內訓課內訓課
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：情緒管理一、認識情緒1. 情緒是如何產生的?2. 對情緒的一些認知上的誤區(qū)3. 對情緒三個重要的正確觀念4. 情緒的正面/負面作用5. 能力影響情緒二、情緒的來源——解析情緒公.. |
| 國際涉外商務禮儀 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：國際商務禮儀的重要性一、 涉外國家“日本商務形象”魅力1、形象的概念2、形象風格3、色彩分析及部分學員現(xiàn)場診斷4、款式與臉型、體型、性格的關系5、五大款式風格1）“古.. |
| 拆墻建塔--跨部門溝通與工作協(xié)調技巧 |
| 主講老師：常峰源 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認識和了解溝通（一）有效溝通的過程模型1.、溝通的定義 2.、溝通的層次3、溝通過程模型（二）、溝通在管理上的功能1、可以使思想一致、產生共識2、可以減少摩擦爭執(zhí)與意見分歧3、可以使管理者洞悉.. |
| 創(chuàng)新驅動與企業(yè)轉型升級 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子：面對“不確定”的世界1、10年來世界發(fā)生了什么2、管理能力提升，企業(yè)壽命縮短3、前沿科技技術概覽4、看不見，看不起，看不懂，學不會，跟不上二、前沿科技技術與未來企業(yè)轉型機會梳理1.. |
| 能演善辯——內訓師課堂演繹及授課技巧訓練 |
| 主講老師：李泉峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1. 從心出發(fā) — 內訓師的角色認知1.1 重新定義培訓課堂中心1.1.1 講師在課堂中的定位1.1.2 學員在課堂中的定位1.1.3 內容在課堂中的定位1.2 內訓師的多重角色定位1.2.1 內訓師.. |
| 商務英語寫作核心技巧訓練（半天版） |
| 主講老師：肖延棟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 商務信函寫作的7C原則：7C Principles in Writing Business Lettersa) Clearness 清晰b) Conciseness簡潔c) Correctness 準確d) Con.. |
| 卓越管理者的部屬輔導與有效激勵 |
| 主講老師：任朝彥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：三：本課程的課程提綱：第一單元：管理者高績效驅動力與核心任務一、現(xiàn)場討論：組織中什么是生產力？二、從企業(yè)經營的結果看管理的價值1.管理與管理者2.從員工到管理的核心任務轉型3.管理者的角色與職責4.管理者的定.. |
| 萬全之冊：經驗萃取與手冊開發(fā) |
| 主講老師：王興權 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：項目開始（企業(yè)前置）“牛人萃主題” 1、定目錄（半天版經驗主題確定或學員自學輔導視頻，遠程協(xié)助確定手冊二級目錄）2、定標桿（標桿選拔與準備度評估）3、定氛圍（提供宣傳素材資料與建議） 成果1：手冊.. |
| IATF16949：2016 內審核員培訓方案 |
| 主講老師：王繼武 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：IATF 16949：2016改版背景IATF 16949：2016的驅動力量汽車質量管理體系的發(fā)展IATF 16949：2016的目標IATF 16949：2016的關鍵時間基于ISO9001：2015的.. |
| 商辦寫項目全程推廣策劃與創(chuàng)新營銷模式打造 |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 關于當前商、辦、寫的定位與策劃1.1 當前商、辦、寫開發(fā)和營銷的主要問題1.2 當前商、辦、寫核心難點和困點1.3 當前現(xiàn)代寫字樓和公寓產品重新定義和定位2 寫字樓和公寓全程營銷新模式2.1 寫字樓全程營銷與推廣.. |
| 生產過程中的質量問題分析與解決 |
| 主講老師：王軍科 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、發(fā)現(xiàn)問題的技巧與方法1、分析現(xiàn)狀，找出存在的問題2、發(fā)現(xiàn)并收集問題，事實的把握，三現(xiàn)原則3、提問的技術，5W2H；5M1E變化點掌握4、收集和組織數(shù)據(jù)5、設定目標和測量方法二、分析產生問題的各種原因或影響因素.. |
| 領導藝術與職業(yè)影響力 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領導力的基本內涵案例：一個曾國藩的小故事1、 兩類影響力：領導力與權力討論：只依賴權力能否管好團隊？2、 傳統(tǒng)權力的五大局限討論：怎么讓模糊的責權利清晰？3、 領導力的四大來源思考：怎么通過四個來源提升領.. |
| 精益運營與財務精算 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：財務解析：識破扭曲的資產負債表、虛假的經營利潤表財務精算：經營企業(yè)必須要算清的7筆賬價值工程：洞察消費者需求，并以消費者樂于接受的價格啟動市場價 值 鏈：從產業(yè)視角俯視行業(yè)價值，順應財富流向趨勢，迎接財富分配第一講 產品.. |
| 銀行客戶經理營銷能力----普惠金融 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課前思考：從控制走向賦能如何創(chuàng)造并有意義——創(chuàng)造新平臺、激發(fā)新動力、體現(xiàn)新價值的相向能量賦予機制。讓組織成員最終從被動完成工作走向主動創(chuàng)造價值案例：銀行攬存眾生相，營銷者是沖鋒將領還是交響樂指揮家.. |
| 營銷心理學：基于客戶畫像與性格的高情商溝通 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 基于銀行客戶性格的高情商溝通——DISC出擊，銷售無憂一、知己知彼，學會聊天1、銀行高情商溝通之DISC1) 何謂DISC風格現(xiàn)場進行DISC性格測試（當場出報告）2) DISC與.. |
| 新時代公文規(guī)范與寫作能力提升 |
| 主講老師：王東海 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1D 上午一、 新時代、改文風、三服務背景下的公文寫作新變化二、 紅頭文件（法定公文）與綜合材料（通用公文）的基礎知識三、 公文寫作與處理過三關——格式規(guī)范關1.《條例》和《格式》國標的關鍵點解讀.. |
| 客戶價值 |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是客戶？1、我們的衣食父母2、是越用越多的資源3、是我們商業(yè)回報的來源二、什么是客戶價值? 1、客戶價值的四個層次：物理特性、價格特性、客戶體驗、非業(yè)務價值2、非業(yè)務價值：關系或形象、客戶的解決方案3.. |
| 用結果說話——高凝聚力特訓營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代全面到來的時代呼喚高端管理人才一、烏卡（VUCA）時代下方方面面的顯著特點是1、不確定性（Uncertainty）2、易變性（Volatility）3、復雜性（Complexity）4、模糊性（Am.. |
| 中層管理者技能提升培訓 |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 中層領導者的管理思維1、什么是管理？2、什么是領導？領導和管理的區(qū)別。3、新晉經理的基本素質、必備技能與要求。4、領導者應具備的七大領導特質。二、中層領導者如何做好角色定位1、做大氣層還是放大鏡？大氣層折射.. |
| VUCA時代的領導者角色認知與卓越領導力 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導言 VUCA時代的領導力一、什么是VUCA時代二、VUCA時代的特征和困惑三、何為領導與領導力四、人們想從領導者身上看到什么？五、VUCA時代的領導力特征六、認清自己的位置七、既是上司也是教練八、激發(fā).. |
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