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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 結(jié)果為王——VUCA時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)新思維 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：VUCA時(shí)代全面到來(lái)的情況下酒類(lèi)行業(yè)面臨挑戰(zhàn)是什么？一、后疫情時(shí)代下我們講如何認(rèn)知市場(chǎng)的危與機(jī)1、VUCA時(shí)代全面到來(lái)讓我們現(xiàn)在的行業(yè)危機(jī)四伏。2、現(xiàn)階段你知道我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都在干什么嗎？3、疫情不是困局發(fā)生的根本.. |
| 股權(quán)投資實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 如何確定基金的整體方向：通過(guò)解析國(guó)家戰(zhàn)略建立大局觀全國(guó)性戰(zhàn)略中的綜合性基金大局觀建立：以中共二十大為例二十大報(bào)告的框架體系使命任務(wù)：以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大.. |
| 以五大發(fā)展理念引領(lǐng)企業(yè)法治建設(shè)新發(fā)展 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、以“創(chuàng)新”理念為發(fā)展核心，不斷豐富企業(yè)法治的內(nèi)涵和外延（一）加強(qiáng)理論創(chuàng)新，構(gòu)建法治工作新格局（二）加強(qiáng)制度創(chuàng)新，構(gòu)建企業(yè)規(guī)范化制度體系1、堅(jiān)持建章立制先行2、開(kāi)展盡職調(diào)查3、深化訴訟法律風(fēng).. |
| 企業(yè)如何系統(tǒng)防范員工管理過(guò)程中的勞動(dòng)議 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新發(fā)展理念下，企業(yè)勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)防范新趨勢(shì)（一）2020年企業(yè)勞動(dòng)用工管理的新趨勢(shì)（二）2020年發(fā)展理念下企業(yè)面臨的勞動(dòng)環(huán)境分析（三）展望2020年多元化用工方式的法律關(guān)系與責(zé)任認(rèn)定（四）2020年勞動(dòng)用工管理法.. |
| 卓越思維 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：金字塔工作原理應(yīng)用篇 一、理解結(jié)構(gòu)化思維1．職業(yè)化最核心的是什么—分析問(wèn)題，決策問(wèn)題，解決問(wèn)題2．結(jié)構(gòu)化思維對(duì)職業(yè)化的好處：建立分析模式、判斷模式、方案模式3．職業(yè)經(jīng)理人解決工作問(wèn)題須掌握的三種結(jié)構(gòu)模.. |
| 禮贏商運(yùn)之高規(guī)格商務(wù)禮儀應(yīng)用 |
| 主講老師：張棋潤(rùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰與鏈接：1. 與學(xué)員溝通了解當(dāng)天學(xué)員具體學(xué)習(xí)需求2. 分組互動(dòng)溝通：比學(xué)趕超第一講：知禮——認(rèn)識(shí)商務(wù)禮儀一、禮之所起1. 中華文明的發(fā)展2. 禮儀的興起3. 儒家思想倡導(dǎo)4. .. |
| 商業(yè)銀行全面風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章商業(yè)銀行全面風(fēng)險(xiǎn)管理的外部環(huán)境：監(jiān)管思路與要點(diǎn) 1.中國(guó)宏觀金融結(jié)構(gòu)與近期金融行業(yè)運(yùn)行2.近期我國(guó)全方位金融監(jiān)管要點(diǎn)與思路解讀與分享3.監(jiān)管機(jī)構(gòu)防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)的一系列舉措4.近期金融行業(yè)監(jiān)管重點(diǎn)政策要點(diǎn)5... |
| 商業(yè)談判的策略與實(shí)務(wù) |
| 主講老師：胡定成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)1 何謂談判1.1 談判引論-談判的理論基礎(chǔ)1.2 什么是談判?1.3 談判的誤區(qū)1.4 為什么談判?1.5 談判的類(lèi)型？1.6 國(guó)際工程談判的痛點(diǎn)1.7 案例 1：談判改變歷史案例 2：談判顛覆.. |
| 雙碳戰(zhàn)略解讀及其產(chǎn)業(yè)機(jī)遇分析 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 總裁研修 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 雙碳政策的要點(diǎn)解析中國(guó)雙碳戰(zhàn)略的“憲法”解析《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達(dá)峰碳中和工作的意見(jiàn)》《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)2030.. |
| 工程項(xiàng)目全過(guò)程經(jīng)營(yíng)管理實(shí)操與人員能力提升 |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：某公司經(jīng)營(yíng)案例分析與總結(jié) 某公司工程經(jīng)營(yíng)案例介紹 某公司工程項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)案例分析 判斷與思考 經(jīng)營(yíng)管理基本內(nèi)容鋪墊第二章：公司經(jīng)營(yíng)能力解析.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維在公文寫(xiě)作中的運(yùn)用 ——如何通過(guò)提升公文水平來(lái)降低企業(yè)的溝通成本？ |
| 主講老師：柳揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 公文的特點(diǎn)、作用和分類(lèi)1. 公文的特點(diǎn)、作用和分類(lèi)2. 公文的格式和稿本3. 公文撰寫(xiě)的基本原則和方法二、 常見(jiàn)公文類(lèi)型以及結(jié)構(gòu)介紹1. 通知——寫(xiě)不好帶來(lái)大麻煩具體格式、寫(xiě)法、案例.. |
| 管理者綜合技能提升 |
| 主講老師：萬(wàn)盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：國(guó)學(xué)經(jīng)典中的管理者自我修養(yǎng)1.“上好禮，則民易使也”——管理者的個(gè)人品牌打造2.“臧文仲其竊位者與”——管理者的核心使命.. |
| 高效問(wèn)題分析與解決（2天版） |
| 主講老師：劉心 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：【開(kāi)場(chǎng)熱身】小游戲感受思考與分析之美魅力第一講：界定問(wèn)題——準(zhǔn)確描述一、界定問(wèn)題1. 什么是問(wèn)題？2. 沒(méi)有問(wèn)題的三種情況3. 問(wèn)題的類(lèi)型【案例分享】運(yùn)用5S管理法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 .. |
| 職場(chǎng)通用思維導(dǎo)圖 |
| 主講老師：劉心 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：思維與結(jié)構(gòu)的力量【開(kāi)場(chǎng)熱身】：小游戲感受結(jié)構(gòu)的魅力第一講：思維導(dǎo)圖智法——邏輯結(jié)構(gòu)一、結(jié)構(gòu)的魅力1.有形結(jié)構(gòu)：建立鏈接、決定形狀2.無(wú)形結(jié)構(gòu)：建立模板、決定慣性3.思維結(jié)構(gòu)：建立.. |
| TTT技能提升培訓(xùn) |
| 主講老師：萬(wàn)盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 開(kāi)啟篇——培訓(xùn)認(rèn)知1、認(rèn)知培訓(xùn)1）培訓(xùn)等于講課嗎？2）培訓(xùn)的定義3）培訓(xùn)的三大核心元素2、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)1）自主學(xué)習(xí)2）經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)3）目標(biāo)導(dǎo)向4）實(shí)用導(dǎo)向3、培訓(xùn)師.. |
| 快速融入企業(yè)——新員工商務(wù)禮儀增效訓(xùn)練 |
| 主講老師：張淳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入 : 職業(yè)意識(shí)┃大時(shí)代背景下的行業(yè)趨勢(shì)1. 數(shù)字化時(shí)代背景下的職場(chǎng)環(huán)境嬗變（大環(huán)境、就業(yè)現(xiàn)狀、職場(chǎng)衍化）2. 明晰作為普通人的應(yīng)對(duì)出路3. 一、提升文化素養(yǎng)┃明晰職場(chǎng)禮儀學(xué)習(xí)的價(jià)值1. 明確支撐工作績(jī)效四維復(fù)合技.. |
| 如何進(jìn)行公募基金投資 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、公募基金投資概述1、什么是公募基金公募基金定義中國(guó)公募基金發(fā)展歷史目前公募基金市場(chǎng)現(xiàn)狀2、公募基金主要類(lèi)型貨幣市場(chǎng)基金股票型.. |
| 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：徐莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、00后時(shí)代是一個(gè)游戲化的時(shí)代案例分析：不同年代的代際差異/沖突，在00后這一代表現(xiàn)得特別明顯1.每個(gè)代際有哪些特征？ 60、70、80、90、002.00后員工的四大特征2） 觀念多元化3） 自主意識(shí)強(qiáng)4） .. |
| 《服務(wù)即營(yíng)銷(xiāo)，紅海新藍(lán)海》 全旅程數(shù)智化服務(wù)營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師：黃林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)智化服務(wù)的重要性與趨勢(shì)1.數(shù)智化服務(wù)對(duì)企業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵作用2.探討數(shù)智化服務(wù)對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)地位的影響3.分析當(dāng)前數(shù)智化服務(wù)的趨勢(shì)和未來(lái)發(fā)展方向二、全鏈路服務(wù)體驗(yàn)管理（CEM）1.什么是全鏈路服務(wù)體驗(yàn)管理？.. |
| 游戲規(guī)則改變--當(dāng)制藥業(yè)邁入AI時(shí)代后 |
| 主講老師：王明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人工智能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、智能化的底層原理1、人工智能的2大底層原理邏輯固化：師傅“教”徒弟知識(shí)抽取：師傅“帶”徒弟案例：預(yù)測(cè)男生是否會(huì)受女生歡迎2、人工智能.. |
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