：企業選人需注意哪些關鍵點？開場：人才的標準是什么？知識點：人職匹配模型1、人才的通用能力有哪些？適應性（硬環境和軟環境）ɧ.. |
| 行動學習-團隊復盤工作坊 |
| 主講老師：鄧智飛 培訓天數：1 天 專業類別： 團隊建設 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：工作坊開始前：訪談調研第一章復盤的概覽學習目標：了解復盤的起源了解什么是復盤，以及復盤價值、本質和分類掌握高頻小復盤的方法工具案例導入：團隊中新入職的Mike和To.. |
| 準識人，巧用人-非人力資源經理的人力資源管理 |
| 主講老師：周亞明 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、心理學如何在人力資源管理中發揮效用？1、您關注“人”嗎？ 您團隊目前的核心人才是誰？ 您目前最需要什么樣的人來幫您？ 您知道在哪里可以找到您需要.. |
| 中層管理者的角色定位及領導藝術 |
| 主講老師：楊天雄 培訓天數：1 天 專業類別： 中層管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分：管理者的角色轉變管理者角色轉變的對比1、專才——通才;；3、依靠個人努力——依靠團隊建立工作網絡，利用他人的手去實現組織目標。4、善做具體業務工作.. |
| 內訓師呈現技巧與教學設計 |
| 主講老師：沈莉亞 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：第一單元：問題導入目標：開場，吸引學員注意；入場調研，明確學員基本水平；聚焦問題，以引導的方式讓學員發現自身不足 1.開場，破冰，歡迎詞2.課堂培訓成效三大要素【案例研討】《王老師的問題》第二單元：成人學習的特點及課.. |
| 如何“用心”建設優質的工作團隊？ |
| 主講老師：韓軍 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、一位優秀的團隊領導者應具備什么特質？1、從本質上去理解領導 領導的本質——好的領導人是“造夢大師” 成為立體型領導—&mdash.. |
| 核心團隊領導力沙盤 |
| 主講老師：王克進 培訓天數：2 天 專業類別： 沙盤模擬 行業類別： |
| 課程簡介：一、 建立目標講解：卓越領導力的五大特質講解：團隊建設的評估工具沙盤：核心團隊領導力沙盤第一階段【隨機事件】推演講解：阻礙團隊發展的五項障礙概覽二、 以身作則沙盤：核心團隊領導力沙盤第二階段【意識期】推演.. |
| 跨國企業如何通過企業文化打破文化壁壘 |
| 主講老師：趙楠 培訓天數：1 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、 跨文化管理的最大挑戰是什么？1. 企業出海的目的是什么？2. 不同市場能夠帶來的好處3. 跨文化管理的隱藏好處4. 跨文化管理的關鍵在于文化和價值觀的融合5. 企業文化的作用案例：大型跨國企業的文化優勢.. |
| 反思領導力 |
| 主講老師：傅東云 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：（一）領導力的多元視角1. 領導力模型的多元視角o 領導力多元模型解讀o 領導力與權力、影響力的區別與聯系2. 內在領導力在組織中的作用o 領導力對團隊績效、員工滿意度的影響o 領導力在企業戰略執行、文化建設中的.. |
| 高效溝通與團隊協作 |
| 主講老師：倪龍天 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分：課程導入 1、 職場溝通的類型有哪些2、 什么不是有效的的溝通3、 溝通的底層邏輯是什么 課程導入，引發思考 初探主題，預設知識第二部分：溝通的目標 1、 準確接受信息2、.. |
| 基層管理者素能提升特訓營 |
| 主講老師：練登龍 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章：基層管理者的角色認知一、基層管理者在企業中的地位二、基層管理者的作用及職責三、基層管理水平的五大現狀四、案例分享：張明的煩惱五、基層管理者如何快速完成角色轉變1、視頻分享：角色轉換意識2、基層管理者與.. |
| 職場第一課——新員工職業化素養 |
| 主講老師：曲直 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：課程導入互動話題：您是年輕人嘛？視頻案例：哪個是您眼中的自己？1. 這些是您的特質嗎？為什么？1）穩定性差、離職率高、難管、自我2）VUCA時代背景：易變性、不確定性、復雜性、模糊性第二講：職業化認知.. |
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