內訓課內訓課
| 職業化塑造與養成 |
| 主講老師：顏豐果 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：導引：真實的職業發展故事——從職場小白到高效管理者的快速逆襲第一講：“我”——自我認知一、冰山模型在職業發展領域的應用——自我認.. |
| 思維導圖在職場中的運用 |
| 主講老師：祖維龍 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：思維導圖與思維一、三大思維本能1. 圖像思維體驗：循環人生夢想圖——世界通行的圖像語言2. 發散思維1）創造的基礎2）打磨這把“雙刃劍”3. 收斂思.. |
| 結構化思維與表達 |
| 主講老師：祖維龍 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：導入：找到思維的規律思考：大腦喜歡什么樣的信息？案例討論：運用結構思維，更容易把握問題的關鍵1. 思維升級的三個挑戰1）固有的觀念2）原有的習慣3）既定的思維模式2. 應對挑戰的三個方案1）順應大腦的本能.. |
| 非管理者領導力 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：權力的解讀視頻研討：《穿普拉達的女王》：是權力還是領導力？一、權力=你可能的影響力二、權力的基礎1、對特定群體的歸屬心理2、對杰出人物的崇拜心理3、對行為表率的模仿心理4、對領導權威的服從心理三、.. |
| 高績效的團隊建設與管理培訓課程大綱 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 團隊建設 行業類別： |
| 課程簡介：第一章：高績效團隊的建設 一、什么是團隊 1、認識團隊（1+1=？） 2、團隊與群體的區別 3、團隊行為曲線 ★ 討論：分析團隊與工作群體最本質的區別是什么？ .. |
| 卓越的領導力 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：一、領導與領導力基本概念1、什么是領導力？2、領導力的要素3、關于領導力的神話和誤區4、權力和影響力的來源（1）領導力和權力（2）權力獲得的途徑案例：曾國藩的話題（3）走出權力的迷思（4）怎樣才能擁有.. |
| 組織智慧 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、 組織管理的革命1、 為什么管理飽受質疑？案例：某著名公司“去管理化”運動2、 傳統組織管理的誤區討論：戴明與德魯克誰對誰錯？3、 組織“病癥”.. |
| 會溝通者走遍天下——管理者四大場景溝通術 |
| 主講老師：蘇潔 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：導入：溝通的重要性——揭開溝通的“面紗”案例分析：王娟犯了什么錯？一、成功的四張王牌——背景、人脈、人緣、能力團隊討論：什么是溝通？案例分析：劉.. |
| 服務營銷 |
| 主講老師：王波 培訓天數：1 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：（一）、服務管理的基本要求1、服務都是有償的，沒有免費的午餐。服務的基礎是流程完整。服務的基本要求是流程所有環節質量達標。良好的人員素養與服務態度。2、服務的五大特性3、服務對企業價值觀的傳遞服務過程直接體現.. |
| 服務意識與水平提升培訓 |
| 主講老師：王波 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介： 第一講 客戶服務理念建設一、 什么是服務和客戶服務二、現在客戶與五年前客戶的期望對比三、一個滿意顧客和一個不滿顧客的不同作用四、我們企業的價值觀與正確認識客戶：客戶是企業生命的源泉，沒有客戶，就沒有我們的發展。五.. |
| 企業盈利與持續增長 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：5 天 專業類別： 戰略管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、 變革時代的到來1、 大變動的時代特點2、 惟有創新變革者贏3、 設計思維規劃愿景使命4、 戰略思維重塑價值鏈5、 生態思維再造新型組織6、 系統思維夯實管理基礎二、 企業盈利與增長的四大問題討論：假.. |
| 企業內部培訓師培訓 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、課程開發能力訓練1、卓有成效的課程設計與開發：（1）課題定位 （2）課程價值點體現 （3）課程結構與內在邏輯 （4）課程課件呈現2、課程素材設計：（1）圖形素材設計與開發演練：圖形素材的分類與使用.. |
| 劉成熙老師-核心品牌課程-科學決策技巧 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：劉成熙老師-核心品牌課程-科學決策技巧主講：劉成熙老師訓練宗旨：產業競爭的劇變，管理形態的改變，我們將面臨前所未有的挑戰，問題越來越多，問題越來越大，問題越來越難，決策成為企業主管當前最重要的課題。決策（decisi.. |
| 職業素養與職業化 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：時間安排及培訓主題 課程內容第一天 第一講機遇與挑戰——如何直面競爭（上午9:00-10:30） ☆解讀當今競爭☆未來的競爭是？☆我們的職業化程度的重要性第二講解讀職業化—.. |
| 行動學習與問題分析解決 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：步驟一 發現問題：問題聚焦，目標共識一、什么是問題1、檢驗問題的六個問題2、思考分享：你遇到的問題是什么？3、問題的三種類型4、分辨問題的類型5、三類問題的關系二、如何解決問題1、問題與原因分析常見.. |
| 后疫情時代，員工如何在職場持續精進 |
| 主講老師：聶明 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：工作的意義1.后疫情時代，宏觀經濟環境的變化對企業和個人有哪些挑戰和影響？2.工作的意義不止是掙錢：案例拆解分析疫情改變了我們的工作你不是唯一一個被工作“卡”住的職.. |
| 職業化素養提升 |
| 主講老師：吳昊 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、職業素養修煉——喚醒職業化意識，自我覺察 （50min）小組破冰游戲互動1. 員工的職業化水平展現企業的社會實力2. 如何喚醒員工的職業素養——思維決定行為3. 自.. |
| “業財融合” ——非財務經理的財務管理 |
| 主講老師：魏鑫 培訓天數：2 天 專業類別： 財務管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一講 如何輕松讀懂財務三大報表1、資產負債表常規資產負債表要素分類流動資產非流動資產流動負債非流動負債凈資產 .. |
| 迎刃而解－問題分析解決 |
| 主講老師：吳建民 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分 另辟蹊徑——轉換思路，以我為主1、問題困擾：什么是習得性無助2、問題分類：自愈型問題、努力型問題、無奈型問題、求助型問題3、應對策略：針對不同問題的不同策略4、現場互動：面對問題時不同.. |
| 行動學習設計 |
| 主講老師：王學利 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：解析行動學習1. 行動學習理論基礎2. 行動學習特點3. 行動學習六要素4. 行動學習六個角色第二講：行動學習操作流程1. 提煉行動學習的問題2. 組建行動學習小組3. 獲得知識并完成團隊探索.. |
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