內訓課內訓課
| 掌控時間—時間效能管理提升 |
| 主講老師：岳焱 培訓天數：2 天 專業類別： 績效管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章：時間管理概述1、時間管理的必要性：無法忽略，卻又不得不面對。故事：獅子和羚羊、我要跑的比你快課堂測試：你的時間管理能打多少分？2、時間管理的內涵a)什么是時間管理？b)包括哪些內容？c)時間管理的本質.. |
| 爭做”三好”員工, 實現人企雙贏 |
| 主講老師：平心 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、第一講:好思維, 職場成功的開始 現狀討論: 引發學員對職業發展狀態進行展望 1. 是什么（What）1) 一個邏輯循環：思維—行為—結果。2) 4種影響因素：遺傳影響、內部/.. |
| 新生代成長法則——新員工如何快速完成蛻變 |
| 主講老師：李曉慧 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：從校園人到職場人的三大蛻變 一、心態蛻變——走進職場，我的成長我做主 互動：《職業夢想圖》知識點：夢想成真四秘籍 （目標、計劃、能力、溝通）二、角色蛻變——了解職場.. |
| 脫胎換骨 技術管理者角色轉變與領導力提升 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第1章 角色重塑：從技術精英到管理翹楚轉變本章幫助技術出身的管理者實現角色轉變，從單純的技術專家轉變為具備全面管理能力的領導者。通過認知升級、心態調整和明確管理意識，掌握技術與管理的雙重身份，迎接管理挑戰。1. 認知升級：技術與.. |
| PDP性格分析與高效溝通 |
| 主講老師：李吉 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章：PDP性格——通過性格分析，洞察人性不同1、不懂性格的溝通沖突⑴強勢表達，結果：對方吃軟不吃硬⑵贊美對方，結果：拍馬屁拍在馬腿上⑶直奔主題，結果：對方婉言謝客2、性格測評⑴測評導入.. |
| 破舊立新 新時代管理者角色重塑與思維升級 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：前言： 新時代對管理者的新要求與挑戰； 卓越管理者的六大角色認知與轉變。第1章 變革領航者：駕馭浪潮，引領企業蛻變探討管理者如何成為變革者，引領企業在時代浪潮中破浪前行。介紹變革的戰略價值.. |
| 習慣致勝——卓越效能的七項修煉 |
| 主講老師：段良芳 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：課程導入：學習的理解1. 什么是真正的學習2. 學習的目的和意義3. 如何構建個人知識結構學習目標：理解個人學習真正的意義和目標第一講：認識卓越效能一、習慣的力量與高效能人生的關系1. 人類面臨的最普遍的挑戰.. |
| 高管績效管理實戰訓練營1-從戰略到績效之體系構建 |
| 主講老師：伍純 培訓天數：1 天 專業類別： 績效管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、績效和績效管理的本質？（一）績效的本質是什么？案例：銷售經理小張和小王誰的績效高？（二）績效管理的本質是什么？1. 績效管理常見誤區：(1)績效考核就是績效管理(2)績效管理就是PDCA循環（三）績效及.. |
| 員工素養提升手冊 |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介： 1 個人成長性盲區一：不明白為什么每天“忙、盲、茫”忙于工作，疏于思考，看似有目標，但要么有方法卻容易擱置，要么目標都不清晰，內心因為急待提升而焦慮感十足……如何明確個人.. |
| 心理學的溝通技術 |
| 主講老師：張杰 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：塑造非權力影響力，從溝通思維開始1、溝通的定義2、溝通的五大應用場景，及溝通中的博弈關系3、溝通思維影響溝通結果對話的兩種模式：豺狗模式ＶＳ長勁鹿模式溝通行為發生過程：事件&m.. |
| 競聘考試與述職述能 |
| 主講老師：韓曉賓 培訓天數：3 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、總論篇：認識述職述能和競聘考試1、什么是述職述能？2、什么是競聘考試？3、競聘考試和述職述能的異同。4、做好競聘考試和述職述能分別需要注意什么？二、基礎篇：競聘考試和述職述能的基礎1、競聘考試和述職述能需要的.. |
| 職場管理者必備技能—用MBTI解鎖團隊效能 |
| 主講老師：張祖舜 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、情景再現，還原沖突現場1、情境再現：電視劇《精英律師》中的橋段；2、內容分析：尋找職場沖突的源頭；3、拆解“溝通的本質”——溝通模型+喬哈里視窗4、結論：職場沖突的原因.. |
| 餐飲行業服務禮儀 |
| 主講老師：馬梓溪 培訓天數：1 天 專業類別： 商務禮儀 行業類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：第一模塊：MOT的服務體驗設計 餐飲變之道 品牌體驗升級 峰值體驗與體驗管理 黃金30秒，抓住客戶心智 設計餐飲行業的峰值定律.. |
| 目標管理與執行 |
| 主講老師：周雋峰 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元 課程導入1．破冰團建：我們的手指畫2．課程目標及日程 學習期望收集 課程目標及日程3、課程內容介紹第二單元 以終為始，設定目標1. 目標管理的意義，為什么要目.. |
| 管理人員職場情緒壓力管理 |
| 主講老師：荊玉娟 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、職場壓力狀態識別1、壓力與績效之間的關系曲線2、心理學中的感覺剝奪實驗3、從“雨中人”壓力繪畫看當下的壓力狀態4、壓力與情緒的關系二、壓力的積極管理與科學應對1、從壓力源到臨床相的邏輯.. |
| 藝術化表達在企業管理中的應用 |
| 主講老師：荊玉娟 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、心理健康、心理不健康、心理異常三種狀態的識別與應對1、心理健康如何識別應對表達需求2、心理不健康如何識別應對表達情緒3、心理異常如何識別應對付諸行動二、心理健康狀態常用的測評方法1、繪畫識人雨中人.. |
| 積極自我與積極關系—在團體輔導中開出幸福的花 |
| 主講老師：荊玉娟 培訓天數：1 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、認識積極心理學團體輔導1、積極心理團體輔導的特點2、積極心理學品格優勢理論3、真實的幸福感源于品格優勢和美德4、品格優勢的二個維度二、積極自我1、小組建設自我幸福感評估.. |
| 戰略領導力——領導者的戰略思維 |
| 主講老師：陶娟 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導入：戰略、執行、領導力之間的內在關系？一、戰略意圖：這個業務設計是否提升了公司的戰略重點？1、市場洞察力 了解客戶需求 競爭者的動向 技術的發展 .. |
| 醫院服務禮儀 |
| 主講老師：馬梓溪 培訓天數：1 天 專業類別： 商務禮儀 行業類別：醫藥醫院 |
| 課程簡介：第一部分：醫護服務禮儀的核心魅力 禮儀的核心魅力、價值 2、服務的三個層次 基本服務 滿意服務 感動服務 服務在病人.. |
| 室內拓展版：高效團隊溝通金字塔 |
| 主講老師：劉力銘 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：1.團隊分組2.選擇自己喜歡的角色3.每個角色有對應劇本4.為自己的團隊取名5.破冰游戲：尋人九宮格第一幕 末日來臨1．老師宣讀規則，交代背景2．學員閱讀劇本3．小劇場演繹（表現最好者獲得物資獎勵）4.. |
|
|
