內訓課內訓課
| 洞穿人力資源管理-中層管理干部的非人課 |
| 主講老師：伍純 培訓天數：1 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導入：胖東來現象第一單元 認知提升第一章 組織脊梁-承上啟下的中層管理干部一、案例：國乒隊為何長盛不衰練一練：結合案例，你認為中層管理干部的主要角色、職責有哪些維度？二、合格的中層管理干部“三&rdqu.. |
| 大航海時代：打造高績效團隊 |
| 主講老師：劉力銘 培訓天數：2 天 專業類別： 團隊建設 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：準備環節：簽到與分組（每組5-8人，可多組并行）1.團隊分組2.分配隊內角色3.為自己的團隊取名授課環節：大航海時代——打造高績效團隊沙盤體驗第一部分 高績效團隊的基本定義1．知識導入.. |
| 做成功的職業生涯管理者 |
| 主講老師：張超 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、為什么需要職業生涯管理1、引入：互動游戲職業夢想圖 何謂職業生涯管理？ 為什么我們需要職業生涯管理？ 職業生涯管理的基本內容2、職業生涯管理的四大技巧ɨ.. |
| 做成功的職業生涯管理者 |
| 主講老師：張超 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、為什么需要職業生涯管理1、引入：互動游戲職業夢想圖 何謂職業生涯管理？ 為什么我們需要職業生涯管理？ 職業生涯管理的基本內容2、職業生涯管理的四大技巧ɨ.. |
| 向上匯報溝通 |
| 主講老師：李小德 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一單元：向上匯報管理的意義一、提升效率二、增強合作三、發展潛能案例討論：研發經理的出差第二單元：向上匯報管理的過程一、向上匯報管理流程1、了解匯報對象1）個性特點2）專業背景識人工具：PDP行為.. |
| 性格與創業——跨越創業的性格瓶頸 |
| 主講老師：李吉 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章：本能性格——創業風格的底層邏輯 1、創業案例⑴史玉柱說：巨人集團的失敗，是因為我的性格有很大的缺陷⑵性格對于創業成功的影響⑶我們的性格，決定了我們的創業方式2、性格測評⑴測評導入：.. |
| 思維驅動企業員工創新能力提升 |
| 主講老師：黃道洲 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：引題我的一次面試經歷及思考： 思維為什么重要？ 看似不相關的事物之間存在什么邏輯關系？ 如何將不同的事物進行連接？我的一次團建經歷及思考： 創新的結.. |
| 管理者的角色認知與升級 |
| 主講老師：任珊 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導入：訓戰結合，帶著問題出發，在奔跑中學會奔跑☆ 小組研討：你面臨的管理難題或困惑是什么？（每組選出2個問題，圍繞問題展開培訓，結束時所有問題均要尋找到答案或思路。）一、新時代挑戰與管理者角色1、組織面臨的新挑戰2、.. |
| 知彼解己的管理溝通技術®——橫向溝通篇 |
| 主講老師：李良德 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：開場案例：《課件發我看下？》 《方案盡快給我！》1. 如果是你？2. 跨部門溝通中的“意識-行為-結果”3. 案例《特別請求》：思維的重要性第一章：溝通的關鍵思維與落地工具1. 案例研討1：電.. |
| 同理心與非暴力溝通 |
| 主講老師：周雋峰 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元：認知溝通1. 學習內容與學習目標2. 什么是溝通3. 溝通的基本方法與概念第二單元：有效傾聽1. 傾聽是什么2. 傾聽的不同類型與層級3. 深度傾聽的方法4. 怎樣做到深度傾聽5. 實際工作.. |
| 基于戰略實現的激勵性薪酬體系設計 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數：3 天 專業類別： 戰略管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、企業薪酬管理面臨的挑戰有哪些？1、人才成為第一資源科學技術是第一生產力“硝煙彌漫”的人才爭奪戰得人才者得天下案例解析：阿里與蔡崇信、騰訊與張.. |
| 結構化工作匯報與呈現 |
| 主講老師：湯洋 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分、明確匯報目的方可有的放矢一、目的不明確時，工作匯報的后果1、缺乏明確的目的可能造成領導誤解2、缺乏明確的目的可能使觀眾不知所云二、匯報時牢記自己的溝通目標1、匯報前明確自己的溝通目標2、避免在匯報中迷失.. |
| 效能提升的七個習慣 |
| 主講老師：曲瑋 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章：效能提升的七個習慣之自我管理1. 七個習慣之“積極主動”1) 積極主動的基本原則① 何為主動？② 主動語言和被動語言的區分練習2) 積極主動的核心思維① 擴展影響力的方法② 主.. |
| 提高結構化思考與問題解決能力 |
| 主講老師：鮑臻煒 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、 破冰1、 小組討論：面臨的職場困惑？2、 小組匯報：結構化呈現討論結果，并分類排序二、 什么是系統性思維1、 系統性思維與哲學思想2、 見樹不見林：毛澤東思想3、 中國古代對系統性思考的詮釋4、 系統性.. |
| 創新領導力-創新管理 |
| 主講老師：陶娟 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：模塊一：什么是創新？1、有關創新的經典論述2、創新的三要素3、商業創新的四種類型模塊二：創新者的窘境1、賭局與猜想2、身邊的顛覆式創新3、被顛覆的大公司們思考：你會被顛覆嗎？自測：你的組織是否有扼殺創.. |
| AI偵探社：AI助力辦公效率加倍 |
| 主講老師：劉力銘 培訓天數：1 天 專業類別： 人工智能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：準備環節：簽到與角色認領（每組4-8人，可多組并行）1.團隊分組2.選擇自己喜歡的角色3.每個角色有對應劇本4.為自己的團隊取名5.老師交代規則第一幕：AI偵探社集結1.學員閱讀劇本2.團隊內自我介紹.. |
| DISC行為風格解析 |
| 主講老師：周雋峰 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、行為風格與優勢理論是什么？1、優勢與才干2、如何發揮優勢二、如何識別四種行為風格？1、DISC背景介紹2、DISC測試3、四種風格講解4、風格是別練習5、四種行為風格特點總結三、如何分析行為風格測.. |
| TTT-課堂呈現技巧 |
| 主講老師：陶娟 培訓天數：1 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：模塊一：內部培訓師的職責1. 呈現的涵義2. 內訓師必須具備的知識3. 內訓師授課要跨越的障礙4. 內訓師授課的特點模塊二：成為培訓師的必備條件1. 如何克服恐懼更加自信２. 達到情緒巔峰的方法３. 儀.. |
| 高效溝通之識人識己 |
| 主講老師：葛萍 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一：什么溝通？如何縮小自己溝通的盲點1: 結合實際工作案例發現溝通當中的盲點2：溝通視窗學習如何更好的擴大公開象限體驗：增進情感賬戶之擴大象限工具：溝通視窗；5W2H做好溝通準備； 二：溝通表達的原則及人性的智慧.. |
| 新生代員工職場輔導課（角色篇）—職場啟航：新生代員工的角色轉變 |
| 主講老師：張祖舜 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分：認識職場與文化適應1、校園與職場文化的差異學術自由與職場規范：探討校園中鼓勵的自由探索與職場中的規章制度之間的差異；評價體系的轉變：從校園的成績評價體系過渡到職場的績效考核體系；.. |
|
|
