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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 時(shí)間管理與效率提升課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：互動(dòng)游戲——一、時(shí)間管理概述（0.5小時(shí)）（一）時(shí)間管理的概述：1、什么是時(shí)間【視頻】2、時(shí)間的四個(gè)特性【視頻】3、什么是時(shí)間管理（二）時(shí)間成本與時(shí)間收益的認(rèn)知1、從企業(yè)經(jīng)營(yíng)看時(shí).. |
| 管理有方：獨(dú)家原創(chuàng)管理方法論萃取 |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：準(zhǔn)備階段：定題選人1、確定方法論主題2、甄選內(nèi)部管理者3、明確萃取傳承價(jià)值第一階段：萃取管理方法論初稿 2天深度萃取關(guān)鍵人，集體共創(chuàng)出手冊(cè)一、共創(chuàng)管理方法論特色 1小時(shí)1、盤(pán)點(diǎn)關(guān)鍵詞2、定位特色點(diǎn)3、.. |
| 群策群力：基于經(jīng)驗(yàn)萃取的問(wèn)題分析與解決 |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一. 選：選準(zhǔn)問(wèn)題 每個(gè)小組根據(jù)通用性、典型性、重要性選擇一個(gè)欲解決的問(wèn)題。（一）主要內(nèi)容1、問(wèn)題梳理矩陣（工具）2、選擇問(wèn)題的三原則3、界定問(wèn)題范圍【通用案例】教育孩子的方式怎么統(tǒng)一（二）教學(xué)方式1.. |
| 招商引資路徑與實(shí)踐方法 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：招商引資業(yè)務(wù)模式全梳理與典型企業(yè)招商引資模式一、招商引資三級(jí)業(yè)務(wù)與七大贏利點(diǎn)解析1、 招商引資三級(jí)業(yè)務(wù)解析2、 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與定位調(diào)研分析3、 高新技術(shù)企業(yè)物業(yè)招商與土地招商業(yè)務(wù)4、 高新技術(shù)企業(yè)入園后的.. |
| 點(diǎn)時(shí)成金——高效時(shí)間管理 |
| 主講老師：黃雄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：1. 巴菲特股東會(huì)上的一段采訪 —— 這個(gè)世界上什么是最有價(jià)值的？2. 哈佛大學(xué)歷時(shí)25年的調(diào)查結(jié)果：目標(biāo)對(duì)一個(gè)人的一生影響幾何？3. “史上最具情懷的辭職信”揭示了&l.. |
| 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新（班組創(chuàng)新版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析：您工作中的困擾在哪里員工們對(duì)于公司都有什么意見(jiàn)讓您感到滿意的工作狀態(tài)應(yīng)該是怎樣的客戶(hù)對(duì)我們的服務(wù)有怎樣的意見(jiàn)、要求ɧ.. |
| 項(xiàng)目經(jīng)理運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)技能提升 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：解決方案式銷(xiāo)售的特點(diǎn)及操作1.什么是解決方案式銷(xiāo)售2.解決方案式銷(xiāo)售VS傳統(tǒng)銷(xiāo)售3.解決方案式銷(xiāo)售的特點(diǎn)4.解決方案式銷(xiāo)售的核心步驟5.如何提高客戶(hù)利潤(rùn)6.利潤(rùn)增長(zhǎng)提案 PIP數(shù)值 7.利潤(rùn)增長(zhǎng)提.. |
| 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的蛻變重生 |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、背景1.宏觀形勢(shì)2.全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)3.技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新4.信息技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合5.國(guó)家政策案例：國(guó)務(wù)院國(guó)資委辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)國(guó)有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知》6.疫情、中美關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)7.人工智能的.. |
| 品牌塑造與商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：祝文婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：贏得客戶(hù)信任的三大法寶——助你在職場(chǎng)脫穎而出一、給人留下美好印象的方法，增加你的人生籌碼二、賞鑒討論：魅力何來(lái)？事業(yè)層面、生活層面三、如何很快的讓別人欣賞你四、分享：贏得客戶(hù)信任的三大法寶.. |
| 效率為王—目標(biāo)計(jì)劃與時(shí)間管理 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、時(shí)間管理的一般概念1． 現(xiàn)代企業(yè)工作的一般流程2． 誰(shuí)偷走了你的時(shí)間3． 最基本的時(shí)間管理知識(shí)二、了解你自己，了解你的工作1． 自我性格分析2． 你一天的工作“周期&rdquo.. |
| 營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)營(yíng)管理策略 |
| 主講老師：王子璐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：銷(xiāo)售管理的模型建立一、銷(xiāo)售管理者的角色認(rèn)知1、管理者與非管理者的區(qū)別2、管理者的管理方向3、管理者的態(tài)度認(rèn)知二、銷(xiāo)售管理者的思維模型1、銷(xiāo)售管理者思維與認(rèn)知測(cè)試2、銷(xiāo)售管理者思維評(píng)級(jí)第二章：銷(xiāo)售的.. |
| 企業(yè)成本管理與控制 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）成本及其類(lèi)別1.成本的含義與作用。2. 成本與費(fèi)用關(guān)系。3.成本的類(lèi)別。（1）成本按經(jīng)濟(jì)用途分為生產(chǎn)成本和期間成本。（2） 成本按性態(tài)分為固定成本、變動(dòng)成本。管理層的成本決策：量本利分析。管理層的成本決.. |
| 變革時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)模式 |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：營(yíng)銷(xiāo)變革與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)1、消費(fèi)升級(jí)與消費(fèi)降級(jí)消費(fèi)升級(jí)案例消費(fèi)升級(jí)的三個(gè)特征消費(fèi)降級(jí)的三個(gè)特征2、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)新時(shí)代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)四大戰(zhàn)略構(gòu)建企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)飛輪3、尋找品牌價(jià)值主張功能層面，含義與案例情感層面.. |
| 營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)倍效模式 |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：1、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)倍效模式模型介紹2、內(nèi)外部因素的相互關(guān)系第一單元：團(tuán)隊(duì)一致性目標(biāo)1、一致性目標(biāo)的基本原則上接戰(zhàn)略原則如何真正做到上接戰(zhàn)略2、一致性目標(biāo)的分解從戰(zhàn)略目標(biāo)到業(yè)務(wù)目標(biāo)從業(yè)務(wù)目標(biāo)到策略目.. |
| 企業(yè)80、90后員工管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、90后的狀態(tài)描述人員結(jié)構(gòu)改變管理方式－時(shí)代改變思維現(xiàn)代基層員工的現(xiàn)狀－黑貓白貓與浮躁“代溝”就是“有待溝通”為何說(shuō)：60年代“頭抵頭&rdquo.. |
| 中美關(guān)系未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及影響解析 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中美關(guān)系變遷的深層動(dòng)因（重點(diǎn)） （一）當(dāng)代國(guó)際體系的緣起與變遷、碎片化與一體化 （二）中國(guó)視角：“一帶一路”、供給側(cè)改革 （三）美國(guó)視角：意識(shí)形態(tài)、經(jīng)濟(jì)利益、地緣外交 二、美國(guó)全球霸權(quán)的緣.. |
| 店面終端金牌銷(xiāo)售特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、成就金牌導(dǎo)購(gòu)的基石1、金牌導(dǎo)購(gòu)的信心基礎(chǔ)1）相信企業(yè)之心——了解企業(yè)文化與歷史2）相信產(chǎn)品之心——熟悉產(chǎn)品和行業(yè)知識(shí)3）相信自己之心——做個(gè)好顧.. |
| 管理者公文處理能力提升 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué)（一）深入理解公文1.什么是公文3.企業(yè)中為什么大量使用“黨政公文”4.公文最重要的分類(lèi)方式5.公文處理工作的屬性：職務(wù)行為而非個(gè)人行為6.如何分辨范文與病文（.. |
| 企業(yè)公文寫(xiě)作技能提升工作坊 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.學(xué)員文稿紙質(zhì)版（或電子版），每位學(xué)員一套。2.學(xué)員講義（寫(xiě)作工具包），每位學(xué)員一套。3.多媒體設(shè)備一套。4.A4紙適量。5.學(xué)員自備筆記本電腦、U盤(pán)等設(shè)備。八、授課流程與內(nèi)容環(huán)節(jié) 內(nèi)容 組織方式開(kāi)場(chǎng) 破.. |
| 商業(yè)模式與管理模式： 利潤(rùn)增長(zhǎng)的雙模式創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商業(yè)模式 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、利潤(rùn)增長(zhǎng)之迭代創(chuàng)新：轉(zhuǎn)型期如何塑造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力？1、商業(yè)模式轉(zhuǎn)型與管理模式的挑戰(zhàn)1-1 如何進(jìn)行環(huán)境全面變化下的商業(yè)重構(gòu)？1-2 如何設(shè)計(jì)商業(yè)模式與管理模式的雙輪驅(qū)動(dòng)？2、時(shí)代機(jī)會(huì)與企業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)現(xiàn)路徑2-1 企.. |
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